李玉樂
【關(guān)鍵詞】 語言;與時俱進;引導(dǎo);鑒別
【中圖分類號】 G623.3
【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1004—0463(2017)
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一種語言只有不斷吸納時代詞匯才能經(jīng)久不衰,富有魅力。在日常教學(xué)中,一線教師普遍感覺到隨著年齡的增長,閱歷愈加豐富,知識更加系統(tǒng),但是課堂魅力卻逐漸下降,和學(xué)生的親和力也逐漸消失。很多教師到了暮年便只能對著講臺望洋興嘆,在回憶里揮斥方遒,激情四射,已經(jīng)很難成為學(xué)生的益友,只能做一名嚴師。究其原因,隨著年齡的增長,教師的課堂語言變得陳舊,和學(xué)生已經(jīng)在語言上產(chǎn)生了代溝。
其實,在語言中發(fā)展最快的就是詞匯,因為它總是和時代站在一起。作為一名語文教師,我們既不能盲目濫用這些新詞匯,也不能墨守陳規(guī)而止步不前,要學(xué)會鑒別,學(xué)會推陳出新,才能更好地hold(掌控)住語文課堂。
一、與時俱進,注重運用新詞
打開了窗戶,蒼蠅、蚊子會進來,但更重要的是我們能呼吸到新鮮的空氣。語言作為一種工具,它是有一定格式與規(guī)范的,但我們不能因此就執(zhí)行本本主義。如,在導(dǎo)入《馬說》這篇課文時,筆者是這樣對學(xué)生講的:老師今天很“悲催”,因為我看到有很多飽學(xué)之士辛勞勤懇地奮斗了一生仍然是“打醬油”的。學(xué)生既高興又困惑,他們的興趣一下就來了,都想聽聽為什么?這比筆者過去導(dǎo)入《馬說》一課時,講古代有很多才子生不逢時、懷才不遇、有志難伸時的死板氣氛有著天壤之別。在課下交流時,有時教師會評價學(xué)生說:“好”、“很完美”、“很有感悟”,但如果你是個有心人,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)生好像并沒有獲得什么激勵或啟示??梢墙處熣f“這個答案我很‘稀飯”,“這個答案我給你點贊”,學(xué)生的眼睛里會閃出一種美滋滋的光芒,這不就是我們的評價要達到的效果嗎?當然,有些網(wǎng)絡(luò)詞語的出現(xiàn)本身就是一種“文化快餐”,不能長久的使用,更不應(yīng)當在各種場合使用。
二、正確引導(dǎo),切忌濫用新詞
隨著互聯(lián)網(wǎng)大潮的沖擊,一些新詞匯悄無聲息地進入了我們的校園,溜進了課堂。老師,你“out”(老土)了,老師886(再見了),老師3Q(謝謝)。這些詞語在網(wǎng)絡(luò)聊天平臺上會被學(xué)生大量使用,有些網(wǎng)友甚至在聊天時不會使用一句完整的漢語。這種現(xiàn)象看似幽默,又讓人感到害怕。它們的出現(xiàn)讓我們的生活多了一些笑料,但也產(chǎn)生了很多問題。它們既不符合我們傳統(tǒng)的語言習(xí)慣,也破壞了語言的正確組織形式。在語文課堂教學(xué)中,我們既是“傳道授業(yè)”的智者,也擔負著傳承中華語言文明的責任。所以,我們必須告誡學(xué)生在日常用語中不能盲目使用一些網(wǎng)絡(luò)語言或外來詞匯。譬如,“考奴”、“寫二代”這些用語看似幽默,實際上傳承給學(xué)生一種灰色的、消極的職業(yè)觀念,不用也罷。
三、鑒別雅俗,健康使用新詞
有鑒別才會有美丑。我們知道,西北方言往往如同那荒野的大漠,罵人的話特別多,也特別骯臟,即便反映在網(wǎng)絡(luò)新詞中依然有諸如“臥槽”、“你妹”之類的粗俗詞語。我們的許多學(xué)生來自農(nóng)村,他們從小就聽慣了這些臟話、怪話,即便經(jīng)過了學(xué)校教育的洗禮,也依然保留了語言中的不少惡習(xí)。因此,在日常語文教學(xué)中,我們可在綜合性學(xué)習(xí)中組織開展“生活中的新詞語”主題展示活動,以此辨析鑒別雅俗。具體做法是,讓學(xué)生盡可能多地搜集生活中或者網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的新詞語,然后以小組為單位負責整理,了解新詞語的內(nèi)涵,再把它們簡單區(qū)分為健康的與不健康的兩類,最后取其精華摒棄糟粕。在課堂上、作文中,甚至日常交往中,鼓勵學(xué)生使用從中選出的好的網(wǎng)絡(luò)詞匯,一方面增加語文的生動性和趣味性,另一方面可以幫助學(xué)生改掉語言不文明的不良現(xiàn)象。例如,在網(wǎng)絡(luò)中有“我去”這個詞語,筆者覺得對學(xué)生就特別實用,它可以表達懊悔、傷心、郁悶、憤怒等心情。如果一名語文教師能夠培養(yǎng)學(xué)生用這個詞語來替代臟話、怪話的陋習(xí),這對學(xué)生和社會來講該是多幸運的一件事呢。
正如斯大林所說:“語言隨著社會的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,語言隨著社會的死亡而死亡,社會以外是沒有語言的?!痹谡Z言中發(fā)展最快的就是詞匯,因為它總是和時代站在一起。作為一名語文教師,我們要學(xué)會鑒別,學(xué)會推陳出新,更好的掌控住語文課堂。
編輯:馬德佳endprint