如何發(fā)揮文化館在美術(shù)創(chuàng)作與輔導(dǎo)的協(xié)調(diào)作用

摘 要：美術(shù)作為最為基礎(chǔ)的藝術(shù)形式之一，是群眾文化建設(shè)中的重要組成部分；群文美術(shù)來自于最廣大的人民群眾，更注重于人們觀感的表達(dá)，能夠?yàn)樘嵘罕娢幕?、提高群眾審美情趣帶來重要支持。本文簡要闡述了群眾文化的概況，對(duì)美術(shù)創(chuàng)作與輔導(dǎo)在群眾文化下的開展提供分析，希望提高廣大群眾的審美品位。

關(guān)鍵詞：群眾文化 美術(shù) 文化館

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們?cè)絹碓阶非缶裆畹母蛔?，文化館作為群眾文化的聚集地，在文化建設(shè)領(lǐng)域中充當(dāng)著政府與群眾之間的重要橋梁，越來越受到社會(huì)各界的重視和關(guān)注。而社會(huì)美術(shù)專業(yè)機(jī)構(gòu)和群眾美術(shù)專業(yè)人員對(duì)群眾美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)的輔導(dǎo)培訓(xùn)作為文化館工作的重要組成部分，是各個(gè)文化館工作的重心，在群眾文化傳播和發(fā)揚(yáng)方面發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用。

一、群眾文化的概況

群眾文化有著自身鮮明的特征，比較貼合現(xiàn)實(shí)生活，并發(fā)揮著重要的文化作用。主要體現(xiàn)在：

第一，具有多變性的特征。該種多變性指的是參加群眾文化組成人員的活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間以及內(nèi)容等元素有所差別，并伴隨著不同的時(shí)間以及地區(qū)等發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。正如農(nóng)村文化也是群眾文化的一種，但需要根據(jù)農(nóng)村生活的特點(diǎn)例如農(nóng)忙的時(shí)間等，做好相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容調(diào)整。對(duì)于農(nóng)村文化往往是在農(nóng)閑時(shí)間開展，而城市地區(qū)一般是在下班以及放假休閑時(shí)間開展。同時(shí)群眾文化又包括校園文化、廣場文化等形式，因而存在一定的多變性。

第二，具有群眾性的特點(diǎn)。所謂的群眾文化顧名思義正是由群眾參與為主體，體現(xiàn)出群眾性的特點(diǎn)。群眾性包括很多的領(lǐng)域，如由農(nóng)村到城市，由社區(qū)到家庭等等都擁有一定的群眾文化活動(dòng)。參加群眾文化的人沒有職業(yè)、信仰以及民族等區(qū)分。因此，群眾文化就是人民群眾的文化，并深入到人民群眾里，有著深遠(yuǎn)的影響。

第三，具有廣闊性的特征。廣闊性是群眾文化較為顯著的特點(diǎn)，體現(xiàn)出群眾文化涉及到不同的區(qū)域，覆蓋著不同的社會(huì)角落。例如關(guān)于文化機(jī)構(gòu)，包括省級(jí)以及市級(jí)的群眾文化館，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化站等，建立起強(qiáng)大的文化區(qū)域網(wǎng)。該種廣闊性，反映出群眾文化的基礎(chǔ)，并彰顯出群眾文化無限的活力與生機(jī)。同時(shí)群眾文化與專業(yè)文化相比較，又有著普遍性的特點(diǎn)。一些專業(yè)文化都是以群眾文化為基礎(chǔ)，并來源與群眾文化，通過群眾文化獲得更多的文化創(chuàng)作靈感。因而，兩者之間相互促進(jìn)，一起發(fā)展與進(jìn)步。

二、開展美術(shù)創(chuàng)作與輔導(dǎo)工作

（1）發(fā)揮文化館的組織協(xié)調(diào)作用

美術(shù)創(chuàng)作作為群眾文化的關(guān)鍵組成因素，相關(guān)活動(dòng)組織人員應(yīng)該加強(qiáng)所在地區(qū)文化活動(dòng)的管理，圍繞整體，做好相應(yīng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。群眾美術(shù)創(chuàng)作需要與實(shí)際地區(qū)的其他文化元素相結(jié)合，并實(shí)現(xiàn)相互配合與協(xié)調(diào)。例如可以通過建立美術(shù)培訓(xùn)班的方式，推動(dòng)社區(qū)文化的進(jìn)一步發(fā)展。積極創(chuàng)辦美術(shù)展覽如美術(shù)書法以及相關(guān)美術(shù)作品等，以及邀請(qǐng)優(yōu)秀的美術(shù)創(chuàng)作家給社區(qū)人員講授相關(guān)繪畫的技巧以及方法等，讓群眾文化參與人員獲得更多的收獲以及知識(shí)的提升。同時(shí)通過文化館的建立，可以給群眾美術(shù)生活增添更多生動(dòng)的色彩，并能夠進(jìn)一步促進(jìn)群眾文化美術(shù)的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的提高。

（2）增強(qiáng)群眾美術(shù)的創(chuàng)新意識(shí)

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)前美術(shù)創(chuàng)作文化經(jīng)過群眾的不斷溝通發(fā)生著很大的轉(zhuǎn)變與突破。文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)有著密切的聯(lián)系，正是由于經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步帶給群眾文化更多時(shí)代的特征以及新的元素。為此群眾美術(shù)創(chuàng)作需要緊隨時(shí)代發(fā)展，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，并應(yīng)提高創(chuàng)新意識(shí)，給群眾美術(shù)文化增添更多生動(dòng)的因素，并符合大眾審美特征。例如就農(nóng)民作畫而言，往往缺乏專業(yè)的美術(shù)創(chuàng)作能力，其創(chuàng)作的繪畫一般是農(nóng)村的景觀。然而隨著全球信息化的發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平的得到相應(yīng)的提高，生活質(zhì)量得到顯著改變。在農(nóng)村具備專業(yè)美術(shù)能力的人員不斷增多，有的體現(xiàn)出成熟的繪畫技術(shù)，并逐漸向?qū)I(yè)畫家過渡。因此，在群眾文化的基礎(chǔ)下應(yīng)該提高群眾美術(shù)的創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，以及關(guān)注生活氛圍與理念，并與美術(shù)創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)相互融合，從而創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的美術(shù)作品，進(jìn)而有助于增強(qiáng)群眾美術(shù)文化的基礎(chǔ)，起到鞏固與加強(qiáng)的效果。

（3）豐富美術(shù)基礎(chǔ)輔導(dǎo)的方式

對(duì)于不同群眾而言，他們的美術(shù)基礎(chǔ)有所差別，有的是專業(yè)的美術(shù)創(chuàng)作家，而有的人只是把美術(shù)當(dāng)作業(yè)余的興趣。同時(shí)在美術(shù)類型方面，群眾喜歡的類型也有所不同。因此，需要加強(qiáng)對(duì)美術(shù)輔導(dǎo)的重視，拓展輔導(dǎo)的方法。這時(shí)可以讓具備美術(shù)基礎(chǔ)的人作為群眾美術(shù)創(chuàng)作的引導(dǎo)者，給予更多的專業(yè)輔導(dǎo)，來完善群眾對(duì)于美術(shù)的認(rèn)識(shí)，從而讓美術(shù)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的推廣。通過美術(shù)輔導(dǎo)，可以給群眾奠定一定的美術(shù)基礎(chǔ)，從而開展深入的美術(shù)創(chuàng)作，提升自身的美術(shù)專業(yè)水平。一方面，開展美術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)。輔導(dǎo)人員可以經(jīng)過現(xiàn)場教學(xué)、藝術(shù)溝通等途徑來進(jìn)行具體的美術(shù)教學(xué)輔導(dǎo)工作。及時(shí)給美術(shù)愛好者解答問題，以及進(jìn)行規(guī)范化教學(xué)，給人們補(bǔ)充更多美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。另一方面，要注意輔導(dǎo)的方式。這時(shí)輔導(dǎo)人員需要針對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象的文化水平以及年齡等因素，做好教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，并運(yùn)用合適的方式開展美術(shù)輔導(dǎo)工作。例如運(yùn)用多媒體技術(shù)來激發(fā)起群眾的興趣，還有舉辦交流會(huì)等方式，從而達(dá)到群眾美術(shù)能力得到提升的目標(biāo)。

三、結(jié)語

文化建設(shè)多種多樣，其中美術(shù)也被越來越多的人所接納，這是群眾文化的重要組成部分，需要美術(shù)輔導(dǎo)者充分發(fā)揮廣大群眾的主觀能動(dòng)性，對(duì)生活及所處的環(huán)境進(jìn)行觀察、感受和提煉。充分發(fā)揮文化館的作用，推動(dòng)美術(shù)創(chuàng)作與輔導(dǎo)工作，不僅可以豐富廣大群眾的文化生活，提高群眾的文化審美，而且還可以推進(jìn)群眾文化建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

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