淺談中職學(xué)生思想政治教育問題及對策研究

張利娟??

摘要：在這個(gè)階段中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的不足，導(dǎo)致許多學(xué)校招聘、就業(yè)和管理都遇到了困難，也對學(xué)生有嚴(yán)重的負(fù)面影響，不能對社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這說明了在中學(xué)教育中思想政治教育工作具有很大的作用。

關(guān)鍵詞：思想政治；教育問題；對策研究

目前，中等職業(yè)學(xué)生的思想政治教育問題日益嚴(yán)重，中等職業(yè)學(xué)生的思想政治教育新形勢下應(yīng)該如何改變，必須要抓住關(guān)鍵提出相應(yīng)的對策，只有這樣，我國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育困境才可以慢慢緩解，中等職業(yè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)才能獲得一定水平，尤其是政治素質(zhì)層面，從這個(gè)宏觀發(fā)展的潛在影響上對黨和國家將產(chǎn)生一定的積極影響。

一、 中職學(xué)生思想政治教育存在的問題

（一） 思想政治教育價(jià)值存在一定的誤差

目前，我們的社會(huì)在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段，個(gè)人利益和國家利益有時(shí)直接沖突，當(dāng)沖突無法在短時(shí)間內(nèi)得到解決，有些人會(huì)感到困惑。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)生認(rèn)為國家利益大于個(gè)人利益是可取的，這表明，中國的教育體制改革取得了一定的成就，但有一小部分中等職業(yè)學(xué)生由于社會(huì)不良風(fēng)氣或自己的消極心理，違背社會(huì)主義精神，思想政治教育的整體效果造成很大的影響。

（二） 思想政治教育工作被刻意的忽略

在今天的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有太多的職業(yè)學(xué)校忽視思想政治教育工作，大多資源傾斜于知識(shí)和技能，大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)生的道德價(jià)值觀缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育。

（三） 社會(huì)家庭的影響存在許多不足之處

例如：職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)的一部分關(guān)注技能的訓(xùn)練，忽視學(xué)生的良好道德品質(zhì)建設(shè)，此外，一些家長缺乏義務(wù)概念，教育是不合適的，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理。教師要及時(shí)的與家長進(jìn)行溝通，通過家長和學(xué)校的共同監(jiān)督和培養(yǎng)，才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并及時(shí)幫助學(xué)生解決問題。因此，老師和家長加強(qiáng)聯(lián)系，傳遞給家長正確的教育方法，相互溝通，從而可以更好地教育學(xué)生。

（四） 傳統(tǒng)的教學(xué)觀念

創(chuàng)新型職業(yè)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的社會(huì)綜合應(yīng)用和技能人才，為的是可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。然而，在一些職業(yè)學(xué)校中，一些教師卻在教科書的指導(dǎo)下實(shí)施傳統(tǒng)的思想政治教育。毫無疑問，教育模式一直在努力滿足現(xiàn)實(shí)的要求。光有課本知識(shí)，不能滿足引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，忽視學(xué)生的進(jìn)步的思想政治素質(zhì)，不利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力。

（五） 貧乏的社會(huì)閱歷

高職院校的教育目標(biāo)影響提高應(yīng)變能力，而中學(xué)學(xué)生的思想政治教育是其特殊性。因此，從事思想教育工作的教師不僅要在理論教學(xué)中完成，還要了解相關(guān)的技能和培訓(xùn)。事實(shí)上，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)的大學(xué)教師，大學(xué)畢業(yè)后直接到學(xué)校，這就意味著他們社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理解的基礎(chǔ)非常薄弱。增強(qiáng)他們對職業(yè)意識(shí)活動(dòng)和認(rèn)知增強(qiáng)技術(shù)，特別是在緊急或突發(fā)事件等等等等，中等職業(yè)學(xué)校的思想政治教育工作者會(huì)感到不知所措，缺乏處理突發(fā)事件的能力和迅速恢復(fù)正常教學(xué)的能力。

（六） 被忽略的學(xué)生個(gè)性發(fā)展

在學(xué)校思想政治教育的過程中，堅(jiān)持“基于生活”，一些教學(xué)觀念陳舊的職業(yè)學(xué)校，他們某些老師在課堂教學(xué)模式上仍處在高考指揮棒下，教學(xué)過程從教材的限制，學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀，倫理，忽視了學(xué)生的政治素質(zhì)和社會(huì)整合能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生傳授知識(shí)和技能的同時(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。然而，當(dāng)前的教育模式存在著一些問題，嚴(yán)重影響了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在訓(xùn)練學(xué)生時(shí)，學(xué)生是被動(dòng)的，學(xué)生自我控制能力差，缺乏尊重。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生在個(gè)人和專業(yè)能力上的優(yōu)勢被埋沒了，更不用說學(xué)生思想政治素質(zhì)的全面提高了。

二、 中職學(xué)生思想政治教育建設(shè)的對策

（一） 對于學(xué)生思想政治教育的建設(shè)，加強(qiáng)管理

中等職業(yè)院校思想政治教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理念也應(yīng)該跟著時(shí)代的發(fā)展，不斷更新，人類的思想是非常復(fù)雜的，學(xué)生只能保持不斷接觸新教學(xué)內(nèi)容的好奇心和熱情，和輔導(dǎo)員需要關(guān)注加強(qiáng)在工資和福利方面的建設(shè)。

（二） 提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，建立健全優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)

首先，每天要完善教學(xué)評(píng)估體系，認(rèn)真落實(shí)教師資格制度，確?！俺肿C上崗”和“凡進(jìn)必考”，第二個(gè)是讓每個(gè)部門的目標(biāo)管理，加強(qiáng)責(zé)任制的實(shí)施；最后，我們應(yīng)該結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。

（三） 堅(jiān)持現(xiàn)代教育體制改革核心思想

我們將不斷更新思想政治教育的方法。在思想政治教育教學(xué)工作中，對融合進(jìn)行個(gè)性化咨詢和咨詢，重視人文關(guān)懷的情感交流與交流，提高思想政治教育的教學(xué)效率。

（四） 教師要注重課堂思想政治教育講解

注重對于學(xué)生們積極性的調(diào)動(dòng)，比如刻意地安排幾道題目任由學(xué)生們開動(dòng)腦筋去分析，這樣可以讓學(xué)生們體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值，也會(huì)讓學(xué)生印象深刻。允許學(xué)生對課題做出相關(guān)的評(píng)價(jià)，大膽地體會(huì)自己的觀點(diǎn)和意見，對錯(cuò)不重要，最重要的是需要有積極參與的精神?，F(xiàn)如今的課堂增加深刻的探究題目，同時(shí)也是對考生思維邏輯能力和表達(dá)情況提供參考，促進(jìn)學(xué)生整合能力的提升，在思想政治考中取得良好的成績。

（五） 注重對于良好學(xué)習(xí)環(huán)境的營造以及維護(hù)

開導(dǎo)學(xué)生積極地參與實(shí)踐活動(dòng)，充分地發(fā)揮新課改理念，打造自主學(xué)習(xí)、自主分析的學(xué)習(xí)方式，實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂知識(shí)點(diǎn)的積極性，直接影響到教學(xué)的實(shí)踐效果。通過自我認(rèn)定理念的實(shí)施，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性都在不斷上升，其對我國歷史、思想政治閱讀知識(shí)的興趣也越來越多，并且可以通過考試來測試學(xué)生們所掌握的能力，其歷史、思想政治最大的難點(diǎn)就是閱讀，同時(shí)也是分?jǐn)?shù)比較高的題目，不能出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。其實(shí)，從學(xué)校教學(xué)理念角度來講，針對語文高考內(nèi)容的改變也是有核心的幫助。從學(xué)校教育理念角度分析，高考的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)并靈活掌握知識(shí)的運(yùn)用，課后習(xí)題則主要以各種學(xué)科的新課程為主要依據(jù)，充分地體現(xiàn)出新課改下的學(xué)習(xí)理念。

（六） 激發(fā)中職學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

中職學(xué)生大多都是年輕化，人生發(fā)展的前途都是無量的，學(xué)生這個(gè)時(shí)期的攀比欲望都是比較強(qiáng)烈的，對新興事物的好奇心也是比較濃厚。讓學(xué)生們明白沒有一技之長很難在社會(huì)中謀得一份心儀的工作，如此可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及能動(dòng)性。目前國內(nèi)中職學(xué)生的成長環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)條件相比父輩而言有了很大的改善，從而也為中職學(xué)生的成長提供了良好的環(huán)境，培養(yǎng)出中職學(xué)生較為活躍的思維以及較強(qiáng)的創(chuàng)造力。教師在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有目的、有方向、自主地學(xué)習(xí)。

（七） 不斷創(chuàng)新，豐富思想政治教育工作的內(nèi)容

在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，不應(yīng)該用片面的和固定的教材，應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，使新鮮的取代舊的無聊感，徒勞的追求與職業(yè)道德教育內(nèi)容，人生理想和追求，使教學(xué)內(nèi)容可以有效地解決學(xué)生的實(shí)際問題。在具體的教育工作中，中學(xué)實(shí)踐有優(yōu)勢，應(yīng)把職業(yè)技能的實(shí)踐與教育理念相結(jié)合?？梢岳弥械嚷殬I(yè)學(xué)校的職業(yè)教育特點(diǎn)，廣泛的不同形式的青年志愿者活動(dòng)，如家用電器、汽車維修、裝飾設(shè)計(jì)和社區(qū)服務(wù)等在實(shí)踐的過程中，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，并建立正確的人生觀和價(jià)值觀。

（八） 與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展工作

由于科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到學(xué)生的日常生活中，與傳統(tǒng)的話語系統(tǒng)相比，對學(xué)生的影響越來越大。這不僅是我們學(xué)校思想政治教育工作者面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)豐富政治教育途徑的機(jī)會(huì)。改革思想政治教育的內(nèi)容和方法，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育人才培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)需要的是中等職業(yè)學(xué)校工作的關(guān)鍵。

三、 結(jié)語

隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，思想政治教育面臨著新的挑戰(zhàn)。中學(xué)生的思想雖然主流是健康的、積極的，但仍然存在許多問題。我們要應(yīng)對挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度，使用獨(dú)特的工作方式，并積極努力尋找解決問題的方法，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

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