中職英語教學(xué)的重要意義及實踐微探

[摘 要] 隨著經(jīng)濟全球化以及政治多極化時代的到來，國際交流與合作日益密切，英語不可避免地成為新世紀(jì)人才必須掌握的基本技能。中職教育是國民教育體系中至關(guān)重要的一環(huán)，加強中職英語教學(xué)，對全面增強國民教育活力具有積極意義。分析了中職英語教學(xué)的重要意義，并結(jié)合人教版相關(guān)教學(xué)案例，簡要探討了中職英語有效性教學(xué)實踐的策略，供諸位從事中職英語教學(xué)工作的教師參考。

[關(guān) 鍵 詞] 中職英語；重要意義；實踐

[中圖分類號] G712 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）26-0036-01

英語是新世紀(jì)人才必須掌握的基本技能之一，提高學(xué)生英語水平，有助于增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，幫助學(xué)生找到一個好工作。在多年從事中職英語教學(xué)工作的過程中，本人對英語教學(xué)的重要意義以及實踐相關(guān)問題展開了探究，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，下面，就將本人的教學(xué)經(jīng)驗與諸位英語教師分享一下。

一、中職英語教學(xué)的重要意義

（一）國家層面

中職英語教育對推動國民經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展具有重要意義。早在1997年，《光明日報》就刊文指出：“改革開放以來，我國由于英語等外語普及度不夠，影響了對外交往的規(guī)模和效率，吃了不少虧，使我國許多優(yōu)秀文化和科技成果對外交流合作也受到很大制約，特別是在一些經(jīng)濟發(fā)展比較后進的地區(qū)，甚至制約了改革開放進程?！睆膰覒?zhàn)略高度層面而言，英語教學(xué)的意義不僅僅在于個人素質(zhì)的提升，更為關(guān)鍵的意義在于這已經(jīng)影響到國家政策的實施和落實。普及英語教育，有助于我國在國際事務(wù)中發(fā)揮一個大國應(yīng)該有的影響，更好地推動國民經(jīng)濟發(fā)展以及社會發(fā)展。

（二）學(xué)校層面

中職英語教學(xué)對彰顯中職教育質(zhì)量、推動素質(zhì)教育理念全面深入普及具有重要意義。從學(xué)校層面而言，英語是中職教育的有機組成部分之一，加強中職英語有效性教學(xué)，不僅為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送了合格人才，也從一個側(cè)面反映了中職學(xué)校辦學(xué)水平，成為家長和學(xué)生檢驗學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要風(fēng)向標(biāo)。

（三）個人層面

中職英語教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展具有重要意義?！吨新氂⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“隨著社會生活和經(jīng)濟活動的日益全球化，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生如能掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，能更好地適應(yīng)國際勞動力市場的需要。同時，學(xué)生學(xué)習(xí)英語可以開闊視野、發(fā)展個性，形成良好的情感態(tài)度和健全的心理智能，進一步提高人文素養(yǎng)和職業(yè)意識，為今后的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?！奔訌娭新氂⒄Z教學(xué)，不僅為學(xué)生語言素養(yǎng)的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，還有助于促進學(xué)生語言綜合運用能力的提高，為學(xué)生接受高等教育以及終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。

二、實踐策略

（一）創(chuàng)新教學(xué)方式，鼓勵自主探究

在人教版中職英語基礎(chǔ)教材第一冊第八單元“Seeing a doctor”（看醫(yī)生）教學(xué)中，我課前將本單元學(xué)習(xí)視頻以及學(xué)習(xí)資料上傳至公共郵箱，要求學(xué)生自行下載郵箱內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。視頻內(nèi)容包括本單元詞匯、句型以及背景知識介紹，一共12分鐘。學(xué)生看完視頻之后我在班級微信群里面跟他們進行了簡單溝通，從中了解到學(xué)生的問題主要集中在常見癥狀的描述、預(yù)約看病以及撥打急救電話的英文表達方面，我一邊要求學(xué)生繼續(xù)觀看視頻并結(jié)合教材探究這幾個方面的問題，另一邊在教學(xué)設(shè)計中著重突出了這幾個知識點。從課上抽查情況來看，通過課前自主預(yù)習(xí)，學(xué)生對與醫(yī)生有關(guān)的知識有了初步認識，掌握了本單元大部分重點詞匯。我邀請幾位學(xué)生上講臺嘗試講解生詞，學(xué)生的完成度出乎我的預(yù)料。到了句型操練階段，我要求學(xué)生分成小組，自編自演，進行一次情境表演。學(xué)生踴躍參與其中，最終這堂課取得了令人滿意的教學(xué)效果。

（二）提供多元選擇，滿足個性需求

中職英語是一門公共基礎(chǔ)課程，教師所面對的學(xué)生來自不同年級、不同專業(yè)，不同學(xué)生表現(xiàn)出了不同的個性化學(xué)習(xí)需求，只有為這些學(xué)生提供多元化選擇，才能促進每一個人英語素養(yǎng)的發(fā)展，為各專業(yè)、各領(lǐng)域輸送高質(zhì)量人才。這啟發(fā)諸位中職英語教師開展教學(xué)設(shè)計時不能期望一套教學(xué)計劃吃遍所有專業(yè)學(xué)生，而應(yīng)該根據(jù)不同專業(yè)、不同年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)實際需要制定相匹配的教學(xué)計劃，保證人人都有選擇、人人都能發(fā)展。

我所面對的學(xué)生既有計算機專業(yè)的，又有機械專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)的等，在對不同專業(yè)學(xué)生開展教學(xué)活動時，我會選取不同的教學(xué)案例，提出不同的教學(xué)要求，盡量以貼近學(xué)生本專業(yè)實際運用需求為主。例如，同樣是寫作活動，計算機專業(yè)學(xué)生要求他們以未來計算機行業(yè)的發(fā)展為主題展開簡要議論，而動畫專業(yè)學(xué)生，則要求他們結(jié)合動畫電影寫一篇觀后感。根據(jù)寫作內(nèi)容的不同，我所提供的寫作材料、寫作指導(dǎo)以及寫作建議也不盡相同，這更加有利于學(xué)生英語素養(yǎng)的專業(yè)化發(fā)展。

經(jīng)過持續(xù)不斷的努力，中職英語教學(xué)取得了令人欣喜的成績。學(xué)生的語言基礎(chǔ)比過去更加扎實了，使用英語進行交際的能力正在穩(wěn)步提高。面對這些可喜的變化，教師不能沾沾自喜，而應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，促進中職英語教學(xué)改革工作的持續(xù)深入開展。

參考文獻：

[1]黃伶燕.高效課堂教學(xué)質(zhì)量有感：兼議大學(xué)英語教學(xué)的重要意義[J].南方論壇，2011（4）：90-91.

[2]李云霞.淺談大學(xué)英語教學(xué)的重要性及進行改革的迫切性[J].集寧師范學(xué)院學(xué)報，2004（7）：103-104.