[關(guān) 鍵 詞] 中職;學(xué)前教育專業(yè);教學(xué)
[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2017)24-0044-01
眾所周知,國家政策已經(jīng)放開二胎,將來的幾年內(nèi)人口會(huì)增加不少,社會(huì)對(duì)幼兒教師的需求量也會(huì)有所增加,學(xué)前教育專業(yè)也就成了一個(gè)比較熱門的專業(yè)。為了能讓每一位想從職業(yè)學(xué)??既敫咭患?jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生順利考上一所自己滿意的大學(xué),結(jié)合二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、文化基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)
大多數(shù)孩子是因?yàn)槌煽儾缓貌艁淼铰殬I(yè)學(xué)校,有相當(dāng)多的孩子因?yàn)槭艿街锌悸浒竦拇驌襞c挫折,很希望能夠再有一次努力學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。從職業(yè)學(xué)校要想考上比較理想的大學(xué),文化課的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要。學(xué)好文化基礎(chǔ)課主要是學(xué)好數(shù)學(xué),要想學(xué)好數(shù)學(xué),最關(guān)鍵的是要從基礎(chǔ)學(xué)起。上課時(shí)要高質(zhì)量地完成聽講和做練習(xí),另外還要利用每天晚自習(xí)時(shí)間多做練習(xí)題。對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生來說,數(shù)學(xué)是一門比較難的學(xué)科,大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)不太好,害怕上數(shù)學(xué)課。教師一定要多鼓勵(lì)學(xué)生,不要有“數(shù)學(xué)”恐懼心理,打好基礎(chǔ)、攻破難關(guān),多做題、勤思考,多在數(shù)學(xué)這一學(xué)科上下工夫。
二、專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)
目前,學(xué)前教育專業(yè)理論課只有幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐四門課。以記憶為主的科目,要想增強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)目知識(shí)的記憶,只有對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)復(fù)習(xí),經(jīng)?;貞洠嘤?、熟記。要想防止遺忘,就要強(qiáng)化記憶,及時(shí)溫習(xí)鞏固。一般來說,上午9點(diǎn)到11點(diǎn),下午3點(diǎn)到4點(diǎn),晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)是記憶的最佳時(shí)間。利用這個(gè)時(shí)間段來記憶背誦,效果要好得多。為了讓學(xué)生能夠記得快,可以讓學(xué)生把需要記的題目寫在小卡片上隨身攜帶,以便隨時(shí)隨地方便記題背題。另外,為了打破課堂上“死記硬背”的枯燥,教師可以從網(wǎng)上下載一些教學(xué)案例讓學(xué)生觀看,也可以到附近的幼兒園去實(shí)習(xí)參觀,實(shí)際應(yīng)用一下所學(xué)到的理論知識(shí),從而增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的欲望。
三、專業(yè)技能課的學(xué)習(xí)
學(xué)前教育的專業(yè)技能主要指學(xué)生在聲樂、兒童畫、講故事、鋼琴、自彈自唱等方面的基本技能,需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,也比較全面。學(xué)生對(duì)技能課的學(xué)習(xí)還是比較喜歡的。但是專業(yè)技能課對(duì)學(xué)生的要求很高,比如聲樂和舞蹈這兩項(xiàng),音準(zhǔn)較差、身體不協(xié)調(diào)的學(xué)生學(xué)起來就有相當(dāng)大的難度。還有鋼琴,如果沒有一定的基本功,手指靈活性達(dá)不到,再加上對(duì)五線譜很陌生,難度也是比較大的。針對(duì)學(xué)前教育的學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練要做到以下幾點(diǎn):
(一)聲樂教學(xué)要講究方法
學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生與音樂專業(yè)的學(xué)生有所不同,學(xué)生的聲樂專業(yè)知識(shí)欠缺,基礎(chǔ)差,而且班級(jí)人數(shù)多,不利于教學(xué)。要想增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂的自信心,教學(xué)模式就必須靈活多樣。例如,教師可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),在上課之前和學(xué)生進(jìn)行交流。這段時(shí)間是課堂外的,學(xué)生和教師都比較放松,師生之間可以自由交流,學(xué)生心理上不緊張,教師在溝通交流中進(jìn)行提問,從中能夠了解到學(xué)生的真正需求。教師在課后對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí),要注重心理輔導(dǎo),不能只輔導(dǎo)歌唱的方法和技巧,要讓他們?cè)鰪?qiáng)信心,明白學(xué)習(xí)的理念。
(二)鋼琴的學(xué)習(xí)要重視基礎(chǔ)
要想學(xué)好鋼琴應(yīng)該先學(xué)習(xí)樂理知識(shí)和五線譜。有了基礎(chǔ)知識(shí)以后再開始練習(xí)簡(jiǎn)單的曲子。在練曲子時(shí),學(xué)生的手型和彈奏姿勢(shì)老師一定要注意,如果剛開始學(xué)琴就養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,以后就不好改正了。練習(xí)鋼琴最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持。學(xué)鋼琴最忌諱的就是三天打魚兩天曬網(wǎng),就算是最優(yōu)秀的鋼琴家也不敢好幾天不練習(xí)就隨隨便便演出。曲子最好每天都進(jìn)行練習(xí)鞏固,不在于每天練習(xí)多久,重要的是能夠持之以恒的練習(xí),這是為以后能彈好聽的曲子打下手型、姿勢(shì)、音色的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),只要認(rèn)真學(xué)習(xí)大概不到一年的時(shí)間,基本功練習(xí)就算完成了,可以練習(xí)較大一點(diǎn)的曲子了。
(三)兒童畫要盡早學(xué)習(xí)
學(xué)生一入校就建議開設(shè)簡(jiǎn)筆畫課。讓學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)筆畫的線條色彩以及構(gòu)圖能夠應(yīng)用自如,能夠熟練地掌握各種小動(dòng)物的繪畫特點(diǎn)以及繪畫場(chǎng)景,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)畫完所規(guī)定的動(dòng)物及繪畫場(chǎng)景。
(四)講故事是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生重要的基本功訓(xùn)練
而作為一所農(nóng)村學(xué)校,普通話不標(biāo)準(zhǔn)是很多學(xué)生的通病,平常說話還行,一到人多的地方很多學(xué)生就膽怯,不敢大聲說話。首先教師要培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)用標(biāo)準(zhǔn)普通話交流的習(xí)慣,隨時(shí)隨地糾正學(xué)生不正確的發(fā)音,另外還需要訓(xùn)練每個(gè)學(xué)生主動(dòng)大膽地到講臺(tái)前等人多的地方進(jìn)行口語表達(dá)。教師在課堂上應(yīng)盡量給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì),及時(shí)糾正學(xué)生不正確的站姿和體態(tài)語言,把學(xué)生培養(yǎng)成口齒伶俐、落落大方的“幼兒教師”。
總之,在對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)時(shí),一定要堅(jiān)持兩手抓,并且兩手都要硬,只有合理安排好文化課學(xué)習(xí)和專業(yè)技能課訓(xùn)練的時(shí)間,才能在高考中取得優(yōu)異成績,考入理想的大學(xué)。