健康教育在老年肺心病患者優(yōu)質護理服務中的效果分析

江 鶯

肺心病是肺源性心臟病的簡稱，是由心肺功能障礙導致的全身性病癥，高發(fā)季節(jié)為春季與冬季，高發(fā)患者群為老年人[1]?，F階段，臨床尚未找到本病的方法，只能緩解患者的臨床癥狀。予以肺心病患者優(yōu)質護理干預方式，加強健康教育，可延緩肺心病的不斷發(fā)展，降低病情發(fā)作次數，使患者的生活質量提升[2]。在本次研究中，筆者選取本院的48例肺心病患者進行了相關研究，詳細內容如下。

1.資料與方法

1.1 基本資料 選取本院2016年3月至2017年3月期間接收的48例肺心病患者為研究對象，隨機分為對照組與觀察組。對照組有患者24例，男性13例，女性11例，年齡59～79歲，平均年齡為63.25±3.21歲；觀察組患者24例，男性12例，女性12例，年齡60～80歲，平均年齡為64.22±3.25歲。兩組患者在一般資料上沒有明顯差別，無統計學意義(P>0.05)。

1.2 方法 對照組予以一般護理干預方式，主要包括用藥指導、病房護理、心理護理等內容。觀察組患者采用健康教育干預方式，具體護理內容有：①心理健康教育：肺心病患者因為長時間的咳嗽、喘息，又加上缺乏對相關疾病知識的了解，導致抑郁、煩躁、焦慮等不良情緒出現。這時護理人員要依照患者的具體心理狀態(tài)，對患者進行針對性的心理健康教育，建立良好的護患關系，彼此之間獲得理解與尊重，提升患者的治療依從性，積極面對治療。②飲食健康教育：肺心病患者在發(fā)病期間體力消耗較大，所以必須根據患者的具體狀況予以針對性、合理的飲食方案，叮囑患者每餐少食，可以多餐食用，告知患者多食用高纖維素、高熱量、高蛋白、容易消化、清淡的食物，予以足夠的營養(yǎng)支持。③用藥指導：詳細對患者講述具體的用藥方式、用藥劑量和用藥時間，并告知患者在用藥期間可能出現的不良影響以及有關注意事項。④氧療干預：正確指導患者進行吸氧，使患者的缺氧狀況得到改善。治療肺心病的關鍵就是對患者進行持續(xù)性的低流量吸氧，嚴格掌握氧氣的濃度與流量。⑤健康指導：導致肺心病急性發(fā)作的關鍵因素就是過度勞累、受涼、感冒等，所以必須避免這些因素。根據天氣變化適當加減衣物，并保證家庭環(huán)境整潔，定期對室內進行消毒，將室內溫度與濕度控制在適當范圍內。

1.3 觀察指標 依照本院自行制定的護理滿意度調查問卷，將結果分為十分滿意、滿意和不滿意?？偡种禐?00分，當分值大于80分時為十分滿意；分值在60～80分之間為滿意；分值小于60分為不滿意。(十分滿意例數+滿意例數)/總例數×100%=總滿意度。分析與觀察兩組患者的生活質量狀況，主要包括健康狀況、精神狀態(tài)、角色功能和社會功能等指標。

2.結果

2.1 兩組患者的護理滿意度對比 對照組患者的護理滿意度為83.33%，觀察組患者的護理滿意度為95.83%，差異有統計學意義(P<0.05)，具體如表1所示。

表1 兩組患者的護理滿意度對比

2.2 兩組患者的生活質量狀況比較 觀察組患者的健康狀況為70.65±10.25分，精神狀態(tài)為79.65±13.21分，角色功能75.62±13.20分，社會功能為64.32±14.23分，均高于對照組的各項指標分數，差異有統計學意義(P<0.05)，見表2。

3.討論

優(yōu)質護理服務的核心就是以患者為中心，體現護理人員的工作責任心，予以患者高質量的服務模式[3]。健康教育就是讓患者對健康知識有一個全面了解，將影響患者健康的危險因素消除，使其精神狀態(tài)保持最佳[4]。經過研究，對照組患者的護理滿意度明顯較觀察組患者的護理滿意度差， 觀察組患者的健康狀況精神狀態(tài)、角色功能、社會功能均高于對照組的各項指標分數?？梢?，對老年肺心病患者實施健康教育干預方式，有效改善患者的病情，降低其痛苦程度，提升患者的護理滿意程度和生活質量。

表2 對兩組患者的生活質量狀況進行觀察比較(分)

1 鄭淑敏，劉惠艷.健康教育在“優(yōu)質護理服務示范病房”中應用的效果評價[J].中國實用護理雜志，2012，28(15)：82-83.

2 莫瀟，喻春華，劉曉莉.優(yōu)質護理服務在冠心病患者圍手術期中的應用[J].世界中醫(yī)藥，2016，11：862-863.

3 張紅俠，楊會玲，楊朝娣，等.優(yōu)質護理服務在肺心病患者出院后的延伸[J].河北醫(yī)科大學學報，2013，34(11)：1396,1399,1402.

4 曾麗紅，劉茜，林佩霞.老年性腦梗死患者護理中優(yōu)質護理服務的臨床應用價值分析[J].世界中醫(yī)藥，2015，10：325.