程建專
2015年以來(lái),按照國(guó)務(wù)院、省委省政府、省教育廳部署要求,孝感市高度重視留守兒童關(guān)愛工作,大力推進(jìn)留守兒童監(jiān)護(hù)、幫扶“兩個(gè)全覆蓋”,初步實(shí)現(xiàn)留守兒童監(jiān)護(hù)有人、學(xué)業(yè)有教、生活有助、健康有保、權(quán)益有護(hù)、活動(dòng)有地“六有目標(biāo)”。我們的主要做法是:
系統(tǒng)謀劃部署,統(tǒng)籌推進(jìn)關(guān)愛工作。一是突出規(guī)劃設(shè)計(jì)。2015年初,孝感市委、市政府召開常委會(huì)、座談會(huì)、專題會(huì)研究部署關(guān)愛工作,出臺(tái)在全市實(shí)施留守兒童關(guān)愛工程的意見,成立關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、基本原則、總體目標(biāo)、責(zé)任主體和經(jīng)費(fèi)保障。書記、市長(zhǎng)通過媒體“喊話”,發(fā)出《致外出務(wù)工人員的一封信》,鼓勵(lì)留守兒童家長(zhǎng)就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)。二是高位推動(dòng)關(guān)愛工作。關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)先后到全市各縣(市、區(qū))開展調(diào)研指導(dǎo),在云夢(mèng)、孝昌、孝南召開現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。全市各級(jí)黨委政府發(fā)揮主導(dǎo)作用,實(shí)行縣、鄉(xiāng)、學(xué)區(qū)“三級(jí)督辦”,對(duì)各中小學(xué)、村(社區(qū))實(shí)行全面檢查,關(guān)愛工程持續(xù)深入推進(jìn)。三是建立健全工作機(jī)制。建立關(guān)愛幫扶機(jī)制,鼓勵(lì)包保教師、社會(huì)愛心人士充當(dāng)“代理家長(zhǎng)”“愛心媽媽”,對(duì)留守兒童從學(xué)習(xí)、生活、情感、安全上進(jìn)行管護(hù)。市縣兩級(jí)設(shè)立財(cái)政專項(xiàng)資金,建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。開展創(chuàng)建示范縣、鄉(xiāng)、校、村(社區(qū))和表彰先進(jìn)單位和個(gè)人活動(dòng),2015年表彰了20個(gè)先進(jìn)單位、100名先進(jìn)個(gè)人,激勵(lì)各層面做好留守兒童關(guān)愛工作。把留守兒童關(guān)愛工作納入到縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委政府和相關(guān)職能部門的年度責(zé)任目標(biāo)考核內(nèi)容。學(xué)校建立考評(píng)機(jī)制,將留守兒童關(guān)愛工作納入教師績(jī)效和工作考核范圍。
加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)造良好關(guān)愛條件。一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。全市各中小學(xué)(幼兒園)設(shè)置親情電話、視頻通話設(shè)備,為留守兒童與父母溝通交流提供免費(fèi)服務(wù)。學(xué)校建談心室1208個(gè),經(jīng)常開展心理健康教育。建村(社區(qū))“三室一場(chǎng)”1299個(gè),節(jié)假日組織留守兒童開展活動(dòng)。二是改善學(xué)習(xí)生活條件。結(jié)合“全面改薄”等教育工程項(xiàng)目,兩年投入3.19億元,改善了留守兒童吃、住、洗等條件。全市標(biāo)準(zhǔn)校車1230輛,校車公司45家,增強(qiáng)留守兒童上下學(xué)交通安全保障能力。2015年以來(lái)累計(jì)完成資助包括留守兒童在內(nèi)的貧困學(xué)生15.71萬(wàn)人次,資助金2.81億元。三是用好校外活動(dòng)陣地。各地利用青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村少年宮、研學(xué)旅行基地,組織留守兒童開展興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
落實(shí)關(guān)愛責(zé)任,提升關(guān)愛工作實(shí)效。一是教育部門積極履職盡責(zé)。市教育局牽頭制定了留守兒童關(guān)愛工程實(shí)施方案,建立“六項(xiàng)機(jī)制”,推進(jìn)“六個(gè)到位”,開展“六項(xiàng)活動(dòng)”,擬出關(guān)愛工作要點(diǎn)和責(zé)任清單,擬定10大類關(guān)愛工作責(zé)任書,發(fā)送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、村(社區(qū))參照使用。結(jié)合開學(xué)檢查督辦,工作簡(jiǎn)報(bào)、教育信息網(wǎng)、留守兒童關(guān)愛QQ群通報(bào)情況等方式,全力推動(dòng)關(guān)愛工作。成立“留守兒童關(guān)愛保護(hù)機(jī)制體制”課題組,組織24所學(xué)校扎實(shí)開展研究。二是學(xué)校發(fā)揮主體作用。學(xué)校組織教師深入家訪活動(dòng),交流孩子的成長(zhǎng)情況。積極開展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),2015年以來(lái)培訓(xùn)家長(zhǎng)2162次,共13.18萬(wàn)人次,強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí),提高委托監(jiān)護(hù)人照料教育留守兒童的能力。加強(qiáng)留守兒童安全教育和法制教育,開展安全演練活動(dòng),突出抓好防溺水“九個(gè)一”教育。在假期管理的“空檔期”,主動(dòng)與村(社區(qū))、委托監(jiān)護(hù)人做好交接工作。包保教師制訂留守兒童學(xué)業(yè)、習(xí)慣“雙提升”計(jì)劃,落實(shí)“陽(yáng)光談心”制度,及時(shí)開展心理健康教育。立足孝文化,大力開展孝德教育、“雙讀”活動(dòng)、“自立自強(qiáng)好孩子好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。三是落實(shí)共同教育責(zé)任。各部門齊抓共管,給予人力、物力、財(cái)力支持,形成關(guān)愛留守兒童整體合力。社會(huì)各界紛紛向留守兒童伸出援助之手,關(guān)愛方式由單純的捐贈(zèng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫裆系墓膭?lì)、心靈上的撫慰。
孝感留守兒童關(guān)愛工程實(shí)施以來(lái),全市留守兒童身心得到健康發(fā)展,學(xué)業(yè)有了長(zhǎng)足進(jìn)步,權(quán)益得到有效維護(hù)。
(責(zé)任編輯 鄢志勇)endprint