英語翻譯實踐中文化構(gòu)建之探索

胡蝶

【摘要】本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、系統(tǒng)調(diào)查法、邏輯分析法等方法從英語翻譯過程中的邏輯思維規(guī)律與文化的必然聯(lián)系著手，通過翻譯實踐總結(jié)出自己獨(dú)特的觀點和英語翻譯實踐與文化構(gòu)建的策略，以促進(jìn)理論的實踐，提升翻譯理論的實用性與科學(xué)性，提高翻譯者對英語的翻譯實踐能力。

【關(guān)鍵詞】英語翻譯 實踐 文化構(gòu)建

引言

目前，國際間的合作與交流越來越頻繁，英語翻譯也處于非常重要的地位。英語翻譯涉及到的學(xué)科多，形式也多，加上獨(dú)特的句式、詞匯表達(dá)，因此，研究價值巨大。英語翻譯有其自身一定的原則性，要求翻譯者具備一定的外語綜合運(yùn)用能力和學(xué)習(xí)能力，更要具備對于各領(lǐng)域?qū)W科的專業(yè)術(shù)語的理解與正確翻譯能力，需要了解中西方的文化形成及其語言的表達(dá)方式，以提高英語翻譯的正確性、實用性。因此，英語翻譯的實踐過程與文化的交融就顯得尤為重要，本文就圍繞實踐與文化構(gòu)建兩個基本點，來談?wù)勛约旱膸c思考：

一、翻譯工作的實施策略

1.翻譯的準(zhǔn)備。在上文譯者素養(yǎng)與翻譯技巧中已經(jīng)提到，英語翻譯的準(zhǔn)備內(nèi)容，需要翻譯者認(rèn)真的態(tài)度、查閱資料的能力、翻譯工具的使用能力、豐富的語言功底和英語文化的了解與掌握等等。英語所涉及到的知識面非常廣泛，對于專業(yè)性較強(qiáng)的原文，專業(yè)名詞和語句較復(fù)雜，這就要求翻譯者要反復(fù)閱讀來理清句子的邏輯關(guān)系。也可以借助于互聯(lián)網(wǎng)搜索工具（谷歌、知網(wǎng)翻譯和維基百科等），也可以使用專業(yè)權(quán)威的詞典或者專業(yè)的翻譯輔助軟件進(jìn)行查詢，以此來提升翻譯的準(zhǔn)確性和效率，并通過閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)來熟悉英語詞匯、句式結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式為翻譯工作做好充分地準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)國內(nèi)外語言學(xué)和翻譯理論尋找適合英語翻譯的指導(dǎo)方針并在實踐中力求總結(jié)，以此來提高翻譯的質(zhì)量。

2.翻譯的實施。翻譯實踐過程中，閱讀理解是正確表達(dá)的前提，不能正確的理解也就根本談不上什么正確地表達(dá)了，理解與表達(dá)又是互相聯(lián)系的，是一個反復(fù)往返的過程，是不能分開的。所謂理解，就是翻譯者要對源文件的理解是需要通過上下文內(nèi)容的聯(lián)系來實現(xiàn)的。譯者要從上下文的關(guān)系中來探求正確的翻譯方法。所謂上下文可以指某個句子或者是某個段落，也可以指整篇文章。對原文作透徹理解是確切翻譯的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。要想達(dá)到這一點，首先要注意理解語言現(xiàn)象，英語是一種形合語言，每一種語言現(xiàn)象都代表著特定的意義。因此，只要對語言的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)象正確把握，就會提高對原文理解的速度與準(zhǔn)確性。其次是理解其邏輯關(guān)系，邏輯關(guān)系在一定時候能幫助我們理解原文的語法關(guān)系，幫助我們解決翻譯時所不能理解的問題。例：It is good for him to do that…如果仔細(xì)來分析，這個句子其實可以有下面兩種意思：（1）這樣做對他有好處；（2）是他這樣做是件好事。那么究竟是哪種意思，就取決于對上下文邏輯關(guān)系的理解。最后是理解文章的主旨，理解文章主旨有利于翻譯實踐過程中的對詞義的選擇準(zhǔn)確性。二是表達(dá)。表達(dá)階段就是譯者把自己對原文所表達(dá)的內(nèi)容用漢語重新表達(dá)出來。這是一個再創(chuàng)造的過程。表達(dá)的好壞取決于對原文理解的深度及漢語的修養(yǎng)程度、表達(dá)涉及到翻譯的方法及技巧等問題?；疽裱脑瓌t就是能直譯就直譯，不能直譯要意譯，要杜絕明顯不符合漢語習(xí)慣的表達(dá)和翻譯腔調(diào)。準(zhǔn)確為第一要務(wù)。譯者可根據(jù)每次的翻譯任務(wù)、難易程度、任務(wù)量來全理籌劃翻譯工作，避免因其忙亂而造成翻譯內(nèi)容的失誤出現(xiàn)或者未能按時完成翻譯任務(wù)，每翻譯幾篇原文后，都要進(jìn)行返回查看自己之前的譯文，及時發(fā)現(xiàn)和改正漏譯和誤譯的部分，翻譯實踐其實也是一個學(xué)習(xí)的過程，要不斷的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，最終盡最大努力使譯文能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出原文作者所要表達(dá)與傳遞的信息。最后就是對翻譯的校對工作，主要包括：日期、人名、地名、數(shù)字的翻譯；譯文詞句有無遺漏；譯文句子修飾成分的位置；有無錯別字；標(biāo)點符號有無錯誤等，確保表達(dá)地道、邏輯清晰，確定最終譯稿。

二、英語翻譯實踐中文化構(gòu)建之思

1.英譯翻譯實踐中文化欠缺分析。

（1）翻譯方式的選擇不合理。目前，在很多的英語翻譯實踐活動中大部分人都采用的是直譯或音譯，其實這種翻譯方式在一定時候是不可以完全精確地表達(dá)出內(nèi)容與文化信息的傳遞的。例如：The Old Man and the Sea.如果采用直譯的話為：《老人與?！罚籚 for Vendetta 譯為《 V 字仇殺隊》，這都有直譯和音譯標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。如果只僅對一些語序做出變動，那么它的意境會保持一致。與此同時，我們大部分的翻譯者對語序結(jié)構(gòu)的調(diào)整往往都忽視，導(dǎo)致原文信息與傳遞呈現(xiàn)出了偏差。我們一定要注意的是，中文與英文之間的文化差異是特別明顯的，因此，采用直譯或音譯在有些時候是很容易在一些受眾群體當(dāng)中出現(xiàn)誤導(dǎo)現(xiàn)象的，所以選擇合理的翻譯方式，是非常必要的。

（2）譯文缺乏與中國文化的融合。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，譯文如果缺乏與中國文化元素的融合，是很難使受群體接受的，更無法去理解譯文的真實信息的傳遞，因此，要求翻譯者在對原文深刻理解的同時，還要注意譯文與中國文化元素的融合，在不失原文真正意境的同時，用中國閱讀與理解的方式、情感與生活的方式、語言文化的表達(dá)等方式來塑造譯文，其實這種的翻譯方式是很不易掌握的，但也可以成為經(jīng)典。如：Gone with the Wind 譯為《亂世佳人》，這種譯文在無意間就成了翻譯實踐過程中的經(jīng)典之作，翻譯出的效應(yīng)和影響已經(jīng)高于了原作。然而很多翻譯者是不具備這種能力的，中西文化的認(rèn)知水平與當(dāng)前社會發(fā)展已經(jīng)脫節(jié)。

2.英語翻譯實踐中文化的構(gòu)建。首先要加強(qiáng)對中西文化的認(rèn)識，了解中西文化的差異，不同文化之間的信息交流與傳遞，其表達(dá)的方式也不相同，要認(rèn)清對文化的真正內(nèi)涵，遵循英語翻譯原則，正確找準(zhǔn)原文情感的傳達(dá)，確保譯文的表達(dá)方式和風(fēng)格與原文相接近，避免出現(xiàn)誤譯現(xiàn)象，結(jié)合中西文化背景，加強(qiáng)兩者的交流與思考，確保翻譯的準(zhǔn)確性和可靠性；其次是翻譯方式的靈活運(yùn)用，要克服單一的方式，要多種方式交替融合運(yùn)用，在對文化加以構(gòu)建時，遵循動態(tài)對等原則，準(zhǔn)確理解和把握原文內(nèi)容，深刻了解其文化內(nèi)涵，促進(jìn)翻譯準(zhǔn)確性的提高。在英語翻譯實踐的整個活動中，要確保原文的意境與譯文的信息一致，不斷地深化其文化內(nèi)涵。另一方面就是要以中國群眾的信仰和心理為依據(jù)，來審視對西方文化的適應(yīng)性。同時探索以經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展相適應(yīng)的翻譯模式，不同的文化背景要進(jìn)行區(qū)別的對待，從而構(gòu)建科學(xué)、合理的翻譯模式，認(rèn)真遵循英語翻譯的原則，比長時間不斷的演變，翻譯標(biāo)準(zhǔn)也有了變化，相關(guān)研究學(xué)者對其含義和準(zhǔn)則也有了更加明確的闡述，翻譯工作要求翻譯者要對原文所表達(dá)的情感和意境要深刻理解和正確的翻譯，不管譯文采用什么風(fēng)格，都不能偏離原文的主旨，這就需要翻譯者要有準(zhǔn)確的領(lǐng)會能力，來提高英語翻譯的精準(zhǔn)性，最終促進(jìn)英語翻譯活動的順利展開。

通過上文分析得知，諸多譯者在英語翻譯的實踐活動中，缺乏對中西文化的認(rèn)知與正確表達(dá)信息的傳遞，對中國文化和多種翻譯方式都沒有深入去理解、去認(rèn)識，導(dǎo)致英語翻譯的精準(zhǔn)度嚴(yán)重降低，出現(xiàn)與原文主旨思想偏離現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了翻譯的質(zhì)量。要解決這種現(xiàn)狀問題，作為譯者，要深入學(xué)習(xí)中西文化，了解其文化的差異性，加強(qiáng)中西文化的交流與合作，科學(xué)運(yùn)用翻譯的方式，把握好英語翻譯的各類原則，提高英語翻譯的精準(zhǔn)度，從而促進(jìn)英語翻譯實踐的順利開展。

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