摘 要:六合方言歸屬于江淮官話洪巢片,其正反問句形式上不同于該片區(qū)的其他方言,主要采用“給VP”句式來表達。正因如此,“給VP”問句本身呈現(xiàn)出多種與眾不同的使用特點。此外,疑問副詞“給”作為焦點標(biāo)記,在使用過程中聲調(diào)發(fā)生了促化現(xiàn)象,這種變化不僅可以從語用功能上進行解釋,同時還具有一定的類型學(xué)依據(jù)。
關(guān)鍵詞:六合方言 “給VP”問句 舒聲促化
一、引言
六合區(qū)坐落于南京市的北部,是南京市的北大門,素有“京畿之屏障、冀魯之通道、軍事之要地、江北之巨鎮(zhèn)”之稱。六合歷史悠久,根據(jù)考古學(xué)家、地質(zhì)工作者及史學(xué)專家的考證,在距今約一萬年前就有原始氏族村落,兩千年前就見諸史端。
根據(jù)《中國語言地圖集》第2版(2012)的劃分,六合區(qū)方言同南京市區(qū)方言一同歸入江淮官話洪巢片。正因為這樣的相似性,過去學(xué)者在研究南京方言尤其是方言語法時往往將目光集中于南京市區(qū)從而忽略了離市區(qū)較遠的六合區(qū)。筆者有感于此,對六合方言中的“給VP”問句作簡要分析,以期對六合方言語法研究有所補充。
六合區(qū)方言一般不采用普通話中的“VP不VP”句式來表示正反問,而更常用“給VP”①句來表達。例如:
六合方言 普通話
(1)你給吃過啦? 你吃過沒吃過?
(2)她給漂亮? 她漂亮不漂亮?
“給VP”問句在實際使用過程中還有其自身的特點,下面分別進行描述。
二、“給VP”問句的使用特點
(一)疑問副詞“給”后可以出現(xiàn)光桿動詞或形容詞,“給”作為焦點標(biāo)記用來提示疑問信息。例如:
(3)你給去?(你去不去?)②
(4)這個小姑娘給漂亮?(這個小姑娘漂亮不漂亮?)
(二)“給VP”問句既適用于未然體,也適用于已然體。例如:
(5)他給回家?(他回不回家?)
(6)她給歡喜吃南瓜餅?(她喜歡不喜歡吃南瓜餅?)
(7)你昨個給去過圖書館?(你昨天去過圖書館沒有?)
(8)你爸爸給喝酒?(你爸爸喝不喝酒?)
(9)你爸爸以前給喝酒?(你爸爸過去喝不喝酒?)
在實際交流中,“給VP”問句用于未然體頻率較高,當(dāng)它用于已然體的語境時,往往要在“給”的前面添加相應(yīng)的時間狀語,如例(7);但若是詢問一個人的某種習(xí)慣時,時間狀語添加與否則比較自由,如例(8)和例(9)。
(三)“給VP”問句本身表示正反問,不能再同正反問結(jié)合起來使用,即“給VP”和“VP不VP”不能在同一句中共現(xiàn)。例如:
(10)他給去過你家?(他去沒有去過你家?)
(10)′*他給去沒去過你家?
(11)他給曉得那件事啊?(他知道不知道那件事?)
(11)′*他給曉不曉得那件事?。?/p>
如例(10)′和(11)′,六合方言中是沒有這種說法的。朱德熙(1985)指出,在某些“可VP”型方言里存在著兩種句式的雜糅,即呈現(xiàn)出形式為“可VP不VP”的正反問句。例如③:
(12)可香不香?(香不香?)
(13)可拿動拿不動?(拿得動拿不動?)
南京市區(qū)方言中的“阿/還VP”問句也可以雜糅為“阿/還VP不VP”句式。例如:
(14)你阿/還去不去他家?(你去不去他家?)
(15)她阿/還來不來?(她來不來?)
六合方言中“給VP”問句沒有這樣的混合形式,很可能是因為六合方言幾乎不用“VP不VP”句式來表達正反問,從而使得其發(fā)生雜糅的可能性很小。
(四)現(xiàn)代漢語里存在著“V得C”這樣的中補結(jié)構(gòu),其中,“C”既可能是情態(tài)補語,也可能是可能補語。為了分化這個歧義結(jié)構(gòu),“給VP”問句體現(xiàn)出不同的表現(xiàn)方式。以普通話“寫得好”為例,其不同情況下的正反問句分別為:
(16)他寫得好不好?(情態(tài)補語)
(17)他寫得好寫不好?(可能補語)
當(dāng)使用“給VP”問句來表達時,情況就略顯復(fù)雜一些,這主要體現(xiàn)在“C”為可能補語的情況下:
(16)′他寫得給好?(情態(tài)補語)
(17)′他給得寫好?(可能補語)
如例(17)′所示,當(dāng)“好”為可能補語時,“給VP”問句選擇在疑問副詞“給”后插入能愿動詞“得”,同時將原句中的補語標(biāo)記“得”去掉,構(gòu)成了“給得VC”句式。而當(dāng)“好”為情態(tài)補語時,只需要在其前面加上疑問副詞“給”,如例(16)′。
(五)“給VP”問句中句末語氣詞(表疑問)的使用十分靈活??梢圆皇褂谜Z氣詞,如上例(2)~(10)′以及例(12)~(17)′;也可以使用語氣詞“啊”“哦”“哩”“啦”等,但絕對不能使用“嗎”。例如:
(18)你給喜歡???(你喜歡不喜歡???)
(19)你給去他家哩?(你去不去他家呢?)
(20)你給吃哦?(你吃不吃?)
(21)你給寫完啦?(你寫完沒有呀?)
(22)*你給上過學(xué)嗎?(你上過學(xué)沒有?)
一般來說,語氣詞“哩”在“給VP”問句中單純表疑問,表達的語氣最為緩和,其次為“啊”;“啦”在表示疑問的同時往往帶有問話人的主觀期待;“哦”的語氣最為強烈,常同語氣副詞“到底”搭配使用,用于追究對“給VP”問句的回答。例如:
(23)你到底給吃哦?(你到底吃不吃?)
(24)你到底給看書哦?(你到底看不看書?)
(六)當(dāng)句中出現(xiàn)不同狀語時,“給VP”問句呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)方式,主要體現(xiàn)為疑問副詞“給”不同的位置分布④。
1.時間狀語endprint
當(dāng)句中出現(xiàn)時間狀語時,由于副詞“給”同“VP”聯(lián)系緊密(疑問信息主要在于“VP”),因此往往將此類狀語置于疑問副詞“給”前。例如:
(25)你今個給走啊?(你今天離開不離開?)
(26)你中午給回來???(你中午回來不回來?)
如果說話人對時間狀語進行正反提問時,副詞“給”則要挪到時間狀語之前,同時在其后還需添加判斷動詞“是”,構(gòu)成“給+是+時間狀語+VP”句式。例如:
(25)′你給是今個走???(你是不是今天離開?)
(26)′你給是中午回來?。浚闶遣皇侵形缁貋??)
2.程度狀語
當(dāng)句中出現(xiàn)程度副詞作狀語時,疑問副詞“給”必須位于程度副詞前,同時二者之間還需要添加判斷動詞“是”,構(gòu)成“給+是+程度狀語+VP”句式。例如:
(27)他給是非常聰明啊?(他是不是非常聰明???)
(28)她給是特別文靜???(她是不是特別文靜?)
需要指出的是,上例中疑問副詞“給”只能對“程度狀語+VP”這個整體進行正反發(fā)問,不能單獨針對“程度狀語”或是“VP”個體進行正反發(fā)問。
3.語氣副詞作狀語
當(dāng)句中出現(xiàn)語氣副詞充當(dāng)狀語時,疑問副詞“給”則必須同“VP”緊密相連共同置于語氣副詞后,構(gòu)成“語氣副詞+給+VP”句式。例如:
(29)你到底給去吃飯哦?(你到底去不去吃飯?)
(30)你到底給做作業(yè)哦?(你到底寫不寫作業(yè)?)
當(dāng)同一句中多種類型的狀語共現(xiàn)時,問話人則需分別遵守相應(yīng)規(guī)則,各規(guī)則間呈現(xiàn)出相容性。例如:
(31)你到底給是今個來?(你到底是不是今天來?)
(32)他昨個給是特別傷心?(他昨天是不是特別傷心?)
(七)“給VP”問句的回答方式和相應(yīng)的正反問句相同,往往從“VP”或非“VP”中進行選擇,不能為“是”或者“否”。例如:
(33)她給漂亮???(她漂亮不漂亮?)回答:“漂亮/不漂亮”
(34)你明個給回家???(你明天回不回家?)回答:“回(家)/不回(家)”
當(dāng)“給”和“VP”間插入判斷動詞“是”時,則可以采用是非問的回答方式。如:
(34)′你給是明天回家???(你是不是明天回家?)回答:“是/不是”
(35)你給是非常不歡喜他???(你是不是非常不喜歡他?)回答:“是/不是”
但從廣義上來說,判斷動詞“是”也是“VP”中的一員,聽話人仍然是從“VP”或非“VP”中進行選擇,只是回答時省略了“VP”,而直接用“是”或“不是”來替代。
上述內(nèi)容是將“給VP”作為一個整體,主要討論它不同的使用特點,下面將單獨談?wù)勂渲械摹敖o”字。
三、“給”字的變調(diào)
《廣韻》中“給”的讀音為“居立切”,聲母是清聲母見母字,聲調(diào)為入聲,按照聲調(diào)一般的演變規(guī)律,“給”如今的聲調(diào)應(yīng)為舒聲。六合方言里“給”(動詞、介詞)現(xiàn)一般讀作[ki],調(diào)類為上聲(舒聲),調(diào)值是11,但當(dāng)它作為疑問副詞出現(xiàn)在“給VP”問句中時聲調(diào)則發(fā)生促化,讀為入聲的[ki?],調(diào)值為5,這種現(xiàn)象我們稱為“舒聲促化”,原因可能在于:作為疑問副詞的“給”承擔(dān)著全句焦點標(biāo)記的功能,從而選擇改變聲調(diào)以示區(qū)別。這種現(xiàn)象并不是孤例,它在南京市區(qū)方言里也有體現(xiàn),如疑問副詞“阿”?!鞍ⅰ痹凇稄V韻》時期讀為“烏何切”,聲調(diào)為舒聲,按照一般的變化規(guī)律,現(xiàn)代漢語里的“阿”應(yīng)為舒聲,南京市區(qū)方言里作為詞前綴“阿”的聲調(diào)也確實如此。但當(dāng)它作為疑問副詞出現(xiàn)在“阿VP”問句中時則需將其原來的舒聲調(diào)變?yōu)榇俾曊{(diào),讀作[α?]。由此可見,“給VP”問句中疑問副詞“給”的變調(diào)有一定的類型學(xué)依據(jù)。
注釋:
①這里的“VP”是就廣義上來說的,不僅包括動詞性詞語,還包括形容詞性詞語。
②括號內(nèi)為與方言對應(yīng)的普通話的說法,下同。
③此兩例均引自朱德熙(1985),前一例取自安徽東流方言,后一例來自安徽合肥方言。
④以下僅列舉在“給VP”問句中較為典型的狀語實例,未列舉的狀語種類如地點狀語,其句法表現(xiàn)同時間狀語相似;情態(tài)、頻率以及否定副詞充當(dāng)?shù)臓钫Z同程度狀語相似。此外,并非所有的語氣副詞都能進入“給VP”問句。例如:
(1)*他居然給來? (2)*他簡直給漂亮?
由于一個單句只能包含一種類型的語氣,當(dāng)“給VP”句表示的正反問承擔(dān)了句子的疑問語氣時,類似于上例中“居然”“簡直”類表示感嘆的語氣副詞便不能再出現(xiàn)。
參考文獻:
[1]朱德熙.漢語方言里的兩種反復(fù)問句[J].中國語文,1985,(1).
[2]王世華.揚州話里兩種反復(fù)問句共存[J].中國語文,1985,(6).
[3]徐烈炯,邵敬敏.“阿 V”及其相關(guān)疑問句式比較研究[J].中國語文,1999,(3).
[4]尤敦明.“給”的讀音辨[J].咬文嚼字,1999,(7).
[5]丁治民.東臺話的疑問副詞“個”[J].語文研究,2003,(3).
[6]劉春卉.南京方言中的“V不起來”與“阿/還VP”——兼談?wù)Z法同中有異對學(xué)習(xí)普通話的影響[J].南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2005(3).
[7]陳建鋒.萬安方言中的“阿”字疑問句[J].宜春學(xué)院學(xué)報,2014,(2).
(胡媛媛 江蘇徐州 江蘇師范大學(xué)文學(xué)院 221116)endprint