把握新生入學(xué)思想政治教育工作的“事”、“時”、“勢”

做好新生入學(xué)思想政治教育工作，是幫助大學(xué)生扣好人生第一顆扣子的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，習(xí)近平總書記在全國高校思政會議上指出，做好高校思想政治工作，要做到因事而化、因時而進(jìn)，因勢而新。本文通過把握好新生入學(xué)思想政治教育工作的“事”、“時”、“勢”，結(jié)合工科學(xué)生的思想特點，創(chuàng)新新生入學(xué)思想教育的育人機(jī)制，探索有效的育人方法，最終有效提升新生入學(xué)教育的思政教育質(zhì)量，為高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題做出積極地探索。

新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點，是幫助大學(xué)生順利完成角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)學(xué)習(xí)生活、穩(wěn)定專業(yè)思想的重要階段，這一階段大學(xué)生正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，世界觀、人生觀、價值觀尚在朦朧狀態(tài)，一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。加強(qiáng)改進(jìn)新生的入學(xué)思想政治教育工作，提高思想政治教育的針對性、實效性、吸引力和感染力十分重要。習(xí)近平總書記在全國高校思政會議上指出，做好高校思想政治工作，要做到因事而化、因時而進(jìn)，因勢而新，這從具體層面回答了高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題，做好新生入學(xué)教育的思想政治教育工作，更應(yīng)該把握住思想政治教育工作的“事”、“時”、“勢”，幫助新生扣好人生的第一?？圩樱粤⒌聵淙藶楦?、以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，結(jié)合廣東技術(shù)師范學(xué)院黨委提出的“早規(guī)劃、學(xué)為先、尋導(dǎo)師、多參與”的新生入學(xué)教育十二字方針，創(chuàng)新工作方法，以理論育人、實踐育人、文化育人、組織育人、朋輩育人、家校育人、媒體育人六大育人機(jī)制為主線，堅持全員、全過程、全方位育人，創(chuàng)新開展新生思政教育工作的新局面。

一、新生思政教育工作要做到“因事而化”---理論實踐相結(jié)合，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展

“因事而化”就是要把高校思想政治工作同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，這回答了“培養(yǎng)什么樣的人”的問題，高校需要培養(yǎng)的是又紅又專，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。新生思想政治教育要將理論育人與實踐育人相結(jié)合，做到“因事而化”。一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀朦朧期、利用圍繞社會主義核心價值觀的專題學(xué)習(xí)，穩(wěn)固學(xué)生價值取向、解決學(xué)生的政治信仰迷茫、理想信念模糊的問題；利用形式多樣的主題班會加強(qiáng)新生感恩教育、挫折教育和誠信教育，用道德素養(yǎng)和心理健康解決德行困惑的問題；利用圍繞黨的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、習(xí)近平總書記系列講話精神等方面進(jìn)行的專題學(xué)習(xí)交流座談會，解決應(yīng)對學(xué)生思想多元化的問題，培養(yǎng)出具備弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的機(jī)電學(xué)子，增強(qiáng)新生的歸屬感、存在感、價值感和集體榮譽感。另外一方面開展新生的一系列文化、專業(yè)、社會實踐育人活動。結(jié)合工科學(xué)院的特點，實踐育人機(jī)制就應(yīng)當(dāng)首推結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點分類開展的專業(yè)知識型實踐，例如“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽、廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項資金項目（攀登計劃專項），大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等；其次結(jié)合新生志愿服務(wù)開展社會實踐活動，如三下鄉(xiāng)、青年志愿者扶貧接力計劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃等活動等；再次結(jié)合校園文化，開展形式多樣內(nèi)容豐富的文化實踐，利用重大歷史事件紀(jì)念活動，參觀愛國主義教育基地、組織國家公祭日儀式主題活動，通過理論育人和實踐育人相結(jié)合的育人機(jī)制，完成第一課堂的基礎(chǔ)上積極參與第二課堂，從而將理想信念、社會主義核心價值觀，專業(yè)知識、社會責(zé)任等內(nèi)化為學(xué)生的精神特質(zhì)。

二、新生思想政治教育工作“因時而進(jìn)”----- 遵循思政工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律、遵循學(xué)生成長規(guī)律

新生入學(xué)思想政治教育工作要做到“因時而進(jìn)”，回答了“如何培養(yǎng)人”的問題，新生入學(xué)思想政治教育工作就是要遵循思政工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律、遵循學(xué)生成長規(guī)律。為了提升思想政治教育親和力和針對性，努力做到貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，機(jī)電學(xué)院創(chuàng)新育人機(jī)制，堅持全員全過程全方位育人，以朋輩教育、家校教育、媒體教育，組織教育為抓手，四位一體的開展育人工作，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待。

（一）朋輩育人、家校育人相結(jié)合，堅持全員育人

機(jī)電學(xué)院積極挖掘有利于的學(xué)生成長的導(dǎo)師資源，堅持全員育人。于2014年12月成立了學(xué)長導(dǎo)師團(tuán)，通過選拔培訓(xùn)一批朋輩導(dǎo)師包含畢業(yè)的優(yōu)秀校友、在校優(yōu)秀學(xué)生干部，開展學(xué)長團(tuán)“一帶一路，筑夢起航”系列主題活動，針對新生的職業(yè)需求，開展科創(chuàng)之路、求學(xué)之路、求職之路、研究之路、教師之路系列分享會，并成立二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站“機(jī)電學(xué)院心驛站”，利用學(xué)長資源，有效的實施朋輩心理互助，實現(xiàn)發(fā)展引導(dǎo)、專業(yè)提升、互動成長的良性朋輩育人機(jī)制；為了更好地實施家校聯(lián)系和擴(kuò)充校外導(dǎo)師資源，結(jié)合機(jī)電學(xué)院2016級新生家長的情況，在充分發(fā)揮學(xué)長導(dǎo)師團(tuán)作用的基礎(chǔ)上，學(xué)院2016年創(chuàng)新成立了新生家長導(dǎo)師團(tuán)。一方面利用家長們的職業(yè)特點、豐富閱歷開展“路始足下、家伴遠(yuǎn)方”機(jī)20家導(dǎo)師論壇系列講座，給同學(xué)們進(jìn)行有效的思想教育和引導(dǎo)；另一方面通過邀請新生家長團(tuán)參與新生的各類活動，為家校聯(lián)系的深入推進(jìn)搭建了平臺，讓學(xué)校與家長在學(xué)生的學(xué)習(xí)、擇業(yè)、思想、情感等上有了更多交流的途徑。

（二）媒體教育和組織教育相結(jié)合，堅持全過程育人

在利用好課堂育人的主渠道同時，學(xué)院在新生的日常學(xué)習(xí)生活中，針對學(xué)生關(guān)注的熱點話題，利用好學(xué)生的碎片時間，通過媒體育人和組織育人的有效滲透，堅持全過程育人。利用信息媒體技術(shù)延伸思政工作手臂，推動新生的思政教育端口前移，通過學(xué)校迎新系統(tǒng)搭建新生qq群和微信群，做好在線服務(wù)，早介入，早引導(dǎo)，通過打造高品質(zhì)的微信平臺“機(jī)電團(tuán)總支學(xué)生會”，推出系列推文《E生活，新起航》、《春暖花開，我們?yōu)槟鲆患貏e的事》、《你是而不只是一名軍人》和《不要再說你的大學(xué)沒有肖奈微微了》等等，結(jié)合當(dāng)下的熱點問題，進(jìn)行正確的網(wǎng)絡(luò)思想引導(dǎo)；發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會，班級委的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，以點帶面，開展組織學(xué)生干部培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)生活會，提升學(xué)生干部的思想素質(zhì)，并通過通過黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建的工作模式，在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，以學(xué)生黨員為中堅力量，對口學(xué)生團(tuán)支部，開展一對一對的思想幫扶，努力提升組織育人的實效。

三、新生思想政治教育工作“因勢而新”-----道路自信、理論自信、制度自信、文化自信

新生入學(xué)思想政治教育工作做到“因勢而新”，回答了“為誰培養(yǎng)人”的問題，高校新生入學(xué)思想政治教育要從引導(dǎo)大學(xué)生從黨的偉大歷史和實踐中汲取信念，從中華民族的傳統(tǒng)文化中獲得自信。堅持文化育人機(jī)制，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，以培育大學(xué)生樹立以愛國主義為核心的民族精神為核心，以文育人，以文化人，不斷堅定學(xué)生道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。一方面利用晨曦之享新生早讀分享會等形式開展深化黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的專題學(xué)習(xí)和時事政治的專題學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解中國歷史發(fā)展的必然性，客觀的認(rèn)識當(dāng)代中國，看待外部世界，進(jìn)行中國特色和國際比較，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，自覺的把個人的理想融入到國家和民族的事業(yè)中；另外一方面通過舉辦新生傳統(tǒng)書籍讀書會，推動傳統(tǒng)文化融入學(xué)生的學(xué)習(xí)中，通過閱讀經(jīng)典傳統(tǒng)書籍讓學(xué)生感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，了解我們國家最深厚的文化軟實力不斷堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。用中國夢激揚青春夢。為學(xué)生點亮理想的燈、照亮前行的路、激勵學(xué)生自覺把個人的理想追求融入到國家和民族的事業(yè)中去。

（作者單位：廣東技術(shù)師范學(xué)院）