新時期大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新研究

郭君

[摘要]大數(shù)據(jù)時代給高校思想政治教育帶來了機遇，表現(xiàn)為強化高校思想政治教育工作、注重學生基本信息管理。同時也帶來了挑戰(zhàn)：主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)源的存儲問題、信息數(shù)據(jù)處理困難、專業(yè)人才要求提高。為有效把握機遇，應對挑戰(zhàn)，實際工作中需要采取措施，推動高校思想政治教育模式創(chuàng)新：強化大數(shù)據(jù)意識，提高大數(shù)據(jù)應用能力，并健全規(guī)章制度，推動數(shù)據(jù)技術的有效利用。

[關鍵詞]大數(shù)據(jù)時代；高校思想政治教育；模式創(chuàng)新；規(guī)章制度

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2017）04-0054-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.04.028 [本刊網(wǎng)址]http：∥www.hbxb.net

引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)、云計算、計算機的非常發(fā)展，人們獲取的信息數(shù)據(jù)量呈爆炸式增長，大數(shù)據(jù)時代隨之而來。并深入人們的日常生活與工作，給各行各業(yè)帶來深遠的影響，高校思想政治教育工作也不例外。高校是思想活躍、信息密切、網(wǎng)絡信息技術得到廣泛應用的地方，任課老師的教學、學生的學習、高校思想政治教育等各項工作，無不受到大數(shù)據(jù)帶來的影響。在這樣的背景下，如何順應大數(shù)據(jù)時代帶來的變革，有效開展高校思想政治教育工作是不可忽視的內(nèi)容。

一、大數(shù)據(jù)時代的概念與特征

隨著信息技術和計算機技術的飛速發(fā)展，人們逐漸進入大數(shù)據(jù)時代。在這樣的背景下，人們獲取的數(shù)據(jù)信息資料越來越豐富，也更為便捷，對人們生活和學習等領域也帶來全新的變化。

（一）大數(shù)據(jù)時代的概念

大數(shù)據(jù)（Big Data）是指蘊含著巨大的、可有效利用的、多樣化的數(shù)據(jù)群集。它是信息和資源的重要來源，對人們獲取數(shù)據(jù)和信息資料，有效開展工作和學習具有重要影響。同時，大數(shù)據(jù)時代的到來，與信息技術、云計算、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展有著密切聯(lián)系，對人們生活和工作產(chǎn)生重要影響。

（二）大數(shù)據(jù)時代的特征

大數(shù)據(jù)時代有利于人們獲取海量的信息，并且方便信息資料的查詢和傳輸，有利于促進信息資源共享，給人們的生活與工作帶來全新變革。調(diào)查顯示，1998年全球網(wǎng)民平均每個月使用的流量為1MB，到2015年僅需一天時間，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的信息量可以刻滿2.3億張DVD光盤。并且信息總量還在繼續(xù)增長，基本上每兩年可以翻一番。這對人們獲取信息資料，促進信息資源共享產(chǎn)生積極作用。此外，大數(shù)據(jù)時代的到來，還給人們各項工作的開展帶來前所未有的機遇，在很多領域，人們可以獲取豐富、完整的數(shù)據(jù)信息。并在數(shù)據(jù)資料的支持下深入挖掘規(guī)律，獲取更為豐富的數(shù)據(jù)資料和全面的認識，為管理和決策提供參考和依據(jù)。

二、新時期大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的機遇和挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)給人們生活和教育教學活動帶來的影響是多方面的，就高校思想政治教育來說，大數(shù)據(jù)既給該項工作帶來機遇，同時也給各項工作的開展帶來挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在以下方面。

（一）機遇

在大數(shù)據(jù)時代的影響下，高校思想政治教育面臨著機遇，有利于加強思想政治教育工作，同時也能夠更為詳細和全面的掌握學生的基本信息。

1.強化高校思想政治教育。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，高校思想政治教育工作中，輔導員和管理者可利用信息網(wǎng)絡來加強思想政治教育，利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷性和大數(shù)據(jù)的豐富性，在互聯(lián)網(wǎng)宣傳學生的先進事跡，在學校論壇上發(fā)帖倡導學生，調(diào)動學生參與公益活動的積極性。進而感化和引導學生，讓他們端正自己的行為，調(diào)整自己的心態(tài)，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高學生的思想覺悟，更好指導學生的日常行動。

2.注重學生基本信息管理。大數(shù)據(jù)時代有利于高校獲取學生詳細和全面的信息資料，對學生基本情況有更為深入的了解。并在數(shù)據(jù)支持下分析學生的思想動態(tài)、學習狀態(tài)等，為思想政治教育工作決策提供參考。以前基本采用問卷調(diào)查、交流訪問等形式了解學生基本情況，所掌握的信息資料比較有限。而在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)覆蓋了高校的每個角落，有利于詳細掌握學生的學習、思想、生活等情況，有利于開展管理決策，提高思想政治教育工作效率。

（二）挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)不僅深刻影響人們的日常生活，同時也深入影響高校思想政治教育工作。例如，學生獲取的信息越來越豐富，速度也更快，掌握的數(shù)據(jù)信息資料也愈加詳細，給思想政治教育工作帶來巨大挑戰(zhàn)。

1.數(shù)據(jù)源的存儲問題。大數(shù)據(jù)時代的信息來源廣泛，種類多樣，數(shù)據(jù)量大。學生聯(lián)系和交流使用的微博、微信、網(wǎng)絡交流信息，高校統(tǒng)計的各種信息，校園攝像頭、門禁器等，都是數(shù)據(jù)的重要來源。如何有效存儲這些信息，確保數(shù)據(jù)安全，防止學生信息泄露，這是高校思想政治教育工作中必須面對的問題。

2.信息數(shù)據(jù)處理困難。錯綜復雜的數(shù)據(jù)信息，為思想政治教育工作的開展帶來便利。但如何有效處理這些數(shù)據(jù)信息，這是每個老師和管理者必須面對的問題。由于數(shù)據(jù)來源不同、性質(zhì)不同、結(jié)構(gòu)不一樣，傳統(tǒng)的、簡單方法難以有效處理這些數(shù)據(jù)信息，對高校思想政治教育工作可能帶來不利影響。

3.專業(yè)人才要求提高。大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)量大、來源廣泛，并且數(shù)據(jù)更新速度快，數(shù)據(jù)信息呈爆炸式增長。因此，如何有效挖掘數(shù)據(jù)信息的價值，提高思想政治教育工作者的綜合技能是必要的。但在實際工作中，數(shù)據(jù)分析技術尚未得到廣泛應用，一些思想政治教育工作人員的專業(yè)技能偏低，大數(shù)據(jù)的應用技能尚不熟練。目前在大數(shù)據(jù)分析方面所投入的人力和物力有限，影響思想政治教育工作的實效性提升。

三、新時期大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式的創(chuàng)新策略

大數(shù)據(jù)時代，為推動高校思想政治教育模式創(chuàng)新，應該通過科學的信息化手段，收集、整理、存儲和分析各種數(shù)據(jù)資料，提高決策的科學性。并充分認識大數(shù)據(jù)對學生的思想、學習、生活帶來的影響，明確大數(shù)據(jù)對促進學生成長的作用，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，從以下方面人手，推動思想政治教育模式創(chuàng)新。endprint

（一）強化大數(shù)據(jù)意識，提升工作的針對性

高校思想政治教育工作者應該進一步強化大數(shù)據(jù)意識，注重數(shù)據(jù)的收集和利用，提高決策的科學性與合理性，更好開展思想政治教育工作。一方面，提高對數(shù)據(jù)的敏感度，積極、主動收集數(shù)據(jù)信息，做好整理和分析工作，深層次挖掘規(guī)律，對學生的思想、學習情況有詳細全面了解，提高決策的科學性與合理性。例如，匯總和整理學生活動的主題，分析學生興趣點和關注點的變化情況，進而調(diào)整學生活動形式。匯總和分析圖書目錄檢索數(shù)據(jù)，了解學生閱讀、科研方面的需求，為不同學生推薦不同類型的書籍，提高思想政治教育工作的針對性。另一方面，把握學生不同數(shù)據(jù)間的聯(lián)系，推動工作創(chuàng)新。例如，對學生校園卡消費數(shù)據(jù)進行整理分析，掌握學生的生活和經(jīng)濟狀況的變化，進而落實經(jīng)濟困難學生資助工作，為不同學生提供勤工助學崗位。還可以整理用人單位招聘的數(shù)據(jù)信息，為學生提供就業(yè)指導和就業(yè)信息服務，幫助學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃，有效開展思想政治教育工作。

（二）提高大數(shù)據(jù)應用能力，挖掘工作規(guī)律

注重提高思想政治教育工作隊伍的整體素質(zhì)，對他們開展教育和培訓活動，培養(yǎng)具有數(shù)據(jù)技術應用技能的復合型人才。開展統(tǒng)計學、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫等方面的培訓，提升大數(shù)據(jù)技術的應用技能，能有效獲取、整理和分析學生的基本信息。另外還要重視網(wǎng)絡平臺應用，挖掘思想政治教育工作規(guī)律。例如，對校園論壇數(shù)據(jù)進行跟蹤和分析，了解學生的思想動態(tài)，針對學生關心的熱點問題、突發(fā)事件等進行引導，有效化解矛盾，為學生的學習和生活創(chuàng)造條件。

（三）健全規(guī)章制度，推動數(shù)據(jù)技術的利用

建立并完善數(shù)據(jù)信息管理利用制度，保護學生隱私，防止數(shù)據(jù)濫用，有利于學生健康成長，讓數(shù)據(jù)信息更好服務于高校思想政治教育工作。逐步建立數(shù)據(jù)收集、管理以及決策的標準化流程，將學生報到注冊、課堂出勤、課外活動參與情況、學生成績等信息收集和整理，整合各部門力量，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)信息的作用，為思想政治教育工作開展創(chuàng)造條件。

四、結(jié)束語

總之，大數(shù)據(jù)時代給高校思想政治教育工作帶來了機遇和挑戰(zhàn)。在這樣背景下，應該充分認識高校思想政治教育的重要作用，結(jié)合大數(shù)據(jù)時代的要求，推動工作模式創(chuàng)新。進而深層次探尋高校思想政治教育的工作規(guī)律，提升工作質(zhì)量，引導高校學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生思想政治覺悟提高和健康全面發(fā)展。endprint