從“賣萌語言”看現(xiàn)代青年“幼稚化”語言變異特點(diǎn)

摘 要：本文分析了現(xiàn)代青年女性賣萌用語的語言“幼稚化”三大變異特點(diǎn)——模仿“兒童語”發(fā)音特點(diǎn)、模仿方言腔、模仿翻譯腔。青年女性的這些賣萌用語的共同特點(diǎn)是“去成人化”“言語幼稚化”?，F(xiàn)代青年女性言語的幼稚化變異，也從另一面反映出了語言使用者的社會(huì)心理狀態(tài)。

關(guān)鍵詞：“賣萌語言”；語言變異；青年群體；特點(diǎn)

一、 引言

由于中日文化的頻繁接觸，使得在日本盛行的“萌文化”“萌元素”源源不斷地注入現(xiàn)代漢語中來。由于這種“賣萌”行為的首要特點(diǎn)就是“去成人化”，因此表現(xiàn)在語言表達(dá)當(dāng)中時(shí)，常喜歡用一些帶有“可愛感”“低齡化”的語言，本文將這種語言特點(diǎn)歸結(jié)為“言語幼稚化”。

二、 “賣萌語言”的構(gòu)造特點(diǎn)

賣萌語言一般喜歡使用“幼稚化”的字符或者腔調(diào)，來達(dá)到“賣萌”的目的，而這種“賣萌語言”的發(fā)展過程主要體現(xiàn)出三種的突出特征：

（一） 模仿“兒童語”發(fā)音特點(diǎn)

而且還常常伴隨大量的“疊字”“疊音”現(xiàn)象的出現(xiàn)。而這種兒童語言的特點(diǎn)在現(xiàn)代青年女性的“賣萌用語”中常?？梢钥吹?。這種“兒童語”的發(fā)音特點(diǎn)歸納起來有以下幾類：

1. 改變聲母

（1）f/h不分：“很”說成“粉”，“喜歡”說成“稀飯”，“非常”說成“灰?！?，“飛機(jī)”說成“灰機(jī)”，“慌”說成“方”等；

（2）n/l不分：“淚流滿面”說成“內(nèi)牛滿面”，“小老虎”說成“小腦斧”，“美麗”說成“美膩”；“男孩子”說成“藍(lán)孩子”等；

（3）尖團(tuán)音不分：“這個(gè)”說成“介個(gè)”；“不知道”說成“不幾道”，“笑死人了”說成“siào死人了”等；

（4）平翹舌不分：“孩子”說成“孩紙”，“睡覺”說成“碎覺”，“氣死人了”說成“氣屎人了”，“傷心”說成“桑心”等。

2. 改變韻母

（1）圓唇與不圓唇的互換：“同學(xué)”說成“童鞋”，“感覺”說成“趕腳”，“可怕”說成“口怕”，“小海豚”說成“小海疼”，“就是”說成“就素”等；

（2）[u]變成[y]：“小蜘蛛”說成“小雞居”，“小老鼠”說成“小腦許”，“小公主”說成“小公舉”等；

3. 增加疊音詞：“東西”說成“東東”，“好漂亮”說成“好漂漂”，“吃飯”說成“吃飯飯”，“睡覺”說成“睡覺覺”等。

4. 增加各種語氣詞：哦，呢，嘛，啦，喲，唷，了啦，噠等。這些句末語氣詞的含義較虛，因此只能在句末或句中停頓處表示語氣，而此處列舉的語氣詞都是用來表達(dá)親昵、撒嬌或調(diào)侃意味的。

（二） 模仿東北腔、北京腔中的特色語言

1. 模仿小品語言：小品中有很多調(diào)侃的話語，如：“損色兒”“真逗兒”“哎呀媽呀”等；同時(shí)會(huì)使用東北方言中特色的程度副詞，如“很好看”說成“賊好看”或者“老好看了”等。

2. 模仿快速語流中的合音現(xiàn)象，如“怪不好意思的”說成“怪抱意思的”，“西紅柿炒雞蛋”說成“胸是炒雞蛋”，“中央電視臺(tái)”說成“裝墊兒臺(tái)”等。

（三） 模仿日漫翻譯腔

1. 高頻率使用賓語前置。如：“我要吃了那塊餅?！闭f成“那塊餅，就讓我吃了吧！”

2. 增加很多特別的定語：如上例就會(huì)變成——“那塊如同地獄拉面般刺激口味的餅，就讓身為宇宙第一美少女的我吃了吧?！?/p>

3. 高頻率使用祈使句、反問句。如：“你該不會(huì)以為使用日漫翻譯腔說話很酷吧？愚蠢的人類，快舍棄這種想法！你可是要成為王者的女人?。≌堃欢ú灰浤愕膲粝?！”

4. 增加很多帶有反省意味、謙卑意味的語言。如：“擅自讓你聽了這么多失禮的話，我真是任性了呢，對(duì)此我感到很抱歉！還請?jiān)徳谙碌拇直芍Z，因?yàn)槟呐率沁@樣卑微的我，也想要努力幫助您呢！”

不論是刻意模仿兒童發(fā)音，還是變調(diào)、故意吞字、說合音詞，都是日常交流中的常見現(xiàn)象。按照日常發(fā)音來構(gòu)詞常常會(huì)讓人咋一眼看不懂，但理解意思之后就會(huì)心一笑，從而增加交談的趣味性。而模仿翻譯腔雖然不是日常交流中常見現(xiàn)象，但是在某些賣萌場合下，也經(jīng)常可以看到這些翻譯語句雖然符合中文的語法，但是卻并不符合中國人的語言習(xí)慣，但是也因此帶有一種特別的趣味感。

三、 “賣萌語言”產(chǎn)生的原因

“賣萌語言”在經(jīng)過幾年的而發(fā)展滯后，顯然已經(jīng)不只是為了“扮嫩、裝可愛”這么簡單，“賣萌”更多的是一種通過改變語言表達(dá)方式來降低人與人的交往壁壘，緩和社交氛圍，這種“賣萌”已經(jīng)變成了一種現(xiàn)代青年女性共有的群體文化，“賣萌語言”產(chǎn)生的原因主要有以下三點(diǎn)：

（一） 心理特征：成人的兒童化

朱曉軍在《電視媒介文化與后現(xiàn)代主義思潮》一書中指出“兒童成人化”和“成人兒童化”現(xiàn)象。早熟是兒童成人化現(xiàn)象最顯著的特征，然而，當(dāng)下在網(wǎng)絡(luò)空間中流行的“賣萌”現(xiàn)象其活躍群體卻是一群成人，他們扮著可愛、呆萌的樣子，這就出現(xiàn)了“成人兒童化”現(xiàn)象。

（二） 性別特征：女性多于男性

縱觀“賣萌”現(xiàn)象的性別差異，無論是現(xiàn)實(shí)人物還是動(dòng)漫中的女性角色占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢。而“萌”最初在日本流行是由于御宅族對(duì)動(dòng)漫中呈現(xiàn)的女性形象的喜愛和迷戀，因此，“賣萌”便帶有了明顯的女性化特征。

（三） 行為特征：對(duì)嚴(yán)肅文化的抵抗

“賣萌”行為有多種動(dòng)機(jī)，如消解權(quán)威的動(dòng)機(jī)、自我滿足的動(dòng)機(jī)、宣傳的動(dòng)機(jī)以及無目的性的動(dòng)機(jī)等，最顯著的特征是對(duì)嚴(yán)肅文化的溫和性抵抗?！百u萌”一定程度上是主流文化的“調(diào)味劑”，是為了調(diào)節(jié)嚴(yán)肅文化和主流文化的權(quán)威，使之以一種愉悅、輕松、娛樂的形式被公眾接納。因此，“賣萌”有讓嚴(yán)肅文化接地氣、讓傳播雙方平等對(duì)話交流、提升自身親切感之功效。

四、 結(jié)語

“賣萌語言”的出現(xiàn)和發(fā)展符合了語言的發(fā)展規(guī)律，使其生機(jī)勃勃、充滿鮮活的生命力。不難看出，“好萌”比“好可愛啊”明顯地新穎簡潔，因此諸多“賣萌語言”符合經(jīng)濟(jì)原則，這使得它在人們的日常社會(huì)語言生活中受到青睞，并流行開來。我們可以看到，“賣萌語言”已經(jīng)從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)走進(jìn)了紙質(zhì)媒體，但還未得到普遍使用。同之前產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)熱詞一樣，“賣萌語言”能否用的長久，能否像“吐槽”“拍磚”等詞一樣正式躋身現(xiàn)代漢語詞匯行列，還需時(shí)間來檢驗(yàn)。

作者簡介：

劉納言，廣東省廣州市，華南師范大學(xué)文學(xué)院。