高校思想政治課加強(qiáng)黨史、國(guó)史教育探究

[摘 要] 黨史、國(guó)史教育是高校思想政治課教學(xué)的一部分，開展黨史、國(guó)史教學(xué)可以有效培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情懷。實(shí)踐教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際創(chuàng)新教學(xué)手段和方法，充分利用各種資源，全面提高黨史、國(guó)史教學(xué)有效性。

[關(guān) 鍵 詞] 黨史；國(guó)史；高校思想政治

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）24-0081-01

“歷史是最好的教科書?！秉h史，即中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來(lái)輝煌、曲折的歷史；國(guó)史，即我國(guó)幾千年博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。加強(qiáng)大學(xué)生黨史、國(guó)史教育，對(duì)堅(jiān)定學(xué)生的政治立場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)情懷，掌握和運(yùn)用中華博大精深的歷史文化具有重要意義。下面結(jié)合高校思想政治課教學(xué)實(shí)踐，就加強(qiáng)大學(xué)生黨史、國(guó)史教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、符合時(shí)代發(fā)展的人才，談一些粗淺看法，以期拋磚引玉。

一、加強(qiáng)黨史、國(guó)史教育的必要性

大學(xué)階段是學(xué)生人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。高校思想政治課教學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生政治素質(zhì)和德育素養(yǎng)的重任，黨史、國(guó)史教學(xué)高度符合思想政治課教學(xué)目標(biāo)和目的。

（一）時(shí)代發(fā)展的要求

信息發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，使學(xué)生對(duì)人生的價(jià)值感到迷茫，同時(shí)，不良思想文化滲透及社會(huì)思潮的誤導(dǎo)，都對(duì)信息接收主體的大學(xué)生形成高尚的思想觀念、繼承和發(fā)揮我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)光大中華歷史文化產(chǎn)生了極其負(fù)面的影響。開展黨史、國(guó)史教學(xué)，讓學(xué)生切身感受我黨艱苦奮斗的歷史、不畏堅(jiān)險(xiǎn)的歷史、為人民全心全意服務(wù)的歷史，感受今天美好生活的來(lái)之不易，對(duì)提升學(xué)生的精神文明素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求具有重要意義。

（二）思想政治課教學(xué)創(chuàng)新的要求

高校思想政治課教學(xué)內(nèi)容、形式和方法創(chuàng)新需要黨史、國(guó)史作為支撐。黨史、國(guó)史豐富的思想內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)給思想政治課教學(xué)提供了豐富的內(nèi)容，我黨善于宣傳、善于團(tuán)結(jié)人民、善于開展思想政治活動(dòng)等優(yōu)良傳統(tǒng)，為高校思想政治課教學(xué)模式創(chuàng)新提供了借鑒，同時(shí)我國(guó)博大精深的歷史文化更為高校思想政治課教學(xué)改革提供了方式、方法借鑒。

（三）繼承我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和中華歷史文化的要求

2017年是我黨成立96周年，近一個(gè)世紀(jì)的光輝歷程創(chuàng)造了舉世矚目的成就。創(chuàng)業(yè)之初抱定為人民服務(wù)不畏艱險(xiǎn)和艱苦奮斗的精神、建設(shè)國(guó)家所展現(xiàn)出來(lái)的巨大的團(tuán)結(jié)力量和先進(jìn)智慧，均需要當(dāng)代大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)。而內(nèi)容豐富多彩的國(guó)史則是一個(gè)中國(guó)公民所必須熟知的，幾千年的中華文明需要當(dāng)代大學(xué)生繼續(xù)延續(xù)，高校思想政治課有義務(wù)深入引導(dǎo)學(xué)生接受中華文明教育，全面提高學(xué)生的德育素質(zhì)和愛國(guó)情懷。

二、加強(qiáng)大學(xué)生黨史、國(guó)史教育的重要途徑

黨史、國(guó)史教育通常是以思想政治理論課為基礎(chǔ)開展的，新時(shí)期，我們必須創(chuàng)新高校思想政治課教學(xué)理念，通過(guò)與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容創(chuàng)新和形式創(chuàng)新，來(lái)不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的黨史、國(guó)史教育，進(jìn)而更好地發(fā)揮思想政治課堂的載體作用，促進(jìn)學(xué)生政治素養(yǎng)和思想素質(zhì)全面提升。

（一）加強(qiáng)新媒介的利用，營(yíng)造學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史的良好氛圍

新時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中的普及率已達(dá)100%，教師應(yīng)將內(nèi)容豐富、生動(dòng)、極具教育價(jià)值的黨史、國(guó)史資源上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在“不經(jīng)意間”學(xué)習(xí)和利用這些資源，進(jìn)一步強(qiáng)化黨史、國(guó)史的思想教育的效果。例如，教師可以在本校網(wǎng)站開設(shè)“黨史、國(guó)史教育專欄”，然后精心搜集整理并上傳具有廣泛利用價(jià)值的黨史、國(guó)史資料、知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在撰寫文章或開展活動(dòng)時(shí)，下載和利用這些素材。通過(guò)有效利用，使學(xué)生將黨史、國(guó)史知識(shí)內(nèi)化為自身的思想素質(zhì)。另外，教師還可以充分利用班級(jí)事務(wù)微信群、QQ群同步進(jìn)行潛移默化的黨史、國(guó)史滲透教育，但需要掌握宣傳教育的“分寸”，避免學(xué)生對(duì)黨史、國(guó)史說(shuō)教感到厭煩。

（二）充分利用重大節(jié)日活動(dòng)的教育功能，強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)的吸收效果

“五四”“七一”“八一”等富含黨史、國(guó)史教育資源的節(jié)日，正是高校思想政治課深入開展黨史、國(guó)史教育的良好時(shí)機(jī)。思想政治課教師應(yīng)組織學(xué)生深入各項(xiàng)活動(dòng)中，開展慰問(wèn)對(duì)國(guó)家建設(shè)有貢獻(xiàn)的人、撿垃圾或引導(dǎo)交通志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生切身體驗(yàn)黨員前輩不怕艱苦、救國(guó)救民的精神，進(jìn)而讓學(xué)生熟知、領(lǐng)悟那段黨史、國(guó)史的知識(shí)內(nèi)涵，內(nèi)化吸收為自身的思想素質(zhì)和政治素養(yǎng)。需要注意的是，高校思想政治課結(jié)合重大節(jié)日開展黨史、國(guó)史教育應(yīng)避免停留在組織學(xué)生游覽或娛樂的層次上，這樣流于形式的黨史、國(guó)史教育不但無(wú)益，反而有礙學(xué)生政治素養(yǎng)和思想素質(zhì)的提高。

（三）創(chuàng)新教育教學(xué)方法，充分利用學(xué)校和區(qū)域教育資源

有的學(xué)生認(rèn)為黨史、國(guó)史知識(shí)是生硬的，而有的學(xué)生認(rèn)為是有趣的，關(guān)鍵在于教師能否適時(shí)創(chuàng)新授課的形式、手段和方法。教師應(yīng)不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)新教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生在生動(dòng)、新鮮、有趣的黨史、國(guó)史教育情境中“樂學(xué)”。例如，課前可以精心準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容一致的黨史或國(guó)史紀(jì)錄片、電影、學(xué)生表演的歷史情景劇等，在課堂上適時(shí)通過(guò)多媒體進(jìn)行播放，讓學(xué)生在聲情并茂的教學(xué)環(huán)境中，感受黨史、國(guó)史的教育。同時(shí)，教師還可以提出具有代表性的黨史、國(guó)史觀念，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上開展辯論，通過(guò)一次次的個(gè)人觀點(diǎn)碰撞，有效提高學(xué)生的思想政治水平。

另外，高校本身和所在的地區(qū)都有著豐富的黨史、國(guó)史教育資源，高校應(yīng)充分發(fā)掘自身潛能和區(qū)域文化資源優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)本校和本地區(qū)優(yōu)良?xì)v史文化，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情懷。

總之，高校思想政治課開展黨史、國(guó)史教學(xué)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，利用先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，充分發(fā)掘各方面的黨史、國(guó)史教育資源，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和愛國(guó)之情，進(jìn)而為培養(yǎng)新時(shí)代合格的大學(xué)生提供支撐。

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