規(guī)范畢業(yè)論文管理的具體措施

畢業(yè)論文是高校整個(gè)教學(xué)工作中極其重要的環(huán)節(jié)和階段，是對(duì)學(xué)生四年學(xué)習(xí)成果的綜合檢驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文的管理，建立健全的制度是非常必要的。本文提出具體的畢業(yè)論文管理措施，從而保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

畢業(yè)論文的撰寫是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)研究的實(shí)踐過程，也是對(duì)學(xué)校及教師教學(xué)質(zhì)量所進(jìn)行的全面、綜合檢查，是學(xué)生四年學(xué)習(xí)期間綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在以往的畢業(yè)論文管理工作中，出現(xiàn)了不少問題，根據(jù)對(duì)此工作的總結(jié)與分析，我們提出了具體的管理措施。在實(shí)踐過程中，我們發(fā)現(xiàn)建立了規(guī)范化的制度，加強(qiáng)了管理，的確取得了良好的效果。

一、畢業(yè)論文的選題

（1）選題應(yīng)該來自于學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際工作內(nèi)容或在校期間完成的相關(guān)項(xiàng)目；（2）選題應(yīng)盡量遵循“小題大做”的原則，有效地引導(dǎo)學(xué)生在明確的、操作性強(qiáng)的領(lǐng)域內(nèi)開展實(shí)際的研究或開發(fā)工作；堅(jiān)決杜絕大而空、含義模糊，或是不能夠完全、準(zhǔn)確地反映畢業(yè)論文實(shí)際工作內(nèi)容的題目；（3）選題應(yīng)該基本能夠體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)專業(yè)或方向的綜合培養(yǎng)要求；（4）選題應(yīng)該注重題目的實(shí)用價(jià)值，盡量選擇有現(xiàn)實(shí)意義的題目，盡量避免純研究性題目；（5）選題應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的工作量，讓學(xué)生在題目規(guī)定的范圍內(nèi)有足夠的工作可做。

二、畢業(yè)論文的指導(dǎo)

論文指導(dǎo)教師應(yīng)本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)的嚴(yán)肅態(tài)度認(rèn)真對(duì)待論文指導(dǎo)工作。

（1）為規(guī)范論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，指導(dǎo)教師應(yīng)給出論文的一般性提綱。提綱應(yīng)明確論文的基本結(jié)構(gòu)，并對(duì)構(gòu)成論文的每一部分明確地提出寫作目標(biāo)和要求。堅(jiān)決制止文不對(duì)題、結(jié)構(gòu)混亂、大篇幅概念及理論引用、無過程、無數(shù)據(jù)、無方法、無結(jié)果等現(xiàn)象出現(xiàn)。論文要著力突出學(xué)生自己的實(shí)際工作內(nèi)容。論文中闡述自己工作內(nèi)容的篇幅原則上不得低于論文正文總篇幅的2/3。

（2）指導(dǎo)教師應(yīng)該嚴(yán)格對(duì)待學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文指導(dǎo)工作。對(duì)于從不聯(lián)系指導(dǎo)教師，不按照要求撰寫和修改論文，不按照規(guī)定時(shí)間提交論文，修改次數(shù)低于2次，或嚴(yán)重抄襲、剽竊他人成果的學(xué)生，應(yīng)該堅(jiān)決制止其參加畢業(yè)論文答辯。

三、畢業(yè)論文的查重

為確保畢業(yè)論文能夠真實(shí)反映學(xué)生的實(shí)際工作內(nèi)容，避免嚴(yán)重抄襲、剽竊他人成果的論文作假現(xiàn)象，在答辯之前學(xué)院組織對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行查重。

對(duì)于查重不合格的學(xué)生，按照《學(xué)位論文作假行為處理辦法》進(jìn)行如表處理：

四、畢業(yè)論文的答辯

在論文答辯過程中，對(duì)于存在問題的論文，答辯專家組應(yīng)如實(shí)填寫《答辯處理意見表》的相關(guān)內(nèi)容，明確地給出處理意見。處理意見分為整改和補(bǔ)答辯兩種。具體的認(rèn)定及處理辦法如下：

1、整改

（1）認(rèn)定原則。論文整體結(jié)構(gòu)基本清楚、內(nèi)容基本完整、語言表述基本準(zhǔn)確、無嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象，有自己的實(shí)際工作內(nèi)容，但在格式或其它方面有問題。

（2）處理辦法。答辯專家組組長(zhǎng)應(yīng)在答辯當(dāng)日將需要整改論文的學(xué)生名單報(bào)系教務(wù)科。畢業(yè)論文需要整改的學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按照答辯專家組和指導(dǎo)教師的意見對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真整改。論文整改完成后，經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)，可免于補(bǔ)答辯。學(xué)生應(yīng)根據(jù)整改情況如實(shí)填寫《答辯處理意見表》中的相關(guān)內(nèi)容，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后提交到系教務(wù)科；同時(shí)還需要提交整改后的論文，以及根據(jù)整改后的相關(guān)材料重新刻制的光盤。若經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)定整改不合格者應(yīng)直接參加補(bǔ)答辯。指導(dǎo)教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將因?yàn)檎牟缓细穸枰獏⒓友a(bǔ)答辯的學(xué)生名單報(bào)系教務(wù)科。

2、補(bǔ)答辯

（1）認(rèn)定原則。論文整體結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容不完整、語言表述不清、抄襲現(xiàn)象明顯、無自己的實(shí)際工作內(nèi)容，或無過程、無數(shù)據(jù)、無方法、無結(jié)果等其它方面的原因。

（2）處理辦法。答辯專家組組長(zhǎng)應(yīng)在答辯當(dāng)日將確定需要參加補(bǔ)答辯的學(xué)生名單報(bào)系教務(wù)科。認(rèn)定為需要補(bǔ)答辯的學(xué)生，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按照答辯專家組和指導(dǎo)教師的意見認(rèn)真、全面地修改論文；并根據(jù)整改情況如實(shí)填寫《答辯處理意見表》中的相關(guān)內(nèi)容，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后，附隨整改后的論文一起提交到系教務(wù)科待補(bǔ)答辯。