英漢空間維度詞“寬、窄”的認(rèn)知隱喻對比研究

摘 要：人類的一切活動都是在空間中進(jìn)行的，因此，許多抽象的概念都是通過空間隱喻來構(gòu)建的。本文通過豐富的英漢語料，對比分析英漢空間維度詞“寬、窄”在英漢兩種語言中的隱喻投射。英漢空間維度詞“寬、窄”可以投射到程度域、范圍域和評價(jià)域。此外，漢語空間維度詞“寬、窄”可以投射到聲音域和經(jīng)濟(jì)域，而英語空間維度詞“wide，narrow”卻在這兩種隱喻投射上出現(xiàn)了空缺。隱喻投射的共性源于英漢民族對物理空間的感知和體驗(yàn)大體相同，而隱喻投射的個(gè)性則是由文化、認(rèn)知方式上的不同造成的。

關(guān)鍵詞：空間維度詞 寬 窄 認(rèn)知隱喻

一、引言

認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為隱喻既是一種語言現(xiàn)象，也是人類認(rèn)知世界的一種重要方式。隱喻作為一種認(rèn)知現(xiàn)象，與人類的思維方式和思維發(fā)展過程密切相關(guān)。隱喻意義是一個(gè)概念域向另外一個(gè)概念域映射的結(jié)果。空間范疇是人類認(rèn)知世界最基本的范疇之一，在人類的認(rèn)知活動中發(fā)揮著重要作用。人類的一切活動都是在空間中進(jìn)行的，許多抽象的概念都是通過空間隱喻來構(gòu)建。人類對客觀世界的認(rèn)識始于對空間的認(rèn)識，空間概念是構(gòu)建其他概念的基礎(chǔ)，空間范疇是人類認(rèn)知的始源，也是人類原始思維的出發(fā)點(diǎn)。

由于人類的所有活動都是在一定的空間中進(jìn)行的，因此，空間范疇在人們探索和認(rèn)知整個(gè)世界的過程中有著至關(guān)重要的作用?？臻g維度詞是指具有一定形狀的事物的特定部位或部分所占據(jù)的空間的量進(jìn)行說明的詞語。包括“大、小”“長、短”“寬、窄”“高、低”“粗、細(xì)”“厚、薄”“深、淺”等。

本文借助語言學(xué)的認(rèn)知理論，對英漢空間維度詞“wide”和“寬”，“narrow”和“窄”進(jìn)行對比研究，旨在回答以下問題：1.英漢空間維度詞“wide”和“寬”，“narrow”和“窄”主要投射到哪些領(lǐng)域？2.英漢空間維度詞“wide”和“寬”“narrow”和“窄”的認(rèn)知隱喻在那些方面存在哪些共性和差異？3.英漢空間維度詞英漢空間維度詞“wide”和“寬”，“narrow”和“窄”隱喻投射存在異同的原因是什么？

本文的語料來源有兩類。第一類為語料庫：北京大學(xué)現(xiàn)代漢語語料庫和The British National Corpus。第二類為權(quán)威漢語詞典：《現(xiàn)代漢語詞典》（第5版）以及權(quán)威的英語工具書《牛津高階英漢雙解詞典》《朗文當(dāng)代高級英語辭典》和《柯林斯COBUILD英語詞典》。

二、英漢空間維度詞“寬、窄”的隱喻投射對比分析

（一）英漢維度詞“寬、窄”的概念意義

《現(xiàn)代漢語詞典（第5版）》對漢語空間維度詞“寬、窄”的釋義——寬：橫的距離大，范圍廣，跟“窄”相對；窄：兩端之間的距離小，跟“長”相對?！独饰漠?dāng)代高級英語詞典（英英·英漢雙解）》英語空間維度詞“wide，narrow”的詞典釋義為——wide：measuring a large distance from one side to the other；narrow：not wide，especially in comparison with length or with what is ususal。

（二）英漢空間維度詞“寬、窄”的隱喻投射的共性

1.由空間域投射到程度域

（1）較之于他們的前輩，他們接受過更好的教育，具有更開放的眼光，更寬廣的文化包容，更敏銳的市場意識。

（2）列車開動后，擁擠的車廂稍微寬松了些，乘客也能四處走動走動，舒展一下身體。

（3）一般來說，一個(gè)人的社會活動越狹窄，他所處的語言環(huán)境就越單純，他所掌握的方言的數(shù)量也就越少。

（4）簡陋、窄小的住房，由于沒有家具顯得空蕩蕩的。

（5）The ever-wider gap between the richest and poorest countries（最富國與最窮過之間日益拉大的差距）

（6）Her shot was wide of target. （她射的離目標(biāo)很遠(yuǎn)。）

（7）The voters gave a narrow win to Vargas Llosa.（投票者使巴爾加斯·略薩險(xiǎn)勝。）

（8）I hear you had a very narrow escape on the bridge.（我聽說你在橋上險(xiǎn)些出事。）

英漢空間維度詞“寬、窄”都可以由空間域映射到程度域，表示說明對象特征的突出。特征越明顯的事物越容易引起人們的注意。反之，事物的特征越不明顯，就越不能引起人們的注意。空間維度詞“寬”表示維度的擴(kuò)展，形容事物之間距離大，范圍廣?？臻g維度詞“窄”表示維度的縮小，形容事物之間的距離小，范圍窄。在始源域中，越寬的事物的特征越突出，程度較大，如：寬房間。越“窄”的事物，事物的特征越不突出，程度越小。因此，到目的域中，“寬”主要描述特征較為突出和程度較大的事物，而“窄”主要用來描述特征不突出和程度較小的事物。

2.由空間域投射到范圍域

（9）這次綜合調(diào)查范圍寬，工作面廣，涉及學(xué)科多，技術(shù)復(fù)雜，難度大，所得的資料翔實(shí)可靠。

（10）首先是投資領(lǐng)域?qū)?，包括出口?chuàng)匯企業(yè)、老企業(yè)技術(shù)改造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。

（11）有資料表明，高雅藝術(shù)的欣賞群體，已經(jīng)由原來比較狹窄的范圍向著深廣得多的社會層面擴(kuò)展。

（12）多樣化使人觀點(diǎn)新鮮，單一化使人僵化和保守。長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，雖亦可能有所見，但更容易使人有所蔽而變得愚蠢。

（13）The affair raises wider issues of national interest.（事向全民提出了廣為關(guān)注的問題。）

（14）Li Zhaoxing is a man with a wide experience of foreign affairs.（李肇星是一位外交經(jīng)驗(yàn)非常豐富的人。）

（15）A narrow circle of friends（交友不廣）

（16）The narrow confines of small-town life（小鎮(zhèn)生活的狹小天地）

伍瑩（2013）認(rèn)為：“寬”具有面積意義?？臻g維度詞“寬”“窄”的面積義是指事物表面展開或著覆蓋的空間面積。具有面積意義的空間維度詞“寬、窄”通常用來表示事物的表面展開后所覆蓋的空間面積的大和小?！皩?、窄”表示面積時(shí)，面積大的為“寬”，面積小的為“窄”。面積越大，事物的表面展開后所覆蓋的范圍越寬，而面積越小，事物的表面展開后所覆蓋的范圍越窄。人們根據(jù)自身對空間維度詞的認(rèn)知體驗(yàn)將表示空間意義的“寬、窄”投射到范圍域，表示范圍的“寬、窄”。

3.由空間域投射到評價(jià)域

（17）平遙人素以心胸寬廣，為人熱情著稱，他們經(jīng)常不加掩飾，敢于直言。

（18）對己嚴(yán)，對人寬。

（19）如果不是周郎氣量窄小，也許一部《三國演義》的歷史會重新書寫了。

（20）陸小鳳絕不是那種心胸狹窄的人，別人縱然有對不起他的地方，他很快就會忘記。

（21）The new mayor is broad-minded and liberal about things.（新市長胸襟開闊，思想開明。）

（22）He is a broad-minded pragmatist and an insight strategist.（他是一個(gè)心胸寬廣的務(wù)實(shí)派和一個(gè)遠(yuǎn)見的策略家。）

（23）He was criticized for being boring， strait-laced and narrow-minded.（他被指無趣乏味，古板守舊，心胸狹窄。）

（24）He is critical of the monks， whom he considers narrow-minded and self-righteous.（他對僧侶們頗有微詞，認(rèn)為他們思想偏狹，自視清高。）

英語中表示心胸寬廣的詞是“broad”而非“wide”，但這兩個(gè)詞都有“寬廣”義。這里選用“broad”來解釋“寬”可以從空間域投射到評介域的原因?？臻g維度詞“寬、窄”能夠由空間域投射到評價(jià)域，跟“寬、窄”在始源域中的面積義有很大關(guān)系。面積越大，物體覆蓋的范圍越寬，容納的東西越多；而面積越小，事物的所覆蓋的范圍越窄，容納的東西越少。漢語空間維度詞“寬、窄”可以用來形容人的內(nèi)心，英語空間維度詞“broad，narrow”可以用來修飾人的大腦。英漢語中的內(nèi)心和大腦可以看作是容納事物的容器，容器越大，心胸就越寬廣。容器越小，心胸越狹窄。

（三）英漢空間維度詞“寬、窄”的隱喻投射的個(gè)性

1.由空間域投射到聲音域

（25）兄弟倆站定了，用很寬洪的聲音唱起歌來，唱的是西班牙語，但是他們唱得很委婉動聽，光聽曲子就知道是一首動人的情歌。

（26）一位50歲的大專教師說關(guān)牧村的音色寬厚，太美了，別人唱不出這樣的味道。

（27）半年后，鄧韻的喉門打開了，呼吸通順了，共鳴的位置找對了，聲音寬厚了，唱起歌來不再感到痛苦，但仍心有余悸。

（28）扮演包公的高尚先生，嗓音寬厚洪亮，一句“包龍圖打坐在開封府”就贏得了滿堂彩。

（29）我要說：你的嗓子太窄，你看事太容易！可是我沒說。說了又有什么用呢？

（30）有的聲音寬、有的聲音窄，有的聲音亮、有的聲音暗，有的聲音厚、有的聲音薄。可以說每個(gè)聲音有每個(gè)聲音的特點(diǎn)。

（31）如果聲音窄，那么高音就會缺少層次。

（32）怎樣讓唱歌的時(shí)候聲音變得厚一點(diǎn)，聲音窄是怎么回事。

在由空間域向聲音域投射時(shí)，英漢空間維度詞“寬、窄”“wide，narrow”出現(xiàn)了不對稱。漢語空間維度詞“寬、窄”可以由空間域投射到聲音域，英語空間維度詞“wide，narrow”則無此映射。在表示“寬厚的嗓音和窄小的嗓音”時(shí)，英語使用的是“thick，thin”這組空間維度詞。漢語空間維度詞“寬、窄”能從空間域投射到聲音域跟其在始源域中的語義特征有關(guān)。寬的語義特征有方位性、方向性和延伸性。方位性即“寬、窄”所表達(dá)的事物是水平的而非垂直的。方向性即“寬、窄”所表達(dá)的事物是由中心的一個(gè)點(diǎn)向四面八方延展。延伸性即“寬、窄”所表達(dá)的事物可以無限延伸。在由空間域向聲音域投射時(shí)，“寬、窄”表示的聲音也是沿著水平方向無限延伸。如果聲音朝著水平方向延展的遠(yuǎn)，可以用“寬”來修飾；如果聲音朝著水平方向延伸的近或者延伸起來比較困難，可以用“窄”來修飾。

2.由空間域投射到經(jīng)濟(jì)域

（33）就一般情況而言，純農(nóng)戶型家庭只能解決溫飽；兼業(yè)型農(nóng)戶多數(shù)屬寬裕型，經(jīng)過努力可以達(dá)到小康；專業(yè)經(jīng)營型農(nóng)戶一般已達(dá)到小康，可以向更高層次發(fā)展。

（34）父親在家里經(jīng)濟(jì)并不寬余的情況下，特意買了一個(gè)錄音機(jī)給她，鼓勵(lì)她不要泄氣，把茅威濤感動的直掉眼淚。

（35）家里有了冰箱、彩電、音響之后，如果手頭寬松的話，不妨添置一臺錄放像機(jī)，以滿足個(gè)人的視聽愛好。

（36）日子過得還算寬展。

（37）種植業(yè)結(jié)構(gòu)單一、收入狹窄，是大多數(shù)貧困地區(qū)貧窮的直接原因，貧困地區(qū)要脫貧，首先要在種植結(jié)構(gòu)上下功夫。

（38）他家的日子過得挺窄。

（39）日子過得挺窄巴的。

（40）你使我的日子窄如手掌；我的一生在你面前如同無有；各人站的最穩(wěn)的時(shí)候，也只不過是一口氣。

“寬”的本義指橫的距離大，范圍廣。而“窄”的本義是兩端的距離小。如果一件物品相對較寬，那就意味著有多余的部分。比如，板凳較寬，人們坐上后就有剩余的部分。如果某物品比較窄，那它就沒有剩余。如果板凳較窄，那坐上去就沒有剩余。同理，如果人們手頭或者經(jīng)濟(jì)寬裕，那就意味著他們的收入除了必要的支出外，有剩余的部分，就可能購買更多的東西并且購買東西的領(lǐng)域也比較廣。如果手頭窄或者日子過得緊巴，那么他們的收入就沒與多余的部分?？梢?，“寬、窄”的空間域與經(jīng)濟(jì)域存在著相似性，而“相似”是隱喻認(rèn)知的基礎(chǔ)?！艾F(xiàn)實(shí)中各類事物之間存在各種關(guān)系，人類可以通過思考發(fā)現(xiàn)其間的相似支出，或通過想象在其間建立聯(lián)系，這是人們產(chǎn)生隱喻用法的認(rèn)知基礎(chǔ)?！蓖跻?007：470）

三、結(jié)語

通過對比分析空間維度詞“寬、窄”在英漢兩種語言中的隱喻投射，可以得出如下結(jié)論：空間維度詞“寬、窄”在兩種語言中的投射顯示出了共性：空間維度詞“寬、窄”和“wide，narrow”都可以投射到程度域、范圍域和評價(jià)域。需要指出的是，當(dāng)有空間域投射到評價(jià)域時(shí)，英語中的“寬”是“broad”而非“wide”。英漢空間維度詞“寬、窄”表現(xiàn)出的相似性源于人類在探索世界的過程中，對外部空間的體驗(yàn)是相同的。這也說明，人類對空間的體驗(yàn)，對空間概念、抽象概念和其隱喻意義形成至關(guān)重要。此外，漢語空間維度詞“寬、窄”還可以投射到聲音域和經(jīng)濟(jì)域，而英語空間維度詞“wide，narrow”則無此隱喻用法，在隱喻投射時(shí)出現(xiàn)了空缺，這是由英語和漢語本身的語言特點(diǎn)以及英漢兩個(gè)民族的思維方式和文化傳統(tǒng)導(dǎo)致的。通過對英漢直線型空間維度詞的認(rèn)知隱喻進(jìn)行對比分析，可以加深人們對英漢語空間隱喻的理解。本文只是對空間維度詞中的兩組進(jìn)行了研究，希望能對英漢語空間維度詞的認(rèn)知隱喻對比研究起到拋磚引玉的作用。

（本文為河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目[項(xiàng)目編號：2015-QN-494]。）

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（王銀平 河南新鄭 鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院外語學(xué)院 451150）