大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探究

劉丹丹

【摘 要】隨著大數(shù)據(jù)在人們生活中的廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)信息傳播速度更快、影響更大、覆蓋面也更廣，這對高校思想政治教育工作提出更高的要求，高校思想政治教育模式也需要調(diào)整和創(chuàng)新。

【Abstract】With the extensive application of big data in people's lives， information spread faster， bigger， broader coverage， which put forward higher requirements for the work of ideological and political education， ideological and political education mode in colleges and universities also need to adjust and innovate.

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時代；高校思想政治；教育模式

【Keywords】big data era； university ideological and political； education mode

【中圖分類號】G641 【文獻標(biāo)志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）10-0104-02

1 引言

人們當(dāng)前獲取信息的數(shù)量隨著計算機、互聯(lián)網(wǎng)、云計算的普遍應(yīng)用呈現(xiàn)爆炸式的增長狀態(tài)，社會逐漸步入大數(shù)據(jù)時代。大數(shù)據(jù)時代對各行各業(yè)都產(chǎn)生巨大影響，高校廣泛運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、信息傳播密切、思維活躍的地點，在教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和高校思想政治教育等各環(huán)節(jié)的工作上都受到大數(shù)據(jù)影響。本文闡述了大數(shù)據(jù)時代的概念和特征，對大數(shù)據(jù)時代給高校思想政治教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)進行分析，并在大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新方面提出相關(guān)意見，希望對日后高校開展思想政治教育工作發(fā)揮積極作用[1]。

2 大數(shù)據(jù)時代的概念和特征

計算機技術(shù)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，帶領(lǐng)人們進入大數(shù)據(jù)時代，人們能夠更便利、快捷的獲取數(shù)據(jù)信息，并且數(shù)據(jù)信息的資料也逐漸豐富起來，人們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境發(fā)生了巨大變化。

2.1 大數(shù)據(jù)時代具體概念

包含可有效利用的、多樣化、巨大的數(shù)據(jù)群集是大數(shù)據(jù)的定義，它是獲取信息和資源的重要途徑，人們通過對數(shù)據(jù)和信息資料的利用使學(xué)習(xí)、生活、工作的效率和質(zhì)量都有所提升?；ヂ?lián)網(wǎng)、信息技術(shù)和云計算的廣泛使用，為大數(shù)據(jù)時代的到來起到巨大的推動作用，也為人們的生活和工作帶來更多便利[2]。

2.2 大數(shù)據(jù)時代的主要特征

能夠為人們提供大量的信息資料，并且人們對信息資料的查找和傳送都非常方便、快捷，這是大數(shù)據(jù)的巨大優(yōu)勢，為人們進行信息資源的共享創(chuàng)造了便利條件。全球網(wǎng)民由1998年平均每月使用1MB流量，到2015年互聯(lián)網(wǎng)一天所產(chǎn)生的信息量可以刻錄2.3億張DVD光盤，這是開展相關(guān)調(diào)查工作得出的數(shù)據(jù)，并且數(shù)據(jù)顯示信息量隨著時間還在不斷增加，達到每兩年翻一倍的程度。大數(shù)據(jù)時代為當(dāng)前人們開展各項工作帶來了越來越多的機遇，有數(shù)據(jù)資料作為人們深入挖掘行業(yè)規(guī)律和積累經(jīng)驗做支持，讓人們對各領(lǐng)域、各行業(yè)有更全面和深刻的了解，讓決策制定和管理工作的開展更順利、更高效。

3 新時期大數(shù)據(jù)時代為高效思想政治教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)時代為人們教育事業(yè)帶來多方面的影響，對于高校思想政治教育工作的開展既提供了前所未有的機會也帶來了巨大挑戰(zhàn)。

3.1 提供的機遇

高校思想政治教育工作面臨著兩個方面的機遇，一方面是思想政治教育工作的加強，另一方面使學(xué)生的基本信息能夠更全面和細(xì)致的被掌握[3]。第一，高效思想政治教育的加強方面。在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代的大環(huán)境下，高校輔導(dǎo)員和管理人員對學(xué)生開展思想政治教育工作的方式和途徑更加多樣化，輔導(dǎo)員和管理人員利用互聯(lián)網(wǎng)的便利優(yōu)勢和大數(shù)據(jù)的豐富性優(yōu)勢，加強學(xué)生的思想政治教育。互聯(lián)網(wǎng)為宣傳學(xué)生的先進事例提供廣闊的平臺，學(xué)生通過校園論壇可以更好的了解校園公益活動，充分提高了學(xué)生參與的積極性。這樣的方式有利于引導(dǎo)學(xué)生約束自己的行為舉止，也可以幫助學(xué)生對自己的心態(tài)進行調(diào)整，對學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有重要的輔助作用，學(xué)生的思想覺悟得到提高，對日常行為規(guī)范也有積極影響。第二，便于進行學(xué)生基本信息的管理。高校在當(dāng)前的大數(shù)據(jù)時代背景下能夠更細(xì)致和全方位的了解學(xué)生的基本信息，這有利于學(xué)校更加深入的掌握學(xué)生基本狀況。學(xué)校所獲得的數(shù)據(jù)可以作為學(xué)生思想變化、學(xué)習(xí)狀況分析工作的重要依據(jù)，對思想政治教育工作發(fā)揮非常重要的參考作用。通過問卷調(diào)查和訪問交流的方式來對學(xué)生基本情況進行了解是過去了解學(xué)生情況的最主要途徑，但這些方式所獲得的信息資料局限性大，也具有片面性，而利用當(dāng)前已經(jīng)普及的互聯(lián)網(wǎng)來掌握學(xué)生基本資料，為分析學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)情況提供相當(dāng)便利的條件，也有助于制定管理的制度，促進高校思想政治教育工作質(zhì)量和效率的提升[4]。

3.2 高校思想政治工作面臨的巨大挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)在為人們生活和工作帶來便利和機遇的同時，也使高校思想政治工作面臨巨大的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)源儲存、數(shù)據(jù)處理和人才培養(yǎng)三個方面。第一，數(shù)據(jù)源儲存。來源廣、種類多種多樣、數(shù)據(jù)量巨大是大數(shù)據(jù)時代獲取信息的特點，校園內(nèi)的監(jiān)控設(shè)備、門禁儀器、高校內(nèi)部所統(tǒng)計的各類信息資料和學(xué)生之間溝通交流所使用的各種媒體客戶端（如微信、QQ、微博）等都是大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)獲取的重要途徑。當(dāng)前面臨的最主要的問題就是保證數(shù)據(jù)和資料的安全性，將這些數(shù)據(jù)和資料進行有效的儲存和管理，避免出現(xiàn)學(xué)生信息泄露的情況。第二，處理信息數(shù)據(jù)相對困難。大量的數(shù)據(jù)信息是思想政治教育工作開展的重要輔助，但如何將錯綜復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息進行有效處理是當(dāng)前教育工作者面臨的巨大障礙。不同的數(shù)據(jù)來源、不同數(shù)據(jù)性質(zhì)和不同的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為高校思想政治教育工作增加了難度，用過去傳統(tǒng)、單一的處理方法難以解決當(dāng)前的問題[5]。第三，對專業(yè)人才提出更高要求。大數(shù)據(jù)時代爆炸式增長的數(shù)據(jù)信息量，同時也呈現(xiàn)出來源廣、傳播快的特征，由于部分從事思想政治教育的工作人員缺乏專業(yè)技能，并且對于大數(shù)據(jù)的技能應(yīng)用尚未掌握，直接影響數(shù)據(jù)信息的有效處理。當(dāng)前在大數(shù)據(jù)的分析方面有人力和物力匱乏的局限性，提高思想政治教育工作者的專業(yè)技能和技能應(yīng)用能力就顯得尤為重要。endprint

4 在大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新方面提出的相關(guān)意見

4.1 加強大數(shù)據(jù)意識并加強工作針對性

大數(shù)據(jù)意識應(yīng)該受到高校思想政治教育工作的重視，側(cè)重點放在數(shù)據(jù)的匯集和使用方面，這有利于合理、科學(xué)的制定決策，有利于思想政治教育工作的開展。首先不僅要有較高的數(shù)據(jù)敏感度也要對數(shù)據(jù)收集工作有積極性和主動性。更深入了解學(xué)生思想、心理和學(xué)習(xí)的狀況，挖掘深層次規(guī)律，將工作的針對性提高；其次要關(guān)注學(xué)生不同數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，對工作創(chuàng)新起到推動作用。比如可以通過對用人單位招聘信息的整理來為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，輔助學(xué)生對職業(yè)生涯有所規(guī)劃。

4.2 提升應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)能力

對思想政治教育工作者應(yīng)該進行定期培訓(xùn)，培養(yǎng)出能夠?qū)⒋髷?shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)熟練運用的綜合型人才有利于構(gòu)建高素質(zhì)的思想教育工作隊伍。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)方面對從事思想政治教育工作者進行培訓(xùn)，讓他們能夠高效、高質(zhì)量完成學(xué)生信息的收集、整理和分析工作。此外還要注重應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺來深入發(fā)掘思想政治教育工作的規(guī)律[6]。

4.3 構(gòu)建規(guī)章制度以促進數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用

想要保證學(xué)生信息的有效管理和安全性，需要構(gòu)建完善的數(shù)據(jù)信息管理制度，以此發(fā)揮數(shù)據(jù)信息在高校思想政治教育工作中的優(yōu)勢。將與學(xué)生相關(guān)的各項數(shù)據(jù)資料進行整合，便于開展思想政治教育工作時方便運用和參考。

5 結(jié)語

大數(shù)據(jù)時代的到來給學(xué)校的教育到來了全面的提升，將大數(shù)據(jù)理念融入政治思想教育，達到全面的教育要求，落實對學(xué)生綜合素質(zhì)的教育，提高政治課堂的教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中的思想教育。政治教育工作的不斷加強，是當(dāng)下高校思想政治教育的發(fā)展趨勢。高校只有不斷努力實現(xiàn)教育的全方位發(fā)展，完成政治教學(xué)目標(biāo)，充分利用大數(shù)據(jù)的教育優(yōu)勢，推動工作模式創(chuàng)新，提高教師的工作質(zhì)量，使學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀走向，才能使學(xué)生得到全面發(fā)展、適應(yīng)當(dāng)下社會的發(fā)展需求。

【參考文獻】

【1】于科宇.大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新分析[J].黑龍江教育（理論與實踐），2017（4）：29-30.

【2】劉建.大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探討[J].青年時代，2016（6）：35.

【3】曹晶.高校思想政治教育在大數(shù)據(jù)時代的模式創(chuàng)新研究[J].新教育時代電子雜志（教師版），2017（21）：174.

【4】汪歡.大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探究[J].教育界，2016（21）：36-36.

【5】陳嬌.大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的模式創(chuàng)新分析[J].科學(xué)與信息化，2016（17）：10，12.

【6】于林發(fā).分析大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新[J].新教育時代電子雜志（教師版），2017（32）：188.endprint