淺談網絡信息化時代下中學圖書館資料的有效管理

摘 要：書籍是人類進步的階梯，中學圖書館對于學生的學習具有很大的幫助，隨著互聯網的快速發(fā)展，信息化的管理方式是提升管理水平的一種手段，因此，中學的圖書館也應該加強信息化的管理。

關鍵詞：網絡信息化時代；中學圖書館；有效管理

圖書館為人們提供了更加便捷的閱讀條件。作為重要的知識儲存和知識傳遞的載體，無論在學習的哪個時期，對于學生知識能力的提升都有著重要的作用，圖書館已經成為了學校的標準配置之一。中學圖書館能夠幫助中學生培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，拓寬學生的知識面，讓學生能夠增長更多的見識，從而具備更加豐富的文化內涵，但傳統的中學圖書館管理方式還存在著一定的滯后性，不能發(fā)揮出圖書館最大的效率，再加上中學對于圖書館作用宣傳力度的不到位，使得中學圖書館沒有發(fā)揮到它應有的重要作用。因此，在網絡信息化的時代下，中學圖書館應該與時俱新，努力提升自身的管理水平，改善自身的管理方式，引用先進的現代化技術和手段實施管理，從而幫助學生能夠通過圖書館獲得更好的學習效益。

一、 中學圖書管理網絡信息化的必要性

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，網絡信息化技術為我們提供了更加便利和快捷的生活學習方式，在信息化時代，傳統中學圖書館管理方式和管理理念的落后成為了中學圖書館發(fā)展的一大障礙。網絡信息化的有效管理已經成了現代中學圖書館管理模式發(fā)展的必然趨勢。傳統中學圖書館由于受到場地的限制，一般圖書館規(guī)模都不是很大，對于書籍類型的收藏也不夠完善，在一定程度上已經難以滿足現代學生發(fā)展的需求，圖書館的定位十分的明確，就是在于服務與寫生和教師，網絡信息的管理方式能夠大量的擴大圖書館的書籍資源，使得學生和老師能夠擁有更多的選擇。

二、 網絡信息化時代下中學圖書館管理中存在的問題

（一） 管理人員的素質有待提升

相對于專業(yè)的圖書館管理人員來說，中學的圖書館對于管理員的專業(yè)素養(yǎng)要求較低，對于管理員的要求也都只是為了維護圖書館的秩序和幫助師生借閱書籍，他們的專業(yè)管理水平不高，加上中學時期學生的學習任務比較繁重，都在抓緊各個學科的相關學習，以至于大多數學生都忽略了中學圖書館在學校教育中的重要作用，因此，圖書館的管理人員大多都是一些即將退休或者是已經退休的人員在進行圖書館的日常管理，年齡加大的缺點也導致了管理人員對于網絡信息知識接受能力較差的表現，使得圖書館的管理方式始終停留在原方式，無法做到與時俱進。

（二） 采購方式的缺失

現代網絡信息化的技術將我們的生活方式發(fā)生了巨大的變化，網上購物的方式已經成了我們的生活常態(tài)，現代中學圖書館的采購方式也是如此，許多學校建立了圖書館書籍的采購系統，通過與第三方簽訂合同，購買圖書資料的使用版權。相比與傳統的采購模式，網絡信息化的采購模式更加的高效快捷，圖書館資料覆蓋的范圍也會更加的廣闊。但這種采購方式也存在著一定的缺陷，合同的限制會使得圖書館資料的更新速度和覆蓋范圍都會受到供應商的限制。

（三） 圖書館軟件管理系統開發(fā)的不到位

管理系統是網絡信息化時代下常用的管理方式，這種管理方式省下了人工操作的過程，數字化的信息也更加的便于保存和查詢。但當前許多中學圖書館的管理系統都相對較為落后，在互相借閱和文獻傳遞的情況上還不夠理想，加上資金投入的不夠，管理系統的開發(fā)一直都沒有得到有效的解決。

三、 網絡信息時代下中學圖書館資料的有效管理措施

（一） 提升管理人員的專業(yè)素養(yǎng)

管理人員的專業(yè)素養(yǎng)關系到中學圖書館的管理水平，想要提升中學圖書管理人員的專業(yè)素質就需要對管理人員進行培訓工作，對現代化的管理理念和管理技術進行學習。在培訓的過程中要明確強調中學圖書館對學校學生的學習的重要影響，強調圖書館以及圖書管理員的重要作用，使得管理人員的專業(yè)素養(yǎng)得到有效的提升，不斷地提升網絡信息化的管理質量。

（二） 運用智能化的采購系統

智能化的采購系統作為一種采購的新方式，能夠滿足現代中學圖書館管理的實際需求，能夠彌補之前存在的缺陷，使得采購變得更加的科學合理，不會受到種種限制，通過智能化的采購模式來分析學校圖書館所需要的進行針對性的采購，使得圖書資料能夠得到有效的利用，以此來更好地服務于全校師生。

（三） 加強管理系統的開發(fā)

信息技術的快速發(fā)展使得軟件版本的更換速度十分的快，之前不夠完善的管理系統應該及時地得到更新，構建出更加科學有效的借閱方式，可以將管理系統進行各種信息的細節(jié)劃分，為學生、教師管理人員進行個人資料的錄入，方便進行管理。此外管理系統還可以與網絡相連接，使得學生能夠通過網絡進行書籍資料借閱的預約，以此來節(jié)約學校圖書館的建設成本，節(jié)約學生的時間，實現圖書館服務范圍的拓展。

四、 總結

中學時期的圖書館對于中學生的學習有著重要的作用，網絡信息化的管理是中學圖書館管理方式的必然趨勢，它能夠進一步的提升中學圖書館的服務能力和書籍資料的利用率，使得學生能夠利用圖書館實現更好的發(fā)展。

參考文獻：

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[2]歐亮.網絡時代下圖書資料管理的探索[J].赤子（上中旬），2015（19）：249-250.

作者簡介：

劉育婷，福建省泉州市，福建省泉州市安溪第六中學。