我校學(xué)生公寓文化建設(shè)的探索研究

摘 要：學(xué)生公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的重要場所，所以學(xué)生公寓文化建設(shè)在培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生成長成才方面發(fā)揮著越來越重要的作用。近年來，加強(qiáng)公寓文化建設(shè)越來越受到學(xué)校的重視，我校在學(xué)生公寓文化建設(shè)方面也進(jìn)行了一些探索。

關(guān)鍵詞：公寓文化；建設(shè)；探索

學(xué)生公寓文化建設(shè)是大學(xué)校園文化建設(shè)的一部分。是一種以學(xué)生公寓為空間，以大學(xué)生涯為時間，以大學(xué)生為主體特定的場所文化，是大學(xué)生在居住區(qū)域內(nèi)以價值觀為核心，以承載這一價值體系的活動形式和物質(zhì)形態(tài)為依托表現(xiàn)出來的一種精神氛圍，是長期形成的有特色的公寓規(guī)章、公寓精神、公寓活動與文化環(huán)境的總和。

1 學(xué)生公寓文化建設(shè)的目的、意義

作為學(xué)校公寓管理人員要認(rèn)識到：社會文化、校園文化雖然對公寓文化有較大影響，但卻不能等同于公寓文化，它是一個客觀存在的相對完整的文化層次，同時公寓文化陣地隨時都處在不同階級的爭奪之中，無產(chǎn)階級不去占領(lǐng)，資產(chǎn)階級就會占領(lǐng)，高雅文化不去占領(lǐng)，庸俗文化就會乘虛而入。所以建設(shè)健康的學(xué)生公寓文化，是形成良好的校園政治環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、提高學(xué)生文化修養(yǎng)、豐富學(xué)生業(yè)余生活的有效途徑。

2 學(xué)生公寓文化建設(shè)的內(nèi)涵

學(xué)生公寓文化的內(nèi)部結(jié)構(gòu)大體可分為三層： 第一層為表層公寓文化。主要指公寓的內(nèi)部設(shè)施、布局結(jié)構(gòu)、衛(wèi)生狀況等。第二層為中層公寓文化。主要反映各種規(guī)章制度。如學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活制度、道德行為規(guī)范等及其執(zhí)行情況。第三層為深層公寓文化。主要指寢室成員的政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質(zhì)、審美情趣等及其外化。學(xué)生公寓文化的這三個層次互為表里、相互影響、互為轉(zhuǎn)換從而構(gòu)成一個特殊而相對完整的文化體系。

3 我校學(xué)生公寓文化建設(shè)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)制度文化建設(shè)。規(guī)章制度的制定和落實(shí)是搞好學(xué)生公寓管理的基礎(chǔ)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，為此，我校進(jìn)一步修訂完善了一系列公寓規(guī)章制度，并編制成冊，發(fā)放到每名學(xué)生手中；同時將主要規(guī)章制度懸掛在各公寓樓門廳，用制度規(guī)范約束大學(xué)生在公寓中的行為。

（二）以公寓衛(wèi)生為突破口，以安全為重點(diǎn)，夯實(shí)公寓文化建設(shè)的基礎(chǔ)。

1、我校將抓好公寓衛(wèi)生為突破口，夯實(shí)公寓文化建設(shè)基礎(chǔ)工作。有一些學(xué)生平時追求表面的“瀟灑”，對寢室衛(wèi)生卻漠不關(guān)心，衣服亂掛、亂放，被子不疊，桌上堆放狼籍，地上雜物成堆，令人難以下步，還有學(xué)生吸煙現(xiàn)象嚴(yán)重，煙頭遍地亂仍。臟、亂、差的寢室環(huán)境與培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育目的格格不入。針對這一問題，學(xué)校制定了詳細(xì)的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，定期對學(xué)生寢室逐一檢查，每周檢查結(jié)果匯總，及時公布。

2、對于學(xué)生公寓的安全管理，我們始終居安思危、警鐘長鳴。首先，我們結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動，加強(qiáng)對公寓管理人員的教育，簽定《安全責(zé)任書》，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制；其次，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)他們的安全意識；重點(diǎn)是加大檢查違規(guī)使用電器和存在火災(zāi)隱患的力度，及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（三）注重公寓行為文化養(yǎng)成，加強(qiáng)公寓員工隊伍建設(shè)。

“打鐵先要自身硬”。要想把公寓文化建設(shè)搞得有聲有色，公寓管理人員首先必須具備較好的文化素質(zhì)，為此，學(xué)校下大力氣著力加強(qiáng)公寓隊伍建設(shè)，千方百計提高公寓人員的整體素質(zhì)。

1、統(tǒng)一制定《工作手冊》，管理人員人手一本，每周例會時間，集中組織學(xué)習(xí)，確保公寓員工的思想不閉塞、不落伍；2、采取走出去的方式，分期分批選派公寓員工參加各種學(xué)培訓(xùn)班，或到兄弟院校參觀學(xué)習(xí)；3、引導(dǎo)學(xué)生參與公寓管理工作，發(fā)揮學(xué)生組織的輻射帶頭作用；4、黨建工作進(jìn)公寓，將黨團(tuán)建設(shè)融入學(xué)生的日常生活，以點(diǎn)帶面，把黨員的先鋒模范作用延伸到學(xué)生公寓中；5、推進(jìn)學(xué)校本科生綜合素質(zhì)測評考核體系。每年依據(jù)思想道德及行為修養(yǎng)等指標(biāo)對學(xué)生個人進(jìn)行考核。

（四）、優(yōu)化公寓環(huán)境文化。學(xué)生公寓作為學(xué)校德育教育的重要陣地，在工作中更應(yīng)該充分體現(xiàn)“以人為本，追求和諧”的工作理念。1、對公寓保潔公司實(shí)行衛(wèi)生考核，地面、墻裙、樓梯、門窗、玻璃始終整潔明亮，為學(xué)生創(chuàng)造舒適的居住環(huán)境；2、在公寓走廊、樓道等公共場所進(jìn)行設(shè)計裝飾，以人文景觀的形式懸掛和張貼相關(guān)名言、畫像、富有哲理的警句、學(xué)生自己創(chuàng)作的書法作品等，展現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)新發(fā)展特點(diǎn)和人文精神；3、利用公寓宣傳欄，將學(xué)校下發(fā)的通知和相關(guān)信息及時告知學(xué)生，發(fā)生的好人好事予以公開表揚(yáng)。每逢節(jié)假日，在宣傳欄上登出相關(guān)節(jié)日主題，如“三·八”婦女節(jié)，祝全體女同學(xué)節(jié)日快樂；“母親節(jié)”發(fā)動學(xué)生給母親送上祝福；圣誕節(jié)、元旦時祝同學(xué)們新年快樂等，目的是拉近與學(xué)生的距離，營造公寓人文氛圍。

（五）、強(qiáng)化服務(wù)育人意識，豐富公寓文化建設(shè)內(nèi)涵

學(xué)校始終堅持以人為本的人性化服務(wù)宗旨，學(xué)校設(shè)立獨(dú)立洗衣房、熱水房，開設(shè)自習(xí)室，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；在公寓值班室免費(fèi)為同學(xué)提供針線、打氣筒、維修工具箱，代訂桶裝水、溫馨提醒等日常服務(wù)；公寓管理人員主動幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難，公布維修小組成員電話，學(xué)生可以24小時報修；定期召開座談會和學(xué)生滿意度調(diào)查，虛心接受學(xué)生的合理化建議；開通專門網(wǎng)站，設(shè)立服務(wù)投訴電話與信箱，建立微信群，收集解決公寓管理和服務(wù)中存在的問題。

（六）、齊抓共管、提升公寓文化品位

1、開展“公寓文化節(jié)”活動，真正以公寓為陣地，以寢室為單位，內(nèi)容涉及文化作品征集、公益廣告設(shè)計、攝影大賽、體育項目競技挑戰(zhàn)、門飾與特色寢室現(xiàn)場展示等方面，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)新意識，體現(xiàn)寢室團(tuán)隊精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，挖掘?qū)W生潛能，創(chuàng)建公寓文化品牌，真正把學(xué)生公寓建成“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化活動”等多功能于一體的教育陣地；2、推進(jìn)心理健康教育進(jìn)公寓，學(xué)校大學(xué)生心理咨詢中心在各學(xué)生公寓設(shè)立心理健康與行為指導(dǎo)室和心理放松室，由心理咨詢專職教師及時約見相關(guān)學(xué)生，開展有效的心理與行為指導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難。

總之，學(xué)校始終堅持以人為本，學(xué)生至上，堅持加強(qiáng)學(xué)生文明修養(yǎng)，提升學(xué)生公寓文化品味，以此來陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)和激勵學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、全面發(fā)展、健康成長。

參考文獻(xiàn)

[1]于曉歡；李琳；論高校宿舍文化建設(shè)與思想政治教育[J]；劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑）；2011年07期

[2]劉維；王慧琦；大學(xué)生寢室文化建設(shè)的探索與實(shí)踐[J]；理論界；2006年08期

[3]陶秀清；以學(xué)生公寓為基地 加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作[J]；黃石理工學(xué)院學(xué)報（人文社會科學(xué)版）；2007年02期

[4]高珊；新時期大學(xué)寢室文化研究[D]；武漢理工大學(xué)；2008年

作者簡介

王志（1978-），男，漢族，吉林長春人，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，教育學(xué)碩士，助教，從事學(xué)校后勤管理、學(xué)生公寓管理服務(wù)、學(xué)生思想政治教育。endprint