中等職業(yè)學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)防控的構(gòu)建和實(shí)施

【摘 要】在我國依法治國的環(huán)境下，中職學(xué)校作為法人組織，將會(huì)在這樣的環(huán)境下出現(xiàn)不可避免的矛盾或是沖突，其表現(xiàn)能夠在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中體現(xiàn)出來，對(duì)于設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用與維護(hù)，學(xué)校內(nèi)部不同費(fèi)用的往來以及法定防范義務(wù)履行等，都會(huì)給中職學(xué)校帶來一定的法律風(fēng)險(xiǎn)等問題，而形成法律風(fēng)險(xiǎn)的主要因素既包括學(xué)校內(nèi)部也包括學(xué)校外部等因素，因此要根據(jù)相應(yīng)問題制定合理的防范出來，從而更好的促進(jìn)中職教育的良好發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的復(fù)合型人才。

【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)學(xué)校 法律風(fēng)險(xiǎn)防控 構(gòu)建與實(shí)施

一、中等職業(yè)學(xué)校中法律風(fēng)險(xiǎn)防控工作存在的問題

（一）風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄

對(duì)于中職學(xué)校來說，必須要具有良好的法律意識(shí)，并將相應(yīng)的法律知識(shí)滲透到相應(yīng)的教學(xué)當(dāng)中，并且學(xué)校相應(yīng)的管理人員也要具備一定的法律意識(shí)，這樣不僅能夠有效的提升學(xué)生的法律水平，還能更好的促進(jìn)中職校園的良好發(fā)展，防止法律風(fēng)險(xiǎn)問題而影響學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。但是在當(dāng)前我國的中等職業(yè)學(xué)校來說，有些管理者存在法律意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，其表現(xiàn)為以下幾方面：首先，在校園中校舍、教學(xué)場(chǎng)地和相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具以及教學(xué)設(shè)施等出現(xiàn)安全問題，可是有些學(xué)校并沒有制定完善的策略對(duì)其安全問題進(jìn)行解決，導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)法律風(fēng)險(xiǎn)問題的出現(xiàn)。其次，學(xué)校中的安全保衛(wèi)工作和消防、設(shè)施設(shè)備等管理工作存在疏忽或是漏洞，導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)法律風(fēng)險(xiǎn)問題。最后，學(xué)校在組織開展教學(xué)活動(dòng)或是校外活動(dòng)時(shí)，并沒有向?qū)W生開展安全教育，沒有對(duì)可預(yù)見范圍進(jìn)行安全維護(hù)等，這些問題的出現(xiàn)都能夠表面學(xué)校管理者欠缺良好的法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

（二）欠缺完善的管理制度

對(duì)于中職學(xué)校中的管理工作來說，對(duì)學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)防控工作的開展會(huì)帶來一定影響，學(xué)校管理工作不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，也要對(duì)相應(yīng)教育工作進(jìn)行管理，而有些學(xué)校卻對(duì)學(xué)生的管理和教育未盡到管理職責(zé)，使得學(xué)生在這樣的環(huán)境下會(huì)受到一定的傷害。其表現(xiàn)就是學(xué)生在課間打鬧，學(xué)校沒有及時(shí)的對(duì)其進(jìn)行教育和疏導(dǎo)；由于門衛(wèi)設(shè)施不健全，使外來不法人員對(duì)本校學(xué)生帶來傷害等，而對(duì)于這些問題，學(xué)校很容易會(huì)因存在管理疏忽而承擔(dān)一定的法律責(zé)任和法律風(fēng)險(xiǎn)。

二、中等職業(yè)學(xué)校中構(gòu)建和實(shí)施完善的法律風(fēng)險(xiǎn)防控體系的良好策略

（一）增強(qiáng)學(xué)校管理者的法律意識(shí)

守法的前提是知法，而學(xué)校要想防止學(xué)校違反相應(yīng)的法律，那么就要從管理人員或是教育職工角度開展普法教育，使他們可以更換的學(xué)習(xí)到相應(yīng)的法律知識(shí)，并且能夠運(yùn)用法律去考慮和分析相應(yīng)問題，有效的處理和解決學(xué)校教育和管理問題。中職校園應(yīng)該明確教育民事法律規(guī)范、教育行政法律規(guī)范以及教育法律規(guī)范等重要性，并且要讓教職人員掌握和了解其中法律內(nèi)容，從而將相應(yīng)的法律滲透到教育當(dāng)中，防止中職校園中出現(xiàn)法律風(fēng)險(xiǎn)問題，而影響學(xué)校良好發(fā)展。學(xué)校教師和學(xué)生必須要自強(qiáng)自身法律意識(shí)，從而為學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)防控工作的構(gòu)建和實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）明確法律關(guān)系以及定位，利用法律保護(hù)各方合法權(quán)益

對(duì)于教育領(lǐng)域中的法律關(guān)系，有教育行政法律關(guān)系、教育民事法律關(guān)系，其中教育行政的法律關(guān)系還有教育行政部門對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理，對(duì)教職工進(jìn)行管理以及學(xué)生間形成法律關(guān)系。而教育民事法律關(guān)系主要就是說學(xué)校與行政機(jī)關(guān)或是企事業(yè)單位以及公民個(gè)人等，在相應(yīng)的教育活動(dòng)中平等的、等價(jià)有償?shù)拿袷路申P(guān)系形式。通過這些內(nèi)容可以分析兩種法律地位，包括行政法律關(guān)系地位與民事法律關(guān)系地位。

（三）對(duì)學(xué)校內(nèi)部的管理制度進(jìn)行強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行為的良好預(yù)測(cè)

對(duì)于科學(xué)合理的、民主的管理制度形式，能夠有效的解決學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)問題。也可以說，想要完善學(xué)校的管理體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)的有效防控，那么就要保障學(xué)校內(nèi)部管理制度的有效建設(shè)，從而確保管理制度的科學(xué)合理，提升學(xué)校整體管理水平，并對(duì)學(xué)校行為進(jìn)行預(yù)測(cè)，只有這樣才能更好的對(duì)學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)問題進(jìn)行有效的防控，保障中職學(xué)生的良好發(fā)展。對(duì)于學(xué)校的制度建設(shè)，主要就是在學(xué)校內(nèi)部制定符合學(xué)校發(fā)展的“法律”制定或是“法制化”規(guī)定，而中等職業(yè)學(xué)校在開展相應(yīng)活動(dòng)時(shí)，想要保障該活動(dòng)的順利開展，就要根據(jù)相應(yīng)規(guī)定和法律建立完善的實(shí)施策略以及管理制度，從而保證相應(yīng)工作的有效開展，最大限度地控制學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)問題的出現(xiàn)，其促進(jìn)我國中等職業(yè)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）重視依法辦學(xué)、依法治校的思想理念，建立良好的學(xué)校文化體系

在中職校園中，應(yīng)該堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校的思想理念，從而為學(xué)生開展科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)境，并增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量，這樣才能為法治社會(huì)的發(fā)展提供更多優(yōu)秀人才。對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校來說，可以在不違反法律的情況下，借助法律提供的空間氛圍，對(duì)組織利益進(jìn)行維護(hù)，而如果學(xué)校在辦學(xué)時(shí)，忽視了依法治校的理念，那么學(xué)校將會(huì)很容易受到法律的懲罰。所以對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校來說，從功利角度進(jìn)行分析，想要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，那么學(xué)校就要樹立依法辦學(xué)的理念，防止侵權(quán)或違約的問題出現(xiàn)，職業(yè)才能促進(jìn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，并且還能有效的化解學(xué)校內(nèi)部的法律風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)促進(jìn)中職校園穩(wěn)定發(fā)展有著極大的幫助。學(xué)校也應(yīng)該重視學(xué)校文化和價(jià)值觀的建設(shè)，這對(duì)學(xué)校開展管理工作有效直接性的影響，也對(duì)學(xué)校行為的合法性有著一定的影響。所以學(xué)校必須要建立良好的校園文化，樹立正確的法律思想，強(qiáng)化學(xué)校法律意識(shí)，建立完善的管理制度，從而提升學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)防控水平，這樣才能為促進(jìn)我國中等職業(yè)學(xué)校良好發(fā)展。

四、結(jié)束語

在當(dāng)前發(fā)展社會(huì)下，中職學(xué)校應(yīng)該重視自身法律風(fēng)險(xiǎn)防控體系的構(gòu)建，重視校園內(nèi)部的法治體系建設(shè)，增強(qiáng)管理人員的法律意識(shí)，提升學(xué)校整體管理水平，建立良好的校園文化，明確各種法律間的關(guān)系，真正對(duì)學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)問題進(jìn)行防控，這樣才能為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校的良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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