從vP殼的角度對比分析英漢雙賓結(jié)構(gòu)與作格結(jié)構(gòu)

摘 要：雙賓結(jié)構(gòu)與作格結(jié)構(gòu)是學(xué)界研究的特殊語言現(xiàn)象?？v觀研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)大部分研究是在剖析單種語言現(xiàn)象，且近年來認(rèn)知語言學(xué)風(fēng)生水起，很多學(xué)者緊跟潮流不遺余力地創(chuàng)造新成果，使得在該領(lǐng)域的研究碩果累累。本文基于喬姆斯基最簡方案中的vP殼理論，詮釋這兩種結(jié)構(gòu)的句法生成，其中有關(guān)輕動詞v的理論在解釋其句法生成時(shí)發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。文章擬從英漢兩種語言下探究其生成推導(dǎo)機(jī)制及其本質(zhì)，從而找出兩者在該理論下的異同。本文研究方法的使用能為解釋其他特殊語言現(xiàn)象提供一個(gè)新的視角。

關(guān)鍵詞：雙賓結(jié)構(gòu) 作格結(jié)構(gòu) vP殼結(jié)構(gòu)

一、引言

雙賓結(jié)構(gòu)與作格結(jié)構(gòu)歷來是學(xué)界研究的特殊語言現(xiàn)象。近年來，認(rèn)知語言學(xué)風(fēng)起云涌，快速地在語言學(xué)界占得一席地位，各界學(xué)者緊跟潮流，在該領(lǐng)域大顯身手，也確實(shí)取得了豐碩的成果。例如熊學(xué)亮（2007），石毓智（2004）在該領(lǐng)域都有建樹。在該種情況下，重讀喬氏的生成語法理論，發(fā)現(xiàn)Larson提出的vP殼結(jié)構(gòu)輕動詞的引入是一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，對解釋一些特殊的語言現(xiàn)象提供了新思路和新方法。本文擬結(jié)合vP殼理論，運(yùn)用輕動詞的特征來詮釋這兩種結(jié)構(gòu)的句法生成，并運(yùn)用英漢兩種語言中的句子進(jìn)行例證，探究輕動詞帶給語言研究的重要意義。同時(shí)也希望該推導(dǎo)機(jī)制能在解釋其他語言現(xiàn)象或語言結(jié)構(gòu)時(shí)提供一個(gè)新的角度。

二、理論基礎(chǔ)

vP殼結(jié)構(gòu)是最簡方案發(fā)展階段理論構(gòu)建的一個(gè)重要成果，它對詮釋多種語言的句法生成的推導(dǎo)機(jī)制提供了理論基礎(chǔ)，并成為表征動詞詞組內(nèi)部結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化表達(dá)。vP殼結(jié)構(gòu)最早源于Larson殼，最初是為了解決雙賓結(jié)構(gòu)的句法生成而提出的，是在動詞詞組VP的基礎(chǔ)上納入一個(gè)由輕動詞“v”投射的vP，其中的輕動詞“v”是一個(gè)擁有強(qiáng)特征的附著語素，它要觸發(fā)下層VP中的V進(jìn)行移位且進(jìn)入“v”來進(jìn)行特征核查（特征核查是最簡方案中的一個(gè)伴隨移位的重要操作）。該動詞“v”或許沒有語言形式但它的語法意義在句法生成的解釋力度上無與倫比，結(jié)構(gòu)如圖（1）所示：

vP的指示語DP1是動詞V的域外論元（External argument），VP的指示語DP2和補(bǔ)語DP3是動詞的兩個(gè)域內(nèi)論元（Internal argument）。這個(gè)結(jié)構(gòu)其實(shí)可以解釋很多語言現(xiàn)象的句法生成過程，雙賓語結(jié)構(gòu)是其中一種。除此之外，還有作格結(jié)構(gòu)，動結(jié)結(jié)構(gòu)，翻轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)等都可以用其來詮釋句法生成，有學(xué)者認(rèn)為作格結(jié)構(gòu)的真身其實(shí)就是動結(jié)結(jié)構(gòu)，所以用vP殼理論能同時(shí)解釋動結(jié)結(jié)構(gòu)和作格結(jié)構(gòu)也就被認(rèn)為是理所當(dāng)然的，在本文中后面的篇幅里會對該假設(shè)做出例證。

三、英漢雙賓結(jié)構(gòu)的句法生成過程

雙賓結(jié)構(gòu)，顧名思義就是一個(gè)動詞有兩個(gè)名詞短語作其補(bǔ)語成分，一個(gè)是動詞的間接賓語，一個(gè)是動詞的直接賓語。比如說“我從張三那里借了一本書”分別用符合英漢語言說話習(xí)慣的雙賓結(jié)構(gòu)來表示：

（2）a.I borrowed zhangsan a book.

我借了張三一本書。

b.I took zhangsan a book.

我拿走張三一本書。

c.I bought zhangsan a book

我買給張三一本書。

其中，“張三”為動詞的間接賓語，“一本書”為動詞的直接賓語。我們可以看出，在英語的表達(dá)式中，雙賓結(jié)構(gòu)可以用“S+V+NP1+NP2”統(tǒng)一表示；但在漢語的表達(dá)式中，雙賓結(jié)構(gòu)卻得借助一些虛化詞，如“了”“走”“給”等，形成“S+Vle+NP1+NP2”或“S+Vzou+NP1+NP2”或“S+Vgei+NP1+NP2”的表達(dá)式。按照最簡方案的vP殼結(jié)構(gòu)理論，在句法生成結(jié)構(gòu)上對這些虛化詞的處理需要借助于輕動詞的引入。那么，它們的具體推導(dǎo)過程是怎樣的呢？下文將做詳細(xì)介紹。

（一）英語雙賓結(jié)構(gòu)與輕動詞“v”

對于英語中的雙賓結(jié)構(gòu)用vP殼結(jié)構(gòu)解釋句法生成，我們一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)関P殼結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生就是為了解決英語中的雙賓語問題。我們用前文例（2）a來說明。

I borrowed[zhangsan][a book].

在例（2）a中，動詞“borrow”會先和它的直接賓語“a book”合并，同時(shí)賦予該名詞短語以論旨角色（Theta theory）形成V結(jié)構(gòu)，如（3）所示：

該動詞詞組短語“borrow a book”會和“Zhangsan”合并，形成VP，如（4）所示：

為了給雙賓結(jié)構(gòu)的雙賓語的句法生成有一個(gè)合理的解釋，同時(shí)遵循最簡方案的經(jīng)濟(jì)原則，我們要在VP的基礎(chǔ)上納入一個(gè)vP殼。vP殼是由具有使役作用的輕動詞“v”投射形成的，且輕動詞v是一個(gè)具有強(qiáng)特征的語素，它會吸附下層的主動詞前移并與之合并。在該句子中，它含有的是一個(gè)抽象的輕動詞，此時(shí)該處的輕動詞有語法意義但無表現(xiàn)形式，因此我們用Φ表示，結(jié)構(gòu)如（5）所示：

最后，vP會和時(shí)態(tài)T合并形成T，而vP下的指示語位置的名詞短語也要前移到TP下的指示語位置，因?yàn)閿U(kuò)充的投射原則（Extended Projection Principle，shorten by EPP）規(guī)定一個(gè)句子必須有主語。移位后的結(jié)構(gòu)如（6）：

上述的結(jié)構(gòu)圖能完美地解釋英語句子中雙賓結(jié)構(gòu)的句法生成，此處輕動詞v發(fā)揮的作用功不可沒，下面探討漢語句子中雙賓結(jié)構(gòu)的句法生成。

（二）漢語雙賓結(jié)構(gòu)與輕動詞v

我們使用例（2）a中的第二個(gè)例子，具體推導(dǎo)過程如下：

（2）a.我借了張三一本書。

1.與英語雙賓結(jié)構(gòu)的句法生成相似，此例中首先與其直接賓語一本書合并形成V，結(jié)構(gòu)圖如（7）所示：

2.動詞詞組借一本書將和張三合并，形成VP，如（8）所示：

3.此時(shí)到了關(guān)鍵步驟，同英語中的雙賓結(jié)構(gòu)類似，我們也需要在VP的基礎(chǔ)上納入一個(gè)vP殼，保證其句法生成的合理性。上文提到，英語轉(zhuǎn)換為漢語之后，漢語句子會加入類似“了”“走”“給”這樣的虛詞，對比主動詞，它們只是起到輔助作用，使句子更加流暢明了。我們姑且假設(shè)這些虛詞的位置在句法生成結(jié)構(gòu)中就處于輕動詞的位置，如果推導(dǎo)成功，就有其解釋的合理性。如此，“了”將作為具有強(qiáng)特征的輕動詞吸附下層的主動詞借與之合并，結(jié)構(gòu)如（9）所示：

4.從圖中可以看出，該句的表層結(jié)構(gòu)符合漢語的表達(dá)習(xí)慣，也緊扣最簡方案中提到的理論知識，存在合理性。但我們也應(yīng)該注意到漢語句子沒有時(shí)態(tài)的變化，它會借助一些虛詞來體現(xiàn)句子的時(shí)態(tài)，因此我們也就省略時(shí)態(tài)標(biāo)記詞，但標(biāo)志語位置的名詞短語的移位卻由于EPP的原因是必不可少的。因此，結(jié)構(gòu)如（10）所示：

通過分析可以看出，雙賓結(jié)構(gòu)能用vP殼理論解釋句法生成，必須處理好動詞前后的兩個(gè)論元之間的關(guān)系，而英漢兩種語言的處理方法有所不同。英語運(yùn)用的僅是引入的輕動詞“v”的語法意義，無表現(xiàn)形式；漢語將那些虛化詞處理到了輕動詞“v”的位置，此種方式也正好符合漢語習(xí)慣用法，存在合理性。

四、英漢作格結(jié)構(gòu)的句法生成過程

（11）a.小孩哭了。/ *哭了一個(gè)小孩。

b.小明瘋了/*瘋了小明。

（12）a.喝完水了/水喝完了。

b.一個(gè)孩子跑丟了。/跑丟了一個(gè)孩子。

c.The ball rolled down the hill./We rolled the ball down the hill.

例（11）中的動詞只能作不及物動詞使用；例（12）中的動詞既可以作及物動詞，又可以作不及物動詞使用，這樣的動詞就是典型的作格動詞。作格動詞所組成的結(jié)構(gòu)為作格結(jié)構(gòu)。下文將結(jié)合vP殼理論分別介紹英漢兩種語言中作格結(jié)構(gòu)的句法生成。

（一）漢語作格結(jié)構(gòu)與輕動詞“v”

作格動詞有及物用法和不及物用法。從某種意義上來說，“發(fā)生”“出現(xiàn)”等不及物作格動詞屬于嚴(yán)格意義上的非賓格動詞（影山太郎，2001）。也就是說，該動詞的深層結(jié)構(gòu)只有一個(gè)內(nèi)論元（深層賓語）；而典型的作格動詞，如例（12）中出現(xiàn)的“喝完”“跑丟”等，這些動詞所帶的客體論元既能作主語（此時(shí)結(jié)構(gòu)中無賓語）也能作賓語（此時(shí)結(jié)構(gòu)中另有主語）。這些動詞事實(shí)上具有雙動詞性質(zhì)，一個(gè)是主動詞，另一個(gè)是具有結(jié)果意義的動詞。因此有學(xué)者提出“漢語中作格結(jié)構(gòu)的真身是動結(jié)結(jié)構(gòu)”（沈陽，2014）的假設(shè)，此觀點(diǎn)是否合理有待考證，下文將會有所涉及。

（13）a.他哭瞎了雙眼。/雙眼哭瞎了。

b.媽媽煮糊了米飯。/米飯煮糊了。

上文中提到“漢語中作格結(jié)構(gòu)的真身是動結(jié)結(jié)構(gòu)”這一假設(shè)，動結(jié)結(jié)構(gòu)的重要特征就是包含兩個(gè)動詞，一個(gè)是行為動詞，一個(gè)是結(jié)果動詞。例句中的動詞都符合該特征，而且它們也都屬于典型的作格動詞。那么，該如何處理該種句子的句法生成呢？

由于例句中含有雙動詞，本文暫將其處理成兩個(gè)短句：一個(gè)主句，一個(gè)補(bǔ)語小句。例如：

他哭[雙眼瞎]。

媽媽煮[米飯糊]。

結(jié)合vP殼理論，以第一個(gè)句子為例，句法生成過程如下：

1.根據(jù)句法學(xué)理論，“雙眼瞎”為一個(gè)補(bǔ)語小句，它的表層結(jié)構(gòu)圖如（14）所示：

2.該句子由一個(gè)主句和一個(gè)分句構(gòu)成，補(bǔ)語小句的上層還要嵌一個(gè)主句“他哭……”。但該句子的表層結(jié)構(gòu)中這兩個(gè)動詞是需要連在一起的。對此，文章要借助輕動詞“v”的引入來完成此操作，需要在主動詞詞組的上層嵌入一個(gè)vP殼。“瞎”作為句子中的次動詞需將其放在輕動詞的位置，處理方式先由最下層“V”的位置移到輕動詞“v”的位置。這樣，輕動詞“v”會因其具有強(qiáng)特征的語法意義而吸引次下層中的主動詞“哭”向前移位，形成雙動詞，處于vP殼下指示語位置的主語由于遵循EPP原則也需上移，結(jié)構(gòu)如（15）所示：

此種處理方式可同時(shí)解釋動結(jié)結(jié)構(gòu)和典型作格結(jié)構(gòu)兩者句法生成的推導(dǎo)過程。兩者的表層生成結(jié)構(gòu)相同，為“漢語中作格結(jié)構(gòu)的真身是動結(jié)結(jié)構(gòu)”這一假設(shè)提供了依據(jù)。

（二）英語作格結(jié)構(gòu)與輕動詞v

接下來看一下英語中的關(guān)于該結(jié)構(gòu)的句法生成能否運(yùn)用vP殼理論合理地解釋。

（16）a.The vase broke into pieces.

He broke the vase into pieces.

b.The ball rolled down the hill.

We rolled the ball down the hill.

例句（16）中的“roll，break”是典型的英語作格動詞，它們既可以作及物動詞又可以作不及物動詞。該結(jié)構(gòu)的不及物用法的句法生成如（17）所示：

就其及物用法的結(jié)構(gòu)形式一般可以表示為NP1-V-NP2-PP。該結(jié)構(gòu)形式的語義解釋為NP1通過V致使NP2發(fā)生性狀變化。因其語義中隱含使動意義，我們結(jié)合vP殼理論來闡釋說明其句法生成，同樣需要輕動詞v的引入。此時(shí)該動詞有語法意義但無形式體現(xiàn)，用Φ表示。結(jié)構(gòu)如（18）所示：

綜上所述，作格結(jié)構(gòu)涉及及物用法和不及物用法，因需分開解釋稍微復(fù)雜一些，在建構(gòu)不及物用法的句法生成時(shí)無需外嵌vP殼就能解釋；但在進(jìn)行及物用法句法生成的闡述時(shí)，因?yàn)榫渥又泻械淖鞲駝釉~要和內(nèi)外論元發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，因此需要vP殼的介入來同時(shí)處理這兩種關(guān)系。漢語中典型的作格動詞是由一個(gè)雙動詞性質(zhì)的復(fù)合動詞構(gòu)成，因此輕動詞“v”的處理方式會和英語句子有些不同；英語中輕動詞引入的處理方式依然是有語法意義無表現(xiàn)形式，多用Φ符號表示。

五、結(jié)語

本文結(jié)合最簡方案中的vP殼理論來分析英漢雙賓結(jié)構(gòu)和作格結(jié)構(gòu)的句法生成。輕動詞“v”對解釋兩種結(jié)構(gòu)的句法生成的作用功不可沒。研究發(fā)現(xiàn)，兩結(jié)構(gòu)借助輕動詞語法作用來推導(dǎo)句法生成的用法和處理方式并不相同。此外，輕動詞“v”的靈活運(yùn)用為證明漢語作格結(jié)構(gòu)的真身這一假設(shè)提供了依據(jù)?？梢?，輕動詞“v”給解決雙賓結(jié)構(gòu)和作格結(jié)構(gòu)的句法生成的表層結(jié)構(gòu)的研究帶來了重要意義，并且它也能靈活運(yùn)用于各種語言。希望該角度的思考能為以后的學(xué)術(shù)研究提供借鑒。

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（王存 遼寧沈陽 遼寧大學(xué)外國語學(xué)院 110136）