基于學(xué)生管理視角下的高職院校學(xué)生思想政治工作研究

劉聰穎

摘要：黨的十九大報(bào)告指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，本文從學(xué)生管理的角度，分析了新時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治工作的具體工作思路，提出了相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)生管理；學(xué)生思想政治工作；研究

2018年10月，中央召開了全國教育工作會(huì)議，重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞全面學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)政策及形勢教育，提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

一、夯實(shí)教育陣地，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作

高職院校要認(rèn)真貫徹“育人為本，德育為先”的方針，組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)總書記系列講話精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，依托黨團(tuán)組織及院、系、班的團(tuán)日活動(dòng)、主題活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作與解決學(xué)生的實(shí)際困難結(jié)合起來，有針對(duì)性的提高了學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)、互助合作的團(tuán)隊(duì)精神和文明守紀(jì)的行為習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的表率作用和“四自”的作用。堅(jiān)持每周日召開主題班會(huì)（團(tuán)日活動(dòng)）和學(xué)辦主任例會(huì)、堅(jiān)持輔導(dǎo)員每月培訓(xùn)制度，及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家的方針政策、時(shí)事新聞，傳遞學(xué)院信息，通報(bào)學(xué)生管理的各種動(dòng)態(tài)，表揚(yáng)好人好事，指出學(xué)生中存在的各種不文明現(xiàn)象，能起到表揚(yáng)先進(jìn)、警示后進(jìn)的作用。

二、注重人才培養(yǎng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持組織開展輔導(dǎo)員每月培訓(xùn)制度，送培輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、輔導(dǎo)員工作能力提升等主題進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)；二是明確了各系和輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理工作中的職責(zé)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生工作院系責(zé)任制，以制度規(guī)范管理，避免工作中的隨意性；三是認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理工作人員值班制度和輔導(dǎo)員入住寢室制度，檢查督促各系學(xué)生管理人員到崗到位情況、學(xué)生早晚習(xí)情況、學(xué)生就寢情況，及時(shí)處理學(xué)生意外突發(fā)事件；四是堅(jiān)持學(xué)生工作辦公室主任例會(huì)制度，進(jìn)行工作安排和布置，通過以會(huì)代訓(xùn)的方式對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，收集各系學(xué)生的意見和建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門；五是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的教育、培養(yǎng)和管理，及時(shí)增補(bǔ)學(xué)生會(huì)干部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干帶頭作用。六是從工作制度、工作方法、工作技巧和工作考核等方面對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行客觀的考核評(píng)價(jià)，通過學(xué)生評(píng)價(jià)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選，有力的推動(dòng)輔導(dǎo)員工作的開展。

三、明確學(xué)生主體，發(fā)揮學(xué)生骨干帶頭作用

積極探討學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的管理經(jīng)驗(yàn)。建立富有成效的學(xué)生自我管理系統(tǒng)。構(gòu)建院級(jí)、系級(jí)、班級(jí)、宿舍四級(jí)學(xué)生干部工作體系。各系學(xué)生工作辦公室要根據(jù)各年級(jí)要求和班級(jí)特點(diǎn)，確立班集體建設(shè)的目標(biāo)和要求，制訂班級(jí)公約和班級(jí)計(jì)劃，抓好班內(nèi)行為規(guī)范量化考核工作，形成自律機(jī)制；各班積極開展多種形式的班級(jí)及文藝體育活動(dòng)，抓住每一次集體活動(dòng)機(jī)會(huì)，凝聚集體力量，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，富有生機(jī)和活力的班集體；宿舍管理作為文明建設(shè)的重點(diǎn)，對(duì)黨員寢室、學(xué)生干部寢室進(jìn)行了“標(biāo)桿”化管理，起到引領(lǐng)示范作用。輔導(dǎo)員在優(yōu)良班集體形成中積極起到指導(dǎo)、主導(dǎo)作用，班團(tuán)干部發(fā)揮骨干帶頭作用。組織學(xué)生干部隊(duì)伍辦好宣傳窗、黑板報(bào)和廣播節(jié)目，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，貼近校園生活，注重思想性、科學(xué)性、趣味性的有機(jī)結(jié)合，豐富校園生活，提高文化品位，展示學(xué)生風(fēng)采。

四、體現(xiàn)人性關(guān)懷，積極開展學(xué)生資助關(guān)愛工作

完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作體系，切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體問題，關(guān)心關(guān)愛少數(shù)民族學(xué)生。注重身心健康，大力開展學(xué)生心理健康教育。開展心理普查，針對(duì)學(xué)生存在的心理健康問題，建立問題學(xué)生檔案，組織各系輔導(dǎo)員定時(shí)與學(xué)生開展談心活動(dòng)，加大危機(jī)干預(yù)力度，幫助學(xué)生解決心理上存在的問題。

五、打造品牌活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育

要始終把學(xué)生的素質(zhì)教育放在首位，打造品牌活動(dòng)，如開展校園文化藝術(shù)節(jié)、寢室文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、春期田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋期球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、雙五文藝演出、國慶文藝演出、紀(jì)念12.9文藝演出、“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。通過品牌活動(dòng)的影響力和參與面，提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，豐富同學(xué)們的課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生都加入一個(gè)社團(tuán)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

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