劉天放
學(xué)語言是為了交流,而與古人“交流”,還在于了解歷史,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。掌握古詩文有助于提高人遣詞造句、煉字的能力和閱讀能力,提升文學(xué)修養(yǎng),就是對(duì)自己品味的提升也能起到積極作用。好的詩詞歌賦可以愉悅?cè)说木?,提高人的認(rèn)知能力,有時(shí)還能給人以鼓舞。況且,讓古詩文這種中華文化寶庫中的精華傳承下去,當(dāng)是每一位中國人的責(zé)任。
再實(shí)際一點(diǎn),學(xué)習(xí)古詩文還能促進(jìn)現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí),提高語文水平。古漢語是現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ),是“源頭”,現(xiàn)代漢語是古漢語的繼承和發(fā)展,這一關(guān)系始終存在。兩者一脈相承、血肉相連,是同一種語言發(fā)展的不同階段。學(xué)習(xí)語言,除了向大眾學(xué)習(xí),向外國語學(xué)習(xí),還應(yīng)該從古詩文中學(xué)習(xí)。我國很多文學(xué)家,如魯迅、巴金等都是典范。凡是優(yōu)秀作家,基本上受過古文名篇的啟蒙,由此吸收了古詩文精華,才能在漢語寫作中下筆如神,妙筆生花。這充分說明,學(xué)習(xí)古典作品,吸收有生命力、有表現(xiàn)力的古代語言,是提高語文水平的一條重要途徑。
古詩文還可以提高美學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生借此了解歷史、文學(xué)知識(shí)和社會(huì)生活知識(shí),增強(qiáng)了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)事物的能力,不僅培養(yǎng)了語感,還提高了記憶力。也許,古詩文由于語言、時(shí)代、思想等的隔閡,學(xué)生理解起來有一定難度,但它能鍛煉和提高學(xué)生的理解能力和分析批判能力,從而形成思辨的習(xí)慣。這對(duì)繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神,了解祖先在思想、文學(xué)、文藝等方面的高度成就,都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(節(jié)選自“膠東在線”2017年7月14日)endprint