網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理創(chuàng)新研究

陳天琪

[摘 要] 作為高校圖書館，其設(shè)立的主要目的是便利于師生知識(shí)獲取，為其提高有效的借閱平臺(tái)，使得知識(shí)有效傳遞。如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，作為高校圖書館仍然存在一些問題，本文主要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過高校圖書館管理創(chuàng)新方面的分析，旨在明確圖書館管理過程的有效策略，進(jìn)一步歸納總結(jié)出圖書館管理過程的有效性與創(chuàng)新性。

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下；高校圖書館；管理模式；創(chuàng)新

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 01. 109

[中圖分類號(hào)] G258.6；G252 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2017）01- 0189- 02

0 引 言

作為高校圖書館，其設(shè)立的主要目的是便利于以高校以高校師生為代表的讀者群為代表的讀者群獲取知識(shí)，為其提供有效的借閱平臺(tái)，使得知識(shí)高效傳遞。如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，作為高校圖書館仍然存在一些問題，尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代步伐的加快，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了很大發(fā)展，在圖書館領(lǐng)域，其運(yùn)用也十分常見，高校圖書館作為有效知識(shí)的聚集地，對(duì)于高校來說，本來就是一個(gè)龐大的體系，所以如果單一的靠人工來完成任務(wù)，是不可能完成的，如今在網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下，如何進(jìn)行圖書館管理創(chuàng)新，已經(jīng)成為高校圖書館發(fā)展的重要方面。所以，對(duì)此進(jìn)行以下幾點(diǎn)分析，旨在提高相關(guān)人員認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善高校圖書館管理能力。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館創(chuàng)新管理模式的必要性

受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響，圖書館事業(yè)也不斷發(fā)展，但時(shí)代的發(fā)展速度決定了圖書館發(fā)展的新方向，必須迎合如今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過提高發(fā)展模式的建設(shè)能力，進(jìn)而改變傳統(tǒng)管理方式，提高圖書館高效運(yùn)行效率，所以，高校圖書館模式創(chuàng)新勢(shì)在必行。

對(duì)高校圖書館來說，如何利用有效的網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，通過合理的創(chuàng)新，提高知識(shí)傳播能力，進(jìn)而滿足高校師生的需求，這些都需要進(jìn)行細(xì)致的分析研究。如今，作為高校師生來說，通過資料的收集來獲取知識(shí)是十分必要的，便利的圖書館管理與知識(shí)傳播途徑，能夠引起高校師生的關(guān)注。所以，高校圖書館要充分發(fā)揮有效優(yōu)勢(shì)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代發(fā)展，進(jìn)行合理創(chuàng)新。這樣不斷通過創(chuàng)新使其能夠更好地獲取到有效的知識(shí)，提高他們對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)，使其感受到知識(shí)的魅力和學(xué)習(xí)的意義，最終提高高校整體知識(shí)的傳遞水平。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館創(chuàng)新管理模式的具體策略

基于以上高校圖書館創(chuàng)新管理的必要性，對(duì)以下相關(guān)的管理策略進(jìn)行具體闡述和分析：

2.1 通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理圖書館

高校圖書館最重要的目的就是為高校師生提供資料庫(kù)，能夠隨時(shí)為他們解決學(xué)術(shù)上的問題，為研究工作提供一定的依據(jù)。只有將高校圖書館的管理模式進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新，才能夠保證服務(wù)質(zhì)量。在進(jìn)行創(chuàng)新管理模式時(shí)，可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高校圖書館進(jìn)行管理，將借書還書的記錄都通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)記錄在網(wǎng)絡(luò)表格中，用戶通過查詢表格，了解到書籍的還書期限，也可將相關(guān)書籍的記錄通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)記錄在校園網(wǎng)中，高校師生可以第一時(shí)間了解到書籍的更新時(shí)期，最大限度上方便其閱讀和體驗(yàn)。

2.2 重視讀者 認(rèn)真服務(wù)

圖書館管理面對(duì)的是高校師生，所以在這方面，必須加強(qiáng)重視程度，這是對(duì)于工作過程的有效創(chuàng)新。管理人員改變傳統(tǒng)工作態(tài)度，對(duì)于高校師生的學(xué)習(xí)給予有效服務(wù)，認(rèn)真的處理好每位讀者的需求，把讀者放到第一位，提高自身管理活動(dòng)的積極性。尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這種服務(wù)精神必須創(chuàng)新，不能夠完全依賴于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而忽略服務(wù)的重要性。作為高校圖書館管理人員必須明確認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展下，需要更多的人文關(guān)懷，在圖書館管理過程中，也要樹立端正的工作態(tài)度，提高管理能力。

2.3 導(dǎo)向型圖書館管理理念

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的圖書館管理思想，不要瘋狂重視文獻(xiàn)資料的收集。將收集型的圖書館管理轉(zhuǎn)向服務(wù)型、導(dǎo)向型的圖書館管理模式。高校圖書館建立的最終目的，是為了更好的服務(wù)高校師生。圖書館管理需要重視高校師生的滿意度，全方位地提升圖書館的整體服務(wù)質(zhì)量，提高圖書館的綜合水平，增加圖書館的業(yè)務(wù)種類。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館必須要將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理理念應(yīng)用在高校圖書館的管理中，最大限度上提升高校圖書館整體工作效率和質(zhì)量，從而為高校圖書館的發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。

2.4 深入挖掘圖書館資源，從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)

開放式服務(wù)高校圖書館在充分發(fā)掘潛力，確保為本校師生服務(wù)的同時(shí)，要突破圍墻，走出校園，主動(dòng)接觸社會(huì)，建立輻射型的開放服務(wù)系統(tǒng)。從而尋求與整個(gè)社會(huì)信息資源共享，而又循環(huán)交流的新型服務(wù)模式。主動(dòng)服務(wù)高校圖書館，面對(duì)本校教學(xué)科研和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信息需求，坐等讀者上門的被動(dòng)服務(wù)模式已經(jīng)過時(shí)。高校圖書館的服務(wù)應(yīng)走出去，還可聘用校內(nèi)專家兼任各學(xué)科館員，館內(nèi)工作人員在做好崗位陣地服務(wù)的同時(shí)，與學(xué)科館員一道，深入教學(xué)、科研第一線，和讀者面對(duì)面地進(jìn)行專業(yè)信息交流，了解和掌握專業(yè)學(xué)科，尤其是重點(diǎn)專業(yè)學(xué)科讀者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能特長(zhǎng)，對(duì)不同層次讀者的需求，主動(dòng)提供有針對(duì)性的特色服務(wù)，將圖書館的資源推薦給讀者，提高信息資源建設(shè)和信息服務(wù)質(zhì)量。

3 結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，對(duì)于高校圖書館來說，收集文獻(xiàn)和圖書，不僅僅是收藏與儲(chǔ)存，其有效的管理創(chuàng)新更大程度上是對(duì)書籍的有效利用過程，便利高校師生的同時(shí)，也提高了校園文化，豐富了學(xué)生的生活。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館作為發(fā)展的重要方面，必須在管理上有所創(chuàng)新。這種創(chuàng)新也要結(jié)合整體運(yùn)營(yíng)方面，重視服務(wù)意識(shí)的強(qiáng)化，多措并舉，實(shí)現(xiàn)高校圖書館管理上的飛躍，從而滿足高校師生知識(shí)的獲取，提高高校圖書館管理的有效性。

主要參考文獻(xiàn)

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