上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院 金暉
近年來,中國當(dāng)代漆畫的發(fā)展令人欣慰,一方面,上海、山西、陜西等地的美協(xié)紛紛組建漆畫藝術(shù)委員會(huì)、工作委員會(huì),漆畫的學(xué)術(shù)體系在全國的建構(gòu)進(jìn)一步完整;另一方面,當(dāng)代漆畫的諸多展覽精彩紛呈,在原有的中國美協(xié)全國美展、漆畫屆展和廈門全國漆畫展的基礎(chǔ)上,近年又設(shè)立了寧波青年漆畫展和全國小幅漆畫展,形成了中國漆畫的五大品牌展,影響深遠(yuǎn)。同時(shí),與美協(xié)體系相呼應(yīng),以湖北漆藝三年展、福州國際漆藝雙年展為代表,形成了相對(duì)成熟的策展人機(jī)制和學(xué)術(shù)群分類,也包括近期舉辦的“破冰-時(shí)代”中國當(dāng)代漆畫展,在策展理念和組織形式方面都具有了明顯的進(jìn)步。從各方面來說,中國當(dāng)代漆畫的發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮?,同時(shí),一些國內(nèi)著名的理論家、批評(píng)家開始關(guān)注當(dāng)代漆畫,紛紛從宏觀的藝術(shù)視角審視了中國當(dāng)代漆畫創(chuàng)作中所存在的種種問題,諸如思潮、運(yùn)動(dòng)的缺席等等,使我們漆畫學(xué)科獲得了諸多的啟示。然而,正如當(dāng)年喬十光先生所說,漆畫的創(chuàng)作是“戴著鐐銬跳舞”的過程。事實(shí)上,不僅是漆畫的創(chuàng)作過程,中國現(xiàn)代漆畫半個(gè)多世紀(jì)以來的發(fā)展也是一部“戴著鐐銬跳舞”的歷史。因此,我們應(yīng)該回顧歷史,從創(chuàng)作的角度對(duì)中國現(xiàn)代漆畫重新進(jìn)行梳理并以此為基礎(chǔ),才能更為清晰地認(rèn)識(shí)到中國當(dāng)代漆畫的問題所在以及未來走向。
中國當(dāng)代漆畫的面貌,是由錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史原因所注定的。中國現(xiàn)代漆畫真正誕生是在上個(gè)世紀(jì)60年代,也是在特定的政治形勢(shì)之下、具有一定行政措施推動(dòng)而形成的產(chǎn)物,并非完全是純學(xué)術(shù)的積淀,因此具有先天不足的缺陷,為中國現(xiàn)代漆畫的艱辛發(fā)展以及當(dāng)代的困境埋下了伏筆。從宏觀上分析,半個(gè)多世紀(jì)以來,中國現(xiàn)代漆畫的創(chuàng)作運(yùn)動(dòng)、風(fēng)格類型主要分為三個(gè)歷史階段,每個(gè)階段既取得了歷史性的成果,也為下一階段的發(fā)展埋下了隱患。
第一個(gè)階段是在上個(gè)世紀(jì)七八十年代,漆畫的創(chuàng)作繁榮一時(shí),藝術(shù)院校各個(gè)學(xué)科的藝術(shù)家都曾積極地投入漆畫的創(chuàng)作探索,如此可觀的格局,與中國文革結(jié)束之后的藝術(shù)思潮密不可分。文革的結(jié)束,使中國藝術(shù)從數(shù)十年的革命現(xiàn)實(shí)主義教條中得以解脫,從“紅、光、亮”的大一統(tǒng)形式中進(jìn)行反思,開啟新的探索,于是裝飾風(fēng)格應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)年的裝飾風(fēng)格一方面繼承了傳統(tǒng)文化的元素,另一方面,其部分題材,如少數(shù)民族風(fēng)情等,又符合了中宣部強(qiáng)調(diào)的祖國各族人民大團(tuán)結(jié)的主旋律,成為各方面都可以接受的重疊領(lǐng)域。上個(gè)世紀(jì)70年代的首都機(jī)場壁畫,正是在那個(gè)特殊的歷史階段,文化系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系雙贏的結(jié)果。中國現(xiàn)代漆畫第一階段的創(chuàng)作風(fēng)格正是有意和無意中采用了裝飾語言,符合了時(shí)代背景,因而獲得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可。中國現(xiàn)代漆畫裝飾風(fēng)格的成型,其原因在于兩點(diǎn):一方面由于院校最初的漆畫創(chuàng)作人員基本都有在地方漆器廠學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,而漆器廠的技法語言具有典型的工藝美術(shù)特征,思維創(chuàng)造語言,而語言又影響了思維,所以中國早期的漆畫創(chuàng)作面貌呈現(xiàn)出了明顯的裝飾性和工藝性;另一方面,由于漆藝技法不適合純繪畫語言,某種程度上,裝飾風(fēng)格也是無奈的選擇。然而,在當(dāng)時(shí)的大背景下,繪畫的構(gòu)成美感和裝飾趣味成為一種時(shí)代的精神,漆畫以其獨(dú)特的唯性美和裝飾性迅速獲得了美術(shù)界的認(rèn)可,如喬十光先生的作品《潑水節(jié)》在1979年的第五屆全國美展中獲得了二等獎(jiǎng),可以說,該獎(jiǎng)項(xiàng)代表了當(dāng)時(shí)國內(nèi)美術(shù)界對(duì)漆畫主題性和裝飾性的雙重認(rèn)可,具有重要的歷史意義。此外,1984年第六屆全國美術(shù)展覽,漆畫首次作為一個(gè)獨(dú)立的畫種開辟展廳,共展出了17個(gè)省120件漆畫作品,宣告了中國現(xiàn)代漆畫的集體登場,具有里程碑的意義,形成了極大的影響,在全國范圍內(nèi)掀起了一股漆畫創(chuàng)作的熱潮。
與越南磨漆畫“由畫入漆”的途徑不同,中國現(xiàn)代漆畫雖然由部分優(yōu)秀的藝術(shù)家開啟了探索之路,但是在事實(shí)上卻是先漆而后畫,形成了“由漆入畫”的逆向運(yùn)動(dòng)。大的熱情投入了創(chuàng)作,雖然也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的作品,但是從總體上來看,形成了漆畫小品化、圖案化、工藝化的風(fēng)氣,最終造成了中國現(xiàn)代漆畫整體性的學(xué)術(shù)塌方,直接導(dǎo)致了第一輪中國漆畫熱潮的衰退。
中國現(xiàn)代漆畫創(chuàng)作第二個(gè)階段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)基本是在上個(gè)世紀(jì)90年代。漆畫創(chuàng)作者對(duì)第一個(gè)階段的失誤進(jìn)行了反思,主要特征表現(xiàn)為對(duì)漆畫的繪畫性問題展開了研究,形成了以院校為主體的創(chuàng)作隊(duì)伍。然而,該階段的繪畫性研究在總體上卻被扭曲為“材料翻譯”的探索,漆畫從油畫、國畫、版畫等各個(gè)畫種中尋找創(chuàng)作觀念甚至直接抄襲圖式,研究其如何轉(zhuǎn)換為漆畫的材料表現(xiàn)形式,因此第二階段的中國現(xiàn)代漆畫出現(xiàn)了強(qiáng)烈的“它畫種”面貌,漆畫學(xué)科僅僅以材料和工藝為紐帶,在創(chuàng)作觀念和圖式方面沒有形成學(xué)科的面貌,其中雖然不乏優(yōu)秀的個(gè)案,但是在創(chuàng)作總體上卻形成了錯(cuò)位。與創(chuàng)作的錯(cuò)位相比較,創(chuàng)作理論探討的錯(cuò)位更為嚴(yán)重。漆畫領(lǐng)域自上個(gè)世紀(jì)90年代開啟的 “天然漆與化學(xué)漆之爭”,幾乎成為該階段所有研討會(huì)的唯一主題。當(dāng)時(shí),喬十光先生始終堅(jiān)持天然漆的學(xué)科底線,如1996年,喬先生在《美術(shù)觀察》第11期所發(fā)表的《戴著鐐銬跳舞》一文,成為當(dāng)時(shí)的重要文獻(xiàn),文中直接指出:“不同的材料是構(gòu)成不同品種的物質(zhì)基礎(chǔ),若是否定了各自獨(dú)特的材料,便是動(dòng)搖了它們存在的基礎(chǔ)”。另一方面,相當(dāng)部分的理論家和漆畫作者提倡漆畫本體語言的第一性、材料語言的第二性,指出“天然漆主導(dǎo)論”是一種保守傾向的體現(xiàn),并且通過對(duì)天然漆的否定進(jìn)一步提出了對(duì)漆畫學(xué)科范疇的懷疑。雙方針鋒相對(duì)、言辭激烈,事實(shí)上,該階段的“天然漆與化學(xué)漆之爭” 以材料的爭論遮蔽了觀念的研究,極大阻礙了漆畫創(chuàng)作的深入開展。今天我們?cè)俅位仡櫄v史,不由嘆息。事實(shí)上,無論天然漆還是化學(xué)漆,都是藝術(shù)創(chuàng)作的一副鐐銬,沒有太多的區(qū)別。第二階段的成果也是顯著的,事實(shí)上解決了漆畫幾乎所有的技法表現(xiàn)問題,確立了風(fēng)格流派和地方特征。然而,創(chuàng)作實(shí)踐與理論的“雙重錯(cuò)位”使得中國現(xiàn)代漆畫與中國藝術(shù)上個(gè)世紀(jì)的黃金時(shí)代擦肩而過,直接造成了中國當(dāng)代漆畫邊緣化地位。
本世紀(jì)的漆畫創(chuàng)作進(jìn)入了第三個(gè)階段,是對(duì)于第二階段“雙重錯(cuò)位”的思考。漆畫創(chuàng)作隊(duì)伍開始認(rèn)識(shí)到了“漆自性”的問題,探索漆畫自身的創(chuàng)作圖式與觀念,同時(shí)在具體的制作過程中忽略具象性的繪畫表現(xiàn),注重于材料本身的文化符號(hào)性傳達(dá),形成了一定的學(xué)科特征。從近期展覽的作品中,我們看到了一絲與眾不同的面貌。然而,在本階段的創(chuàng)作中也出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的綜合材料化傾向,學(xué)科概念模糊不清。如何界定“漆自性”的表現(xiàn)語言與綜合材料的表現(xiàn)語言,漆畫的“邊界“在如何劃分、創(chuàng)作的“范式”如何建立,這都關(guān)系到漆畫學(xué)科的存在意義,將是我們?cè)诘谌A段的重點(diǎn)思考。
目前,漆藝的發(fā)展具有前所未有的良好機(jī)遇,這主要是由三個(gè)契機(jī)所推動(dòng)的。首先是院校手工藝的繁榮發(fā)展。近年來,隨著藝術(shù)院校的學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整,工藝美術(shù)以手工藝設(shè)計(jì)的方式重新定位,以首飾、玻璃等新興學(xué)科為先導(dǎo),陶藝、漆藝以及纖維等傳統(tǒng)學(xué)科順勢(shì)而為,形成了院校手工藝良好的發(fā)展局面。其次,隨著國家非遺工作的深入和文博行業(yè)的迅速發(fā)展,人們對(duì)于手工藝的觀念已經(jīng)改變,“工匠精神”成為了一種社會(huì)的呼喚,漆藝在某種程度上也獲得了一定的社會(huì)認(rèn)可,成為了新的時(shí)尚,與上個(gè)世紀(jì)院校漆藝學(xué)科的邊緣狀態(tài)相比,已經(jīng)不可同日而語。最后,在國家“一帶一路”倡議背景下,近年來形成了新一輪的國際文化交流,漆藝以其深厚的歷史積淀成為文化交流的重要組成部分。歷史上,漆藝源起于中國,在各個(gè)歷史階段向周邊國家輻射,對(duì)于東亞、東南亞儒家文化圈的形成起到了重要的作用,在明代初期,漆藝等中國藝術(shù)伴隨著中亞絲綢之路的拓展,推動(dòng)了伊斯蘭“中國風(fēng)格”的形成。在17、18世紀(jì)的東西方海洋貿(mào)易中,伴隨著陶瓷、絲綢等中國外銷藝術(shù)品,漆藝直接推動(dòng)了歐洲“中國風(fēng)格”的形成,影響深遠(yuǎn)、持續(xù)至今,如2014年巴黎裝飾藝術(shù)博物館舉辦了聲勢(shì)浩大的“馬丁漆的秘密”大展,以此紀(jì)念中法文化之間的歷史交流。不過,在一片繁榮的背景下,我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到,漆畫與漆藝是兩個(gè)完全不同的學(xué)科體系,當(dāng)代對(duì)于漆藝的認(rèn)可并不代表對(duì)中國當(dāng)代漆畫的認(rèn)可,相反,甚至在某種程度上,漆畫在自身的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)被進(jìn)一步邊緣化了。
縱觀歷史脈絡(luò),中國現(xiàn)代漆畫作為半個(gè)世紀(jì)以來中國漆藝的主要形式,承受了過多的負(fù)擔(dān)。相比之下,其它國家的當(dāng)代漆藝都不存在如此的困境,以日本和越南為案例,日本漆藝幾乎沒有當(dāng)代的困擾,對(duì)于日本漆藝家而言,傳統(tǒng)即當(dāng)代,如日本東京藝術(shù)大學(xué)的終生教授大西長利先生,以單純而極致的素髹工藝贏得了世界性的贊譽(yù),而小椋范彥教授則以傳統(tǒng)的割貝和蒔繪工藝獲得日本藝術(shù)界的認(rèn)可。與之相反,越南磨漆畫則完全沒有歷史的負(fù)擔(dān)。自上個(gè)世紀(jì)初,印度支那美術(shù)學(xué)院開創(chuàng)磨漆畫以來,越南漆畫家更多是將漆作為繪畫的材料,無論創(chuàng)作觀念還是表現(xiàn)形式都與法國巴黎畫派一脈相承并延續(xù)至今,如當(dāng)代越南著名漆畫家李直扇先生便是其中的典型代表??傊?,越南磨漆畫所思考的是當(dāng)代的繪畫表現(xiàn)問題,與傳統(tǒng)漆藝、歷史文脈幾乎沒有任何聯(lián)系。反觀中國,半個(gè)多世紀(jì)以來,現(xiàn)代漆畫一方面在思考傳統(tǒng)工藝的繼承與轉(zhuǎn)型,另一方面又在思考當(dāng)代藝術(shù)的觀念與圖式,同時(shí),在中國當(dāng)代藝術(shù)的迅猛浪潮中焦慮不堪,如此巨大的壓力使其不堪重負(fù),導(dǎo)致了中國當(dāng)代漆畫在創(chuàng)作中體現(xiàn)出了厚重與僵硬、多元與凌亂并存的面貌。
中國現(xiàn)代漆畫是特定歷史階段的產(chǎn)物,自誕生之初便存在著一定的先天不足,同時(shí),在先后三個(gè)重要的創(chuàng)作階段中反復(fù)迷失,目前存在于創(chuàng)作實(shí)踐方面的缺陷都可以追朔其中。通過對(duì)中國現(xiàn)代漆畫的創(chuàng)作發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行剖析,我們可以比較清醒地認(rèn)識(shí)到中國當(dāng)代漆畫之癥結(jié)所在,才能在此基礎(chǔ)上展開探討和轉(zhuǎn)型,為中國當(dāng)代漆畫的創(chuàng)作探索新的途徑、構(gòu)建新的語境。