提高會計人員素質(zhì)的新思路

顧玉榮

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的進步，社會的快速發(fā)展，如今的會計人員素質(zhì)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代會計的發(fā)展要求，越來越多的會計人員出現(xiàn)了能力水平低下、法律意識淡薄和功利性心理的素質(zhì)問題，提高會計人員素質(zhì)迫在眉睫。通過探討如何提高會計人員素質(zhì)的新思路，實現(xiàn)在當(dāng)今社會下高素質(zhì)會計人才的涌現(xiàn)，使會計人員更好服務(wù)社會，給現(xiàn)代的經(jīng)濟社會發(fā)展注入活力。

關(guān)鍵詞：會計人員；素質(zhì)水平；經(jīng)濟環(huán)境；改善思路

會計工作是一項謹(jǐn)慎麻煩而又涉及面很廣的管理工作。而會計人員又是會計工作的主要承擔(dān)者，他們的素質(zhì)決定著企業(yè)會計業(yè)務(wù)能力大小的各要素之和。會計隨著經(jīng)濟的發(fā)展而變得越發(fā)重要，高素質(zhì)的會計人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的條件。社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展對會計人員的素質(zhì)提出了更高的要求。作為會計人員，在以樂觀拼搏的姿態(tài)迎接會計的機遇與挑戰(zhàn)時，首先要全面提升自己的素質(zhì)來適應(yīng)這個需求。

一、當(dāng)前會計人員素質(zhì)的現(xiàn)狀

我國現(xiàn)有會計從業(yè)人員已有約2000多萬人，在實際工作中，有大量優(yōu)秀的會計人員勤勤懇懇地工作，踏實認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但社會發(fā)展對會計人員的素質(zhì)提出了更高的要求?，F(xiàn)在會計的職能定位是更加注重為企業(yè)經(jīng)營者提升經(jīng)營管理水平提供相關(guān)決策支持，已不再局限于對經(jīng)濟活動某一環(huán)節(jié)的簡單會計核算，會計工作的內(nèi)容變得越來越復(fù)雜，會計工作困難逐漸增大，會計職業(yè)的風(fēng)險和責(zé)任變大。原來的會計人員的基本能力已經(jīng)不適應(yīng)會計變化的需求。在這種背景下，出現(xiàn)了一些新的問題。

二、會計人員素質(zhì)存在的主要問題

（一）會計職業(yè)道德素質(zhì)低下

由于市場經(jīng)濟體制的逐步建立，受不良社會風(fēng)氣影響的會計人員不斷增多。在這種消極環(huán)境和腐敗思想的沖擊下，某些會計人員就隨之降低了自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，放松對自己的嚴(yán)格要求，思想慢慢墮落，導(dǎo)致非職業(yè)道德行為的產(chǎn)生。有的會計人員摒棄誠信，否定實事求是，經(jīng)不住利益的引誘，為一己之私，利用其職位，挪用公款、收受賄賂等，做一些違法亂紀(jì)的事情；有的會計人員迫于領(lǐng)導(dǎo)壓力或投其所好，全然不顧會計職業(yè)道德的要求，對違反制度規(guī)定的事項不予制止，放棄職業(yè)操守或知情不報，或者暗箱操作。

另有一些會計人員對會計工作投入的熱情不夠并呈現(xiàn)出職業(yè)疲倦感。部分會計人員認(rèn)為會計工作瑣碎繁重，常年與枯燥的數(shù)字打交道，工作倦怠，失去了應(yīng)有的愛崗敬業(yè)精神。

（二）學(xué)習(xí)溝通能力的缺乏

經(jīng)濟的發(fā)展帶來的是會計工作從內(nèi)容到形式的深刻變化，相應(yīng)的對會計的要求越來越高，會計工作比以往要復(fù)雜很多。然而，我們會計人員卻有很多沒有跟隨時代的腳步前進，不能掌握最新的準(zhǔn)則、法規(guī)等要求，學(xué)習(xí)能力欠缺，與現(xiàn)有的工作所要求不相適應(yīng)。除此之外，我們也應(yīng)該知道，會計部門是一個綜合的管理部門，和各部門都有很多往來。會計人員與其他各部門的溝通上存在著問題，影響共同合作，會計人員這項基本素質(zhì)尚需加強。

（三）知識體系不完善

1.會計人員的專業(yè)知識體系不完整是普遍存在的。專業(yè)知識的缺乏直接導(dǎo)致了工作效率的下降。有些會計人員專業(yè)素質(zhì)低下，對會計信息質(zhì)量會產(chǎn)生了一定影響，情況嚴(yán)重者還給經(jīng)濟管理帶來嚴(yán)重?fù)p失；有些會計人員僅僅是掌握了會計的基礎(chǔ)知識，對其他相關(guān)知識卻沒有了解，就不能很好的履行自己的職責(zé)和協(xié)助保護企業(yè)的其他各方面利益。

2.會計人員知識結(jié)構(gòu)失衡?，F(xiàn)階段，社會經(jīng)濟日新月異的發(fā)展需求同落后的會計人員的整體知識素質(zhì)的矛盾是相當(dāng)尖銳的。低層次會計人員在占有相當(dāng)大的比重的情況下，高層次會計人才卻顯得尤為寒酸。有的沒有受過專業(yè)的會計教育，甚至也在從事會計工作是讓人很難想象的。對于瞬息萬變的經(jīng)濟形勢和新的會計制度及相關(guān)準(zhǔn)則的實施，這些會計人員在原有工作經(jīng)驗和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)新形勢下實際工作的需要。

（四）法律意識薄弱及會計信息失真嚴(yán)重

為什么有的企業(yè)有對內(nèi)對外兩套賬簿？為什么企業(yè)賬簿反映的信息與實際不符合？為什么會計人員鋌而走險篡改數(shù)據(jù)？這體現(xiàn)的就是會計人員缺少法律意識及其導(dǎo)致的會計信息失真問題。他們法制觀念淡薄，視法律為兒戲，導(dǎo)致會計信息質(zhì)量下降，不能充分反映企業(yè)日常經(jīng)營活動的所有情況，再加上利用工作之便人為地一些“加工”因素，在會計數(shù)據(jù)上隱瞞實際情況，做賬上違規(guī)做賬，賬套設(shè)置方面亂設(shè)或不設(shè)賬套，甚至還有做假賬的違法行為，擾亂經(jīng)濟秩序，造成了會計信息失真，并引起重大后果。會計信息是經(jīng)濟管理中的最重要內(nèi)部資料之一，如果會計信息失真，則會對社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生比較大的影響。

三、影響會計人員素質(zhì)原因

（一）會計職業(yè)道德的教育失敗

由于會計職業(yè)道德教育長期處于滯后階段，會計人員并不能接受系統(tǒng)、全面的職業(yè)道德教育與培訓(xùn)。很多會計人員在大學(xué)階段接受會計專業(yè)知識課程中，對職業(yè)道德教育并沒有深入學(xué)習(xí)。步入社會真正從事會計工作以后，雖然規(guī)定了會計人員繼續(xù)教育必須包含職業(yè)道德培訓(xùn)的內(nèi)容，但實踐中職業(yè)道德培訓(xùn)并沒有落到實處，直接導(dǎo)致的后果是會計人員并不知道什么是違反職業(yè)道德或者對違反職業(yè)道德的后果不甚了解，職業(yè)道德素質(zhì)低下就在所難免了。

（二）專業(yè)知識和其他相關(guān)知識欠缺

1.作為合格高素質(zhì)的會計人才，對會計專業(yè)知識應(yīng)有深入和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。專業(yè)知識是特有品質(zhì)，是體現(xiàn)知識能力的重要因素。

2.會計人員不光要對本專業(yè)知識了如指掌，還要對與會計有關(guān)的其他專業(yè)課有一定了解。例如我們經(jīng)常接觸的一些管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面的知識。只有把這些外延知識和本專業(yè)融會貫通，才能夠有效完成自己的任務(wù)，對企業(yè)的發(fā)展也會有更多的益處。

（三）會計人員缺乏終身學(xué)習(xí)的動力

目前，我國在企業(yè)工作的會計人員沒有進取心，因為在工作中他們按部就班，他們不會因自己的業(yè)務(wù)能力有所欠缺而離崗，這種狀況會使他們失去繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力而選擇平穩(wěn)過渡。部分會計人員取得了初、中級會計師職稱后，就感覺自己的知識已經(jīng)很豐富了，不需要往下學(xué)習(xí)了，時間久了也會造成知識的脫節(jié)。endprint

（四）會計的獨立性受到影響

如果按照國家立法，會計人員的獨立性地位必須鞏固。但在實際工作中，會計人員總是會受到“特殊照顧”。由于會計主管會根據(jù)自己意愿對會計工作變相影響，會計工作就會受到制約。另外，企業(yè)的管理層會影響會計人員在公司的地位、前途及以后的發(fā)展，所以會計人員在工作時難免會有些顧慮。在日常工作中，在企業(yè)利益最大化時往往會與投資者或國家的利益存在沖突，這種情況下，為了自己在企業(yè)的職位，片面的選擇了企業(yè)利益，甚至無視法律法規(guī)。由此可見，會計的獨立性必然受到影響。這也是影響會計人員素質(zhì)的因素 。

（五）會計工作的深刻變化

會計的形勢和工作內(nèi)容伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展也發(fā)生了深刻的變化，應(yīng)該堅持及時學(xué)習(xí)新知識，適應(yīng)實際工作需要?，F(xiàn)在是信息社會，會計電算化當(dāng)仁不讓成為企業(yè)財務(wù)信息系統(tǒng)的主角。為了應(yīng)對正在發(fā)生的大量經(jīng)濟業(yè)務(wù)，會計信息處理難度加大，會計信息的準(zhǔn)確性難以保證，電算化的應(yīng)運而生很好的解決了這個問題。而且隨著會計國際化的發(fā)展，國際間的會計法律法規(guī)越來越多、變化越來越快，會計人員要注重終身學(xué)習(xí)，與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。

四、提高會計人員素質(zhì)的對策

（一）高校教育方面

1.提升專業(yè)教師的素質(zhì)和實踐能力

在知識層面上，我們廣大一線教學(xué)的會計專業(yè)老師是非常優(yōu)秀的。他們能掌握現(xiàn)代會計基本理論和核算方法，及時學(xué)習(xí)新的會計理論準(zhǔn)則，有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。然而，在企業(yè)具體實踐方面，我們的專業(yè)教師雖然也有過去企業(yè)調(diào)研的經(jīng)歷，但是并沒有真正接觸日常的會計實務(wù)，實踐與理論自然有些脫節(jié)，就會影響到高校的會計教育水平。所以，作為會計專業(yè)教師，在擁有豐富知識儲備的情況下，還要豐富自己的實踐經(jīng)驗，使得理論與實踐結(jié)合更緊密。

2.提高教學(xué)質(zhì)量

怎樣達(dá)到課堂效果的最大化，讓會計知識融入到每個未來的會計人才的心中。首先，課堂內(nèi)容要充實。新的會計準(zhǔn)則，經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新業(yè)務(wù)、新經(jīng)驗都要在教學(xué)中體現(xiàn)。其次，教學(xué)思路清晰，內(nèi)容有層次有條理。再者就是要調(diào)動會計專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生對會計的濃厚興趣。

3.鍛煉學(xué)生實務(wù)操作能力

高校應(yīng)該加大建設(shè)仿真、多維、互動的智慧實訓(xùn)室，適當(dāng)增加實訓(xùn)、定崗實習(xí)課的課時量，成立O2O代賬公司，使學(xué)生能夠把課堂上學(xué)到的理論通過實踐去檢驗、掌握。

（二）企業(yè)管理方面

1.重視會計人員的繼續(xù)教育

企業(yè)相關(guān)部門應(yīng)該著重提高會計人員的會計理論知識和實際業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格執(zhí)行財政部《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，對會計繼續(xù)教育進行有效管理。企業(yè)也可以自己給會計人員充電，讓老會計開個人講座，分享經(jīng)驗，一起互助研習(xí)，還可以組織會計人員外出學(xué)習(xí)和參觀，為提高會計人員素質(zhì)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

2.健全會計人員激勵機制

企業(yè)應(yīng)當(dāng)有提高會計人員素質(zhì)的計劃，為他們發(fā)展留些空間，提倡財務(wù)人員參加初、中和高級職稱考試。對這些積極向上，樂于學(xué)習(xí)，通過自己奮斗獲得會計職稱的會計人員應(yīng)當(dāng)在企業(yè)大會公開表揚和獎勵，激發(fā)更多人學(xué)習(xí)他們。對不同職稱的會計人員實行有區(qū)別的工資和福利待遇，從而督促會計人員更加積極地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識來提升素質(zhì)。

3.完善內(nèi)部和外部監(jiān)督機制

提高會計人員素質(zhì)必須將內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督機制相結(jié)合。會計人員在這種科學(xué)的監(jiān)督體制下，會時刻警醒自己以怎樣的態(tài)度面對會計工作，又會讓自己潛意識里認(rèn)識到會計工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。

（三）會計行業(yè)方面

1.組織競賽活動，促進會計人員交流

會計行業(yè)內(nèi)應(yīng)建立交流機制，給會計人員提供交流合作的平臺，可以從兩個方面入手：一是定期組織會計人員參加各類競賽和學(xué)術(shù)交流活動，促進相互提高；二是定期舉辦會計人員提高班，建立會計人才定期聯(lián)系反饋制度，及時了解各行業(yè)會計人員的想法，提升會計人員知識水平，開闊他們的視野，為他們提升素質(zhì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2.行業(yè)內(nèi)部建立監(jiān)督和獎懲機制

一要重點監(jiān)督行業(yè)內(nèi)的違規(guī)現(xiàn)象，重點檢查企業(yè)會計人員的職業(yè)道德，業(yè)務(wù)水平，做到監(jiān)督的制度化、常態(tài)化。二是要建立行業(yè)內(nèi)的獎懲機制，維護合法利益；對違反會計行為的會計人員，實行嚴(yán)格管制，把違規(guī)的會計人員列入行業(yè)內(nèi)的黑名單，凈化行業(yè)風(fēng)氣，維護會計行業(yè)秩序。

（四）會計人員自身方面

1.加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提升能力

會計人員要對理論和專業(yè)知識有更深刻的理解，將學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，緊跟時代前進的步伐，提高解決實際問題的能力。

2.提高職業(yè)道德認(rèn)識，樹立正確的人生態(tài)度

會計人員必須提高職業(yè)道德認(rèn)識，嚴(yán)格遵守會計職業(yè)道德規(guī)范，加強專業(yè)品德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、堅持準(zhǔn)則。

會計工作有其特殊性，他們的壓力很大，要時刻謹(jǐn)慎，不能出現(xiàn)任何差錯；還要抵制各種誘惑。這就要求他們具備良好的心理素質(zhì)，樹立正確的價值觀和人生觀。還應(yīng)該養(yǎng)成仔細(xì)厚實的作風(fēng)和向上求精的態(tài)度，從而更好地適應(yīng)會計工作的需求。

3.樹立創(chuàng)新意識，轉(zhuǎn)化會計職能

在當(dāng)前新形勢下，信息飛速發(fā)展，知識的更新速度非?？?，會計的基本假設(shè)有了變化，會計核算的重心也在發(fā)生變化，會計計量模式也得以改進，需要會計人員有不斷創(chuàng)新的意識、能力和工作方法，改變以前固有的思維模式，需要有極強的適應(yīng)能力。因此，會計人員應(yīng)該貫徹終身學(xué)習(xí)理念。除精通會計知識外，還要了解與會計專業(yè)有交叉的別的專業(yè)知識，與時俱進，始終保持上進的心態(tài)，只有這樣方能適應(yīng)不斷變化的工作的需要。并不斷探索新理念、新知識，豐富充實自己，活學(xué)活用，做到生命不息，學(xué)習(xí)不止。

會計人員要努力做好自身職能的轉(zhuǎn)化，向參與管理、經(jīng)營決策方面轉(zhuǎn)化；進行事前預(yù)測、事中控制和事后監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)成功的決策打好基礎(chǔ)。只有及時更新自己的知識儲備，才能在任何環(huán)境和模式下都能順利完成任務(wù)。

五、結(jié)語

總之，提高會計人員素質(zhì)是會計行業(yè)發(fā)展的方向，為達(dá)到這個目的，需要社會、企業(yè)及個人等各方面的共同努力。與此同時，提高會計人員素質(zhì)是伴隨會計工作的永久性的課題，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境的變化而不斷變化。作為會計人員，必須做到時刻關(guān)注會計變化，調(diào)整自身以適應(yīng)會計工作的改變，適應(yīng)高速發(fā)展的社會。

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（作者單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）endprint