鳳頭贏得百媚生

俗話說(shuō)：“織衣織褲，貴在開(kāi)頭?！弊魑囊彩侨绱?。作文的開(kāi)頭好比是給人的第一印象，好的文章開(kāi)頭，能讓評(píng)卷老師在眾多的考卷中另眼相看，起到先聲奪人的積極效果。那么，如何打造一個(gè)精彩靚麗的“鳳頭”呢？

一、何為“鳳頭”？“鳳頭”有何標(biāo)準(zhǔn)？

先來(lái)看看下面三個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)段算不算鳳頭

（1）《孟子》一書(shū)中曰：“窮則獨(dú)善其身”，它在現(xiàn)代的意思是指人只顧及個(gè)人而忽略集體，如此一說(shuō)，這便成了這個(gè)時(shí)代的代名詞。但推究其古意，這卻并不是貶義詞，孟子向我們傳達(dá)的意思是：不能做官，那么就要保持自身的良好品質(zhì)。時(shí)代總是會(huì)顛倒一些東西，不管是其表象或是內(nèi)在。（127字）——慢。

（2）你輕輕的話語(yǔ)透著滄桑，你說(shuō)“會(huì)獨(dú)享的人才是勇敢的人”。獨(dú)享是能夠穿越浩渺宇宙的魔法，它能讓每個(gè)人尋覓到最深處那個(gè)具有無(wú)限潛力的能源，然后累積力量。如同核爆炸般帶給整個(gè)世界震撼，用震顫的大地告訴每個(gè)人，獨(dú)享是一片向人心靈襲去的浪潮?！摚ǚ保?。

（3）生于獨(dú)生年代，意味著家中沒(méi)有同齡的兄弟姐妹。吃飯、睡覺(jué)、看電視、玩玩具都是一個(gè)人。超郁悶，超無(wú)聊的。——俗認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不成功的開(kāi)篇，我們可以推知好的開(kāi)篇應(yīng)該要做到好的作文應(yīng)做到：一簡(jiǎn)、二新、三美。所謂簡(jiǎn)，就是開(kāi)頭力求簡(jiǎn)潔、明了，不羅嗦重復(fù)。所謂新，就是開(kāi)頭不落俗套，新穎別致。所謂美，就是開(kāi)頭能給人以美感。

二、議論文開(kāi)頭方法

（1）摘引材料：寫(xiě)新材料作文或者有材料引導(dǎo)的話題作文，如果擔(dān)心評(píng)卷老師誤判你的作文不符合題意話，在開(kāi)頭巧妙地引述材料，不失為一種穩(wěn)妥的做法。引述材料有三種方法：一是摘引材料關(guān)鍵句，二是精煉概括材料本質(zhì)，三是從材料涉及的一個(gè)角度切入。但是切忌照搬材料。

例1：科學(xué)家因幫助團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)獲得成功，攝影家因向世人分享美而獲得高度評(píng)價(jià)，電焊工因敬業(yè)奉獻(xiàn)成為一代大師，三種不同的職業(yè)，不同的人生，卻都在各自的領(lǐng)域讓生命綻放了異彩。他們的成功，源于對(duì)人生價(jià)值的詮釋，源于他們對(duì)職業(yè)的信仰和堅(jiān)守。（2015新課標(biāo)卷2《故事之外的風(fēng)采》）。

例2：年輕的徒弟根據(jù)師傅周密的涉及方案，敏捷果斷地解決了切割寶石的難題。他的成功向我們昭示了一個(gè)道理——做事需要有經(jīng)驗(yàn)，更需要有勇氣。（2013年新課標(biāo)卷作文《勇氣助你行天下》）這里只用一句話概括了事件，并順勢(shì)提出了中心：“做事需要有經(jīng)驗(yàn)，更需要有勇氣”。可謂言簡(jiǎn)意賅。

（2）開(kāi)門見(jiàn)山。開(kāi)篇直接切入話題，亮明觀點(diǎn)。

例1：人生，是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開(kāi)辟一條屬于自己的路。有的路綠蔭濃濃，有的路落葉紛紛，有的路表面陰云密布但轉(zhuǎn)角卻柳暗花明。而那條適合自己的路才是最美好的路。（《走適合自己的路》）開(kāi)篇亮出一面鮮亮的旗幟。

（3）名言發(fā)端?？梢栽陂_(kāi)頭引用古今中外名家的箴言睿語(yǔ)或詩(shī)人的麗詞名句、歌詞等作為全文的總領(lǐng)。這樣的開(kāi)頭，常使文章有一種神完氣足的味道，一種理直氣壯的勁頭，能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

例1：荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)：“積善成德，而神明自得，圣心備焉?！币馑际钦f(shuō)，積累善行，養(yǎng)成良好的品德，好的品德，就能達(dá)到很高的精神境界，智慧就能得到發(fā)展，圣人的思想也就具備了。我們也許不能成為一個(gè)圣人，但完全可以成為一個(gè)有道德的人。（《積善成德》）。

例2：古人云：以恕己之心恕人，則全交；以責(zé)人之心責(zé)己，則寡過(guò)。現(xiàn)代最新科學(xué)研究顯示：原諒別人有益身心健康。古語(yǔ)今言道出了一個(gè)至真的道理：善待別人等于善待自己。（《善待別人等于善待自己》）開(kāi)頭引用荀子名言，先聲奪人，巧加解釋并引出觀點(diǎn)，兼呼應(yīng)題目，可謂一石三鳥(niǎo)。

（4）疑問(wèn)設(shè)懸。如果你想引發(fā)評(píng)卷老師的閱讀興趣，可以在文章開(kāi)頭以富有力度的語(yǔ)言設(shè)疑：一是設(shè)問(wèn)，一問(wèn)一答；二是反問(wèn)，寓答于問(wèn)；三是設(shè)疑，留下懸念。這種開(kāi)頭能引人深思。

例1：是什么讓阿姆斯特朗成功邁出登月第一步？是什么熱情昂南丁格爾成了護(hù)士的代名詞？是什么讓羅陽(yáng)成為了中國(guó)航空工業(yè)英雄？很多人說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)讓他們脫穎而出，而我卻要說(shuō)，更是勇氣使他們擁抱成功?。ā队職?，助成功一臂之力》）。

例2：是誰(shuí)奔波在喧囂的都市為了追求騰達(dá)和權(quán)勢(shì)而淪為金錢和名利的奴隸？是誰(shuí)匍匐在快節(jié)奏的生活為了一較輸贏而讓心靈變得疲憊浮躁？是誰(shuí)計(jì)較在生活的得失之間為了逞一時(shí)之快而被他人掌控著心情？當(dāng)您過(guò)分強(qiáng)求結(jié)果的完美，思前想后，會(huì)使得過(guò)程變得空洞乏味，結(jié)果可能顧此失彼。不妨于閑處松松緊繃的神經(jīng)，學(xué)會(huì)放松，看藍(lán)天白云，觀花開(kāi)花謝，張弛有度，您的人生才會(huì)更輕松。（《放松心態(tài)，釋放潛能》）

（5）講究文采。文章開(kāi)頭，先引入比喻、排比、擬人等修辭手法造句，追求語(yǔ)言的文采美，內(nèi)容的豐富性，能取得先聲奪人之效。

例1：善心是盞明燈，它為黑暗中的人指明方向；善心是一汪清泉，它在酷暑中帶來(lái)一絲涼意；善心是冬日的暖陽(yáng)，它為嚴(yán)寒中的人帶去溫暖。

例2：黃河柔腸百轉(zhuǎn)，長(zhǎng)江一詠三嘆，歷史向宇宙縱深處延伸，人類社會(huì)在曲折中前進(jìn)，自然，社會(huì)，歷史給了我們豐富的素材。它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變都給人以心靈上的啟示：心靈坦直固然重要，但也需要一個(gè)彎道。在山重水復(fù)之時(shí)給我們打開(kāi)柳暗花明的窗。這就需要我們學(xué)會(huì)變通，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，走上心靈的彎道。（《給心靈設(shè)計(jì)彎道》。

例3：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，世上多了幾抹綠意，夏風(fēng)清涼，花朵嬌艷，聽(tīng)著蟬聲愈顯林木幽靜，秋夜星垂原野，更有蟲(chóng)鳴此起彼伏；冬日白雪皚皚，雪花飄飄，一片安然與寧?kù)o。四季各有風(fēng)景，只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，回歸自然，才能體會(huì)到人生處處是風(fēng)景。（《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，人生處處是風(fēng)景》）

構(gòu)成強(qiáng)勢(shì)排比句，并寓自己的觀點(diǎn)看法于其中，開(kāi)頭就顯得有氣勢(shì)、有文采。