大學(xué)生思政教育在網(wǎng)絡(luò)時代下的機遇和挑戰(zhàn)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新與完善，我國進入信息化時代，在這一時代背景下，針對大學(xué)生的思政政治教育工作迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到學(xué)生接受信息更加的便利，同時信息的內(nèi)容更阿基的豐富，這就使得信息對學(xué)生行為的影響更加的深入。本文從大學(xué)生思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時代背景下的機遇與挑戰(zhàn)進行分子，進而指出網(wǎng)絡(luò)時代背景下，提高大學(xué)生思想教育的有效措施。

一、大學(xué)生思政教育在網(wǎng)絡(luò)時代下的機遇與挑戰(zhàn)

1.大學(xué)生思政教育在網(wǎng)絡(luò)時代下面臨的機遇

網(wǎng)絡(luò)信息化進一步拓寬學(xué)生接受信息的渠道，同時使得信息交流更加便利，學(xué)生的自主選擇權(quán)得到充分發(fā)揮，對于大學(xué)生思政教育工作的開展提供有利的條件。同時網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為教師創(chuàng)新教學(xué)模式與教學(xué)理念的重要工作，教師可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對教學(xué)內(nèi)容進行豐富創(chuàng)新，采用學(xué)生喜聞樂見的形式進行思政教育工作，最大程度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2.大學(xué)生思政教育在網(wǎng)絡(luò)時代下面臨的挑戰(zhàn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，更多的信息和價值觀充斥在學(xué)生的生活里，對學(xué)生的行為造成很大的影響。在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境中，將最大化的信息自主性與自由平等等思想作為重點，這對學(xué)生的思想意識具有很大的影響。在很多學(xué)校中教師只是一味的采用單一的灌輸式教學(xué)，這是學(xué)生極其反感的教學(xué)模式，學(xué)生更多的是對自由、自主學(xué)習(xí)的向往。因此面對這一現(xiàn)象，教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新自身的教學(xué)模式，加強與學(xué)生之間的溝通交流，以此更加有效的應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代對思政教育工作帶來的挑戰(zhàn)。

二、網(wǎng)絡(luò)時代背景下，提高大學(xué)生思想教育的有效措施

1.加快教育人員的轉(zhuǎn)型

隨著時代的發(fā)展，對教師以及其他現(xiàn)相關(guān)的教育工作者都提出新的要求。教師一定要正確面對網(wǎng)絡(luò)時代下，教育所要面臨的挑戰(zhàn)，全面掌握這一背景下學(xué)生的對教育與信息的具體需求。根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生的實際情況，創(chuàng)新教學(xué)模式，采用學(xué)生喜聞樂見的方式開展教學(xué)活動，最為重要的是教師要轉(zhuǎn)變自身傳統(tǒng)的教學(xué)理念。教師要加強對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用，建立專門網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，將學(xué)生的思想政治面貌以及校風(fēng)等信息進行及時的上傳與更新，讓學(xué)生真正參與到思政教育中去。

2.進一步拓寬教育平臺

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新與完善，更多先進的網(wǎng)絡(luò)軟件與平臺得到開發(fā)與應(yīng)用，進一步拓寬人們接受與傳播信息的途徑。教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，將思政教育工作與學(xué)生的課外活動進行有效的結(jié)合。例如學(xué)?？梢越ｉT的微信平臺，定期在上面推送相關(guān)的文章信息。同時教師也可以利用微信群、微博等新媒體形式建立與學(xué)生交流溝通的平臺。教師可以根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容在這些平臺上進行相關(guān)課題的研究與討論，進一步拉近學(xué)生與教師的距離，同時有效提高學(xué)生的思維能力。

3.創(chuàng)新教育內(nèi)容

眾所周知，思政教育是一門異?？菰锏睦碚撜n程，其內(nèi)容根本是無法引起學(xué)生的興趣，學(xué)生更多的是被動接受，這樣根本無法真正發(fā)揮思政教育的作用。教師可以充分利用信息傳播形式多樣化的特定，深入研讀教材內(nèi)容，合理創(chuàng)新教育內(nèi)容。利用學(xué)生喜聞樂見的形式進行思政教學(xué)，以此引起學(xué)生的興趣。例如近年來，我國校園暴力事件呈現(xiàn)上升的趨勢，教師可以對這一現(xiàn)象進行反教材論述，同時借助多媒體的視頻資源讓學(xué)生觀看相關(guān)的視頻資料，通過較為直接的視覺沖擊力，讓學(xué)生充分意識到這些行為對他人的嚴重影響，從而引導(dǎo)學(xué)生加強對自身的要求，不斷提高自己的思想道德水平。

4.遵循網(wǎng)絡(luò)時代下的教育原則

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們接受信息的渠道更多的廣泛，同時信息的內(nèi)容更加的豐富，這就無法避免學(xué)生會接收到一些不良的信息，從而對學(xué)生的行為造成錯誤的影響。因此教師一定要加強對學(xué)生的正確引導(dǎo)，提高其對信息的分辨能力。同時教師在進行教學(xué)過程中不能過分的依賴網(wǎng)絡(luò)，也要這樣的告知學(xué)生。教師一定要根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗以及對思政教育的深入理解與研究，采用科學(xué)的教學(xué)方法和手段，堅持自己在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位。

5.加強對學(xué)生的正確引導(dǎo)

教師一定要堅持正確價值觀為原則對學(xué)生進行科學(xué)的引導(dǎo)，從而對其進行思政政治教育。由于現(xiàn)階段，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性較強，教師一定要根據(jù)這一實際情況，建立完善的引導(dǎo)方案，以此有效提高學(xué)生對各種網(wǎng)絡(luò)信心的分辨意識和能力，這樣才能保證學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨立性。教師可以通過加強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的評價進行有效的溝通交流，從而實現(xiàn)對學(xué)生的有效引導(dǎo)。

6.進一步加強網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

學(xué)校一定要根據(jù)實際情況，充分借助網(wǎng)絡(luò)工作對學(xué)生進行專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在大學(xué)時期，學(xué)生的自主意識較強，這就需要學(xué)校和教師要加強對學(xué)生之間的溝通與交流，從而真正掌握學(xué)生對信息的需求，從而實現(xiàn)對學(xué)生的思政教育。學(xué)?？梢越ｉT教育網(wǎng)站、以及相應(yīng)的思想政治教育平臺等，為學(xué)生與教師之間的溝通交流搭建完善的平臺，從而逐步實現(xiàn)思政教育質(zhì)量的提升。

總結(jié)：綜上所述，隨著時代的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷完善與創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)信息化成為當前發(fā)展的必然趨勢，其給教師教學(xué)工作帶來巨大的機遇與挑戰(zhàn)。因此學(xué)校和教師一定要加強對網(wǎng)絡(luò)信息地重視，根據(jù)學(xué)校的實際情況，建立完善的網(wǎng)絡(luò)體系，加強對教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，同時進一步強化師生之間的網(wǎng)絡(luò)互動，通過適時思想上的干預(yù)與科學(xué)引導(dǎo)，數(shù)據(jù)學(xué)生正確的思想政治觀念，從而保證思想政治教育工作的順利開展。

（作者單位：西南科技大學(xué)信息工程學(xué)院）