寫好應試作文“十要”

2017年高考剛落下帷幕，作文題再次成為熱議的焦點。語文學科中的作文題，是高考試題中分值最大的一道題，它近乎是語文學科的半壁江山，作文的成敗直接決定著語文成績的高下。而要寫好作文，不論是任務驅(qū)動還是新材料作文，無外乎要在立意和謀篇（包含表達）兩個方面下功夫。要立好意，謀好篇，做到質(zhì)形兼美必須做到以下“十要”。

一、立意要準

就是要準確地理解題意，即對試題所展現(xiàn)的各個組成部分作準確、全面的審讀和理解，不漏掉任何一個元素的含意?！邦}意”尤其是指題目的宗旨、中心、觀點，抓住了它，才抓住了行文的靈魂，抓住了“神”。“準”也指立意要正確，要健康，要能反映出學生積極向上的精神面貌和求真崇善愛美的思想感情，反映出生活的本質(zhì)和主流，符合自然和社會的發(fā)展規(guī)律。底線是正確的是非觀、道德觀。2017年全國卷Ⅰ的作文題兼容了中國情懷和國際視野，這就對學生立意要準提出了更高要求。

二、立意要明

是指主題要集中、鮮明、突出。主題如同一個軍隊的統(tǒng)帥，它統(tǒng)領著全局。主題集中、鮮明、突出、單一，文章就能吸引讀者，給人留下深刻的印象。同時也是指寫作對象明確，為誰而寫；寫作目的明確，因何而寫。這樣才能提高寫作的針對性、真實性和時效性。我們在確定主題時，一定要從多個主題中選出較為集中的主題，使材料反映的中心問題突出，這樣立意才會旗幟鮮明。今年高考全國卷的三個作文，都要歸納、提煉一個有深意的鮮明中心，并圍繞這一中心加以闡發(fā)，立意明，這樣文章即使形散，也能做到“神聚”。

三、立意要穩(wěn)

穩(wěn)，是指要選擇自己熟悉的角度來寫，只有寫自己所熟悉的才能寫好，同時要考慮到自己的庫存積累，要使文章內(nèi)容充實、豐富，必須選擇自己材料儲備充足、典型、新穎、鮮活的角度來寫。如今年“我看高考”這一作文，“我”不是泛指的所有人，而是寫這篇文章的這一個考生。這樣看來，穩(wěn)妥的立意就應該是你站在自己的角度思考高考，融入自己的人生體驗，思考價值追求，而非站在社會的角度廣博論之。

四、立意要新

新，是指在思想觀點方面，有新穎的認識，有獨特的感受，獨到的見解，能想人之所未想，見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)，從而給人以耳目一新的感覺。要做到見解新穎，或逆向思維，拓寬思維空間，反彈琵琶；或發(fā)散思維，開辟思維角度，獨出機杼；或深入開掘，加深思維深度，凸顯本質(zhì)。

五、立意要真

真摯是文章的生命，是發(fā)自內(nèi)心的對人對事的情感態(tài)度。無論是寫人、敘事、描景，還是論理，都要滲入作者或愛或憎、或喜或憂、或褒或貶的真摯情感。

要想使文章真摯感人，必須保證事情要真實，材料要感人。其次，所表達的感情要真切、完善、濃烈、獨特，只有融入高尚的真情實感，只有把自己的獨有的情感和完善的個性凸顯出來，才能與讀者產(chǎn)生情感的共鳴與思想的撞擊。今年全國卷Ⅰ要求從十二個關鍵詞中“選兩三個關鍵詞呈現(xiàn)你所認識的中國”，全國卷Ⅲ“我看高考”或“我的高考”，都需要考生有真實的社會體驗，寫真事，抒真情，或反映一個相對完整的正確的“中國”，或?qū)κ忞s紛紜的高考現(xiàn)象和高考觀進行真實獨到解讀，闡釋“我的高考”觀。

六、立意要深

就是文章要有深刻的蘊含，能反映事物的本質(zhì)和特有的客觀規(guī)律，體現(xiàn)出豐富的哲理，獨到的認識，獨特的感受，嚴密的邏輯，深刻的啟示。能透過現(xiàn)象洞察本質(zhì)，挖掘出現(xiàn)象之后隱含的深刻的有社會意義和價值的東西，能撼人心靈，發(fā)人深省，給人思辨的力量和氣勢。讀后能引發(fā)共鳴，讓人深思，給人啟迪，能產(chǎn)生余音繞梁、回味無窮的藝術效果。如2017年全國Ⅱ卷的作文，對七個文化名句的理解闡發(fā)，就要既找到聯(lián)系，又要有深刻的理解和評判，挖掘其自強奮發(fā)、家國情懷、堅持自我、勇于實踐、敢于擔當?shù)蓉S富內(nèi)涵。無論怎么組合，理性的思考和評判都尤為重要，這都是立意要深的關鍵。

七、謀篇要對

對，就是符合文體的要求，做到文體鮮明，中規(guī)中矩。符合文體要求，首先是要符合試題規(guī)定的文體要求，其次是符合考生自己所選定的文體要求。而要做到符合文體要求，必須先把握不同體裁文章的特點，清楚不同體裁的文章在結(jié)構、語言、表現(xiàn)手法和表達方式等方面的不同要求，只有熟知文體特點，才能按體成文。

八、謀篇要嚴

嚴，是指文章的結(jié)構嚴謹。結(jié)構，是文章內(nèi)容的組合和構造。安排文章結(jié)構，主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的起合，過渡照應的轉(zhuǎn)承，段落的合理安排。應做到作文思路展開有序，形式上有頭、有中、有尾，前后照應，上下連貫，主次分明；邏輯上線索清晰，層次分明，順序恰當，段落合理。

九、謀篇要巧

就高考《考試說明》中對作文的分項要求來看，在“發(fā)展等級”的“有創(chuàng)新”條目中，就明確地提出了“構思新巧”的目標，對作文的構思提出了具體的要求，既要“新穎”，又要“巧妙”。

巧，是指“新巧”。“新”是推理想象有獨之處，有個性特征。“巧”是巧妙奇特，獨具匠心。要想達到新巧的要求，在思維上，就應想象奇特而又合情合理，夸張、渲染、虛擬、聯(lián)想到位而不過頭，反彈琵琶而能自圓其說；在結(jié)構技巧上，應注意運用曲折之法，如巧設懸念，抑揚頓挫、鋪墊映襯，巧合意外等方法?！靶虑伞边€要做到：題目新穎別致，開頭新穎獨特，材料新穎貼切，結(jié)尾新穎雋永。

十、謀篇要美

一篇好的文章除了要有思想美、情感美、結(jié)構美之外，還應注意文章的語言美、形式美，富于文采的語言與優(yōu)美的形式可使思想感情外化出來，無形中給讀者以感官上的愉悅，能更好地促進思想和感情的表達。

語言美。“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚”。一篇文章如果字字珠璣，句句錦繡，它能使整篇文章熠熠生輝，色彩絢爛。

書寫美。字如其人，書寫反映人的形象氣質(zhì)。字跡清晰、工整，字體美觀大方，不是信手涂鴉，一定會獲得閱卷者的好感。

形式美。關于文章的形式，古人早有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法，它既是針對內(nèi)容而言，也是就文章形式而言。形式能反映出思維是活躍、新巧、嚴謹，還是呆板、遲滯、冗贅，因此，必然會影響整體的效果。

總之，高考作文，無論是任務驅(qū)動作文還是時評類作文，都要做到既應關注“神”，更應關注“形”，只有神形俱佳，才能文高一籌，讓人耳目一新。