全面從嚴治黨背景下學生黨支部的建設與發(fā)展

項瑜+吳星+何詠恩+蔣勁華

[摘要]大學生黨員是整體黨員的重要構成部分，因此，大學學生黨支部的建設和發(fā)展尤其關鍵。在全面從嚴治黨背景下，重點是要找到現(xiàn)階段大學學生黨支部存在的主要問題，并采取相應的加強大學學生黨支部黨建工作的措施，來促進大學學生黨支部更好更快地發(fā)展。

[關鍵詞]全面從嚴治黨；學生黨支部；黨支部建設

大學生黨員的素質跟黨員隊伍的素質有緊密的聯(lián)系，提升大學黨建工作的水平直接影響到黨的廉潔、興衰，影響著中國特色社會主義事業(yè)的成敗。習近平主席上臺以后，從嚴治黨，加大了反腐倡廉的建設力度，從黨內上層削減了大量的腐敗官員，而現(xiàn)在全面從嚴治黨，學生黨支部的建設與發(fā)展中還存在各種問題和不足，顯然與全面從嚴治黨新常態(tài)存在一定差距。因此，在全面從嚴治黨的背景下，我們緊捉大學學生黨支部從嚴建設與發(fā)展的主題，總結出現(xiàn)階段大學學生黨支部主要存在三個問題，并針對這些問題，提出了促進大學學生黨支部從嚴建設和發(fā)展的建議。

一、現(xiàn)階段。大學學生黨支部建設和發(fā)展主要面臨著以下三個問題

（一）學生黨員干部的綜合素質不高

習近平主席提出：“一個干部能力有高低，但在遵紀守法上必須過硬，這個不能有差別，一個人縱有天大的本事，如果沒有很強的遵紀守法意識、也不能當領導干部?！蹦壳埃诤芏啻髮W學生黨支部有部分學生黨員黨性意識淡化的現(xiàn)象，不能嚴格按照中國共產黨黨員的標準來要求自己，不能做到始終堅持黨和人民的利益高于一切，不能做到個人利益服從黨和人民的利益。也有部分學生黨支部的領導干部的作風不務實、紀律不嚴謹、理想不堅定，沒能發(fā)揮到作為一個黨員的先鋒模范作用，大大減弱了學生黨支部的凝聚力，導致支部發(fā)展停滯不前，學生黨員干部的綜合素質亟待提高。

（二）大學生入黨動機不純，后續(xù)教育不到位

大學生理想信念淡化，入黨動機日趨功利，沒有承擔黨員責任的意識。由于培養(yǎng)對象的入黨考察多數(shù)以學習成績?yōu)橹?，忽略了虛榮炫耀、盲目從眾等不良動機，這些因素必然會大幅度拉低大學生黨員的質量。迫于學習與就業(yè)雙重壓力下，部分大學生把入黨當成有利可圖，當成就業(yè)的墊腳石。大學生的思想尚未成熟，在各種不良誘惑的沖擊下，大學生的世界觀、價值觀、人生觀會偏離正確軌道，出于功利、攀比的心理入黨，也會產生一個不良的入黨動機。黨員入黨后的后續(xù)教育不到位，發(fā)展對象在成為黨員或者預備黨員后，缺乏自律性，自認為思想覺悟夠高，就降低了對自己的要求，放松了政治理論學習，最終走向歪路。

（三）學生黨支部組織建設力度不夠

大學學生黨支部的建設很多處于停滯狀態(tài)。組織管理過于形式化，按部就班，跟不上時代的步伐。對于入黨對象、黨員平時的思想動態(tài)、學習情況和日常生活的監(jiān)督力度不夠，只有在入黨流程中有需要時才進行監(jiān)督考核。支部內部執(zhí)行的管理制度，包括會議缺席、遲到、遲交思想?yún)R報等的處罰和為支部增光的嘉獎等，缺乏相應的、詳細的、紙上的、明確的標準。黨員、發(fā)展對象們忽視了能更好地找到問題的相互批評，相互批評極少，相互批評時也存在避重就輕現(xiàn)象，導致很多問題沒有及時指出糾正。學院各支部也存在“單打獨斗，各行各事”的現(xiàn)象，支部之間以及與其他校組織的協(xié)作有待進一步加強。

二、針對以上問題。我們提出進行大學學生黨支部從嚴建設和發(fā)展的三點建議

（一）從嚴選舉大學學生黨支部的領導干部，提高領導干部素質水平

領導干部是大學學生黨支部的領頭羊，是支部的決策核心，是支部發(fā)展黨員、管理組織、監(jiān)督考評的中樞力量。必須全面嚴格按照選舉條件，任用負責任、有經驗、有能力、作風好、高素質、嚴謹務實、真正合格的、有服務人民決心的黨員作為大學學生黨支部領導干部。從嚴選任黨支部書記，黨支部書記要嚴于律己，管好黨員，帶好領導隊伍，認真履行領導責任，發(fā)揮先鋒模范作用。嚴格加強對大學學生黨支部工作的監(jiān)督、管理和檢查，保證各項任務一一落到實處。對長期不在職、工作不負責、學生意見大的黨支部領導干部嚴格果斷地進行調整。力求保證大學學生黨支部的領導干部隊伍絕對的可靠純潔，忠誠于黨。在政治上，要嚴格與黨中央保持一致；在思想上，要提高黨性修養(yǎng)和黨性覺悟；在處事上，要能明辨是非，懂組織管理，會引導協(xié)調；在理論知識上，要加強理論學習，認真學習黨的優(yōu)秀思想精神。將新一代領導團體的優(yōu)秀集體智慧精華吸收運用到大學學生黨支部的建設和發(fā)展上來。不斷提高領導干部的政治覺悟、使命意識、理論素養(yǎng)、思想境界和理論知識水平。領導干部堅持讀經典，守馬哲，學好黨內法規(guī)。捍衛(wèi)真理、堅持原則、秉公辦事。根據(jù)支部的情況，采取合適的、創(chuàng)新的、多樣的領導選舉任命的方式，如可跨支部調任的選舉形式，擇賢任能，破除單個支部人力資源的有限性，更好地發(fā)掘更多合適的領導人才。

（二）從嚴發(fā)展黨員，擇優(yōu)發(fā)展，嚴格加強后續(xù)教育

從嚴吸收新黨員，把確保質量放在第一位。從嚴發(fā)展黨員，必須嚴格端正黨員的入黨動機，認清盲目從眾、虛榮攀比、就業(yè)門檻等不良動機，讓黨員積極承擔黨員責任和義務。嚴格進行黨課教育，強化思想引導，制定嚴格的考核制度，細化考核標準。增加與發(fā)展對象的交流談話次數(shù)，把那些對黨有真情實感、有素質、有才華、有能力、真正優(yōu)秀的大學生吸收進黨支部。時刻關心發(fā)展對象的思想動態(tài)，保證發(fā)展對象有為人民服務的堅定信念，愛黨敬業(yè)，有為共產主義事業(yè)奮斗終生的決心，忠誠于黨。發(fā)展入黨對象不以年級為前提，做到成熟一個發(fā)展一個，擇優(yōu)發(fā)展，吸收真正成熟優(yōu)秀大學生，為新一代共產主義接班人注入新血液。黨課教育大多集中在發(fā)展對象積極分子期間，所以黨建工作在這一時期做得相對較好，但在二級、一級黨課結課后，大型的黨課授課沒有了，正規(guī)嚴肅的思想教育課也極少開展，這造成了黨建工作先緊后松、先熱后冷的狀況。對黨員和發(fā)展對象統(tǒng)一開展每月一課，從黨課教育中時時自省，政治教育關鍵時刻絕不松懈。支部應該就當前國內外時事政治的熱點、焦點問題、國內外的最近動態(tài)，定期地開展形式多樣的研討會，可不局限于教室，走到戶外開展，在輕松的研討氛圍中培養(yǎng)和提升黨員及發(fā)展對象對政治的關注度和敏感度，使其更好地了解和掌握黨和國家的政策走勢。

（三）從嚴進行組織建設，豐富組織管理形式，嚴格規(guī)范規(guī)章制度

黨中央提出的有關組織建設方面的新思想、新方法，我們必須認真學習深入領會，并結合支部實際情況合理運用。完善黨支部活動制度，貫徹組織原則，大學學生黨支部對黨員的教育、組織和管理，大多是通過嚴格貫徹落實黨的組織原則實現(xiàn)的，因此，要嚴格落實民主集中制原則，平時注重廣納群言、集思廣益，在一些重要事情的決策上，多調動黨員參與決策的積極性和主動性，確保黨員權利落到實處。創(chuàng)新支部組織形式，豐富組織管理形式，在這個網絡時代，充分利用日常學習生活中使用的網絡新媒介，利用騰訊QQ、各類郵件、微信等新媒介，打破了過去的時間和空間的界限，使支部能更好地掌握每一位黨員和積極分子的思想動態(tài)、學習情況和日常生活，針對個人不同的實際情況加以指導。利用組建黨員QQ群和微信群的方式，進行集體交流和學習。組織內制度嚴格規(guī)范化，制定符合支部的嚴格的管理制度，把制度寫在紙上、掛在墻上、刻在心上、落到實處、嚴格執(zhí)行。增加嚴格的季度考評，評選季度之星，在季度考評中，嘉獎品行優(yōu)秀的先進分子，批評并懲處違規(guī)者，以鼓勵嘉獎為主，批評懲處為輔，激勵支部成員上進心。平時多進行組織內的相互批評，嚴肅務實，有問題就嚴肅指出，不當“老好人”，直面問題，尋找解決方法。增強與其他大學學生黨支部和其他校內學生組織的交流，多協(xié)作，多合作，共同完成更多更高質量的學生活動，尋求共同進步。

黨的十八大以來，已查處的省部（軍）級以上官員高達180人，這反映了我們黨反腐倡廉的堅定決心，也告誡我們要加強對黨員的管理，同時也體現(xiàn)出了全面從嚴治黨的重要性。懲治貪官，人人稱快，但是由之引發(fā)的負面影響也是不能忽視的，貪污腐敗的黨員對我們國家造成的損失也是無法估量的，我們必須從基層做起，從大學學生黨支部做起，也從每個大學生黨員做起，全面從嚴治黨，從源頭上減少腐敗現(xiàn)象，促進黨的發(fā)展與進步，為中國特色社會主義事業(yè)的成功打下堅實的基礎，為早日完成中國夢鋪下基石。endprint