加快推進(jìn)湖北教育現(xiàn)代化

陶宏

黨的十八大以來，根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院的總體部署，湖北省委、省政府全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將教育投入作為公共財(cái)政的第一投入、將教師隊(duì)伍作為教育發(fā)展的第一資源、將科教人才作為湖北跨越發(fā)展的第一優(yōu)勢(shì)，不斷深化教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新，湖北教育事業(yè)總體發(fā)展水平有效提升。

始終堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。在中小學(xué)，不斷探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華傳統(tǒng)文化教育的有效實(shí)現(xiàn)途徑，全員參與“朝讀經(jīng)典·踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“起點(diǎn)閱讀·培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)生實(shí)踐教育，在8個(gè)市（州）開展“研學(xué)旅行”試點(diǎn)。

始終堅(jiān)持把促進(jìn)公平作為教育的基本政策。湖北省委、省政府緊緊圍繞基本公共教育服務(wù)均等化目標(biāo)，相繼出臺(tái)一系列政策措施。全省112個(gè)縣（市、區(qū)）全部通過省級(jí)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定，102個(gè)縣（市、區(qū)）通過國(guó)家認(rèn)定。進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，從2016年春季學(xué)期開始，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公共經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化政策，通過合理劃定招生范圍、陽光招生、推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)制改革、開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)等措施，義務(wù)教育“入學(xué)難”有效緩解，“擇校熱”明顯降溫。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)，全省消除了寄宿制學(xué)?！按笸ㄤ仭爆F(xiàn)象，消除了學(xué)生露天進(jìn)餐現(xiàn)象，消除了學(xué)生自帶課桌椅上學(xué)現(xiàn)象，飲水、洗浴問題基本解決。近5年來，全省共招錄本科畢業(yè)生3.7萬人充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校任教，占全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師總數(shù)的15%。累計(jì)投入資助資金118億余元，受惠學(xué)生743萬多人次，確保沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。47.5萬名隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育，其中在公辦學(xué)校就讀的占97%。

始終堅(jiān)持把提高質(zhì)量作為教育的核心任務(wù)。湖北省通過實(shí)施“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”、義務(wù)教育“全面改薄工程”、職業(yè)教育“能力提升”計(jì)劃、高等學(xué)?！耙涣鲗W(xué)科建設(shè)”工程等重大項(xiàng)目，教育質(zhì)量顯著提高。學(xué)前教育基本普及，學(xué)前三年毛入園率85.75%，提前達(dá)到“十三五”發(fā)展目標(biāo)，普惠性資源不斷擴(kuò)大，實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。義務(wù)教育進(jìn)入優(yōu)質(zhì)均衡新階段，實(shí)施消除“大班額”專項(xiàng)計(jì)劃。教育信息化與教學(xué)深度融合，教師全員參與信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，全省中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)廣泛開展。推動(dòng)中小學(xué)全面開設(shè)“生命安全教育”“心理健康教育”課程，推進(jìn)95個(gè)高校心理健康教育中心達(dá)標(biāo)升級(jí)。落實(shí)中小學(xué)至少每月一次、幼兒園至少每季度一次的總體要求，開展防地震、消防等應(yīng)急演練活動(dòng)。

始終堅(jiān)持把深化改革作為教育發(fā)展的根本動(dòng)力。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，必須貫穿教育改革的全過程各方面。改革鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制，省政府出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)全省鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》，被譽(yù)為“黃金十條”。健全課后服務(wù)制度，出臺(tái)小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見，極大緩解了學(xué)生家長(zhǎng)尤其是“雙職工”家庭實(shí)際困難。改革考試招生制度，出臺(tái)《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，并配套制定了湖北特色的普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，2018年在秋季高一入學(xué)新生中全面實(shí)行考試招生制度綜合改革。現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)取得重要進(jìn)展，省委、省政府出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，規(guī)定新增教育投入主要用于職業(yè)教育。深化“3+2”“五年一貫制”職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，加大技能人才培養(yǎng)力度。

始終堅(jiān)持把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，加快推進(jìn)湖北教育現(xiàn)代化。2016年出臺(tái)了湖北教育“十三五”規(guī)劃，提出了10項(xiàng)重大舉措40條工作任務(wù)、16個(gè)重大工程項(xiàng)目，明確了湖北“十三五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則和戰(zhàn)略目標(biāo)。學(xué)前教育聚焦“公益、普惠”，加快發(fā)展。擴(kuò)大普惠性教育資源，鼓勵(lì)多種形式辦園。義務(wù)教育聚焦“優(yōu)質(zhì)、均衡”，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。高中階段教育聚焦“協(xié)調(diào)、多元”，多樣化發(fā)展。職業(yè)教育聚焦“融合、融通”，創(chuàng)新發(fā)展。促進(jìn)產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，中職與高職、職教與普教融通，加快完善我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系。特殊教育聚焦“特惠、特辦”，支持發(fā)展。以特殊的政策重視和支持特殊教育，使每一個(gè)殘疾青少年共享陽光。民族教育聚焦“交流、交融”，共同發(fā)展。提升民族地區(qū)辦學(xué)水平，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)一家親教育，培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。

當(dāng)前，教育發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段。根據(jù)黨中央對(duì)教育的新要求、人民群眾的新期待、教育發(fā)展的新特征，牢固樹立和切實(shí)貫徹五大發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹人的根本目標(biāo)和以人民為中心的發(fā)展思想，系統(tǒng)思考和謀劃教育未來發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，加快推進(jìn)湖北教育現(xiàn)代化。

（本文轉(zhuǎn)載自《中國(guó)教育報(bào)》2017年9月18日第6版，有刪減。）endprint