舟山幼兒培訓(xùn)市場淺析

劉復(fù)林+王銘劍

【摘要】現(xiàn)如今幼兒培訓(xùn)隨處可見。幼兒培訓(xùn)的興起，原因可能是多方面的。為了更好的了解幼兒培訓(xùn)市場需求，促進培訓(xùn)機構(gòu)提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。本人開展了問卷調(diào)查和實地訪談?wù){(diào)研，分析發(fā)現(xiàn)幼兒培訓(xùn)市場，存在著諸多問題，譬如：市場供給方存在明顯的功利主義傾向，需求方也存在非理性消費行為。本文深入分析了這些問題及其形成的原因、并給出了相關(guān)意見建議。

【關(guān)鍵詞】幼兒培訓(xùn) 現(xiàn)狀分析 相關(guān)建議

一、臨城幼兒培訓(xùn)的現(xiàn)狀。

現(xiàn)對舟山臨城進行問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)研，共發(fā)起問卷1000份，收回823份.訪談100位家長，現(xiàn)針對具體調(diào)研情況進行說明.

表一；家長對于幼兒參加培訓(xùn)的需要程度。

上圖左部分：幼兒參加培訓(xùn)的開始時間。

從圖一中我們可以看出絕大多數(shù)的家長都會讓孩子在幼兒小班和幼兒中班就開始報培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)，反映了幼兒開始培訓(xùn)時間早、家長的重視和幼兒培訓(xùn)的市場前景的一片大好。

上圖右部分：對于培訓(xùn)班科目的選擇情況。

由圖二可以看出，樂器類的培訓(xùn)市場需求最大；書法、英語的需求也很高；繪畫需求量緊隨英語其后，舞蹈相對繪畫下降不少，這部分可能是由于舞蹈對男孩子的需求量偏少導(dǎo)致：圍棋和跆拳道的量最少。

上圖左部分：家長選報培訓(xùn)班時考慮的首要因素。

上圖右部分：家長對于現(xiàn)階段所報培訓(xùn)班的滿意程度。

從上圖中可以發(fā)現(xiàn)非常滿意和滿意的比例接近一半，可知現(xiàn)階段家長對培訓(xùn)機構(gòu)的滿意度仍有很大的提升空間：建議培訓(xùn)機構(gòu)注重嚴(yán)格管理、優(yōu)化服務(wù)、招聘優(yōu)秀教師提高培訓(xùn)質(zhì)量來獲得更好的口碑，從而搶占市場份額

二、積極的方面。

1、幼兒培訓(xùn)的火爆，反映了舟山經(jīng)濟的發(fā)展較快，家庭收入的不斷提高。

2、幼兒的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，從很小的時候就有機會學(xué)到各種才藝，而很多才藝是要從小培養(yǎng)的，這也是現(xiàn)在幼兒比上代人幸運的地方。比如舞蹈可以起到優(yōu)美形體、使得肢體更加靈活、磨練毅力、提高審美、促進智力的發(fā)育等等的好處。

3、幼兒在脫離父母的情況下，和其他小朋友一起學(xué)習(xí)和生活，可以提高他們的社會適應(yīng)能力和獨立性，交往性。

三、顯露出來的問題。

1、教育的不公平

課外培訓(xùn)拉大了同年齡段的孩子，掌握知識的層次差異。訪談中有老師反映，拼音課開學(xué)時，38個孩子，有一半以上學(xué)過，老師就不會按部就班的教學(xué)了，而這樣對于之前沒有參加過培訓(xùn)的孩子，是不是教育的不公平的體現(xiàn)那？

2、培訓(xùn)花費巨大

訪談中有位家長給算了一筆賬：繪畫課每節(jié)80元，一周一次，一個暑假800元；英語整個暑假3000元；舞蹈2500元一個暑假；幼小銜接班3000元.一個暑假總的就是9300元。

3、家長攀比，孩子壓力過大。

教師和家長過度重視幼兒智力開發(fā)、幼兒園科學(xué)嚴(yán)密的規(guī)章制度建立起來、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)忽視幼兒的參與、幼兒教育評價重視終結(jié)性評價、幼兒教育的模式化、幼兒教育批量化生產(chǎn)等，使得教師、家長對幼兒科學(xué)教育的過度重視導(dǎo)致幼兒內(nèi)心世界空虛、幼兒對學(xué)習(xí)失去興趣、家長之間盲目攀比、幼兒心理壓力過大、幼兒失去生活的自主性、幼兒個性缺失等等。

四、家長選報培訓(xùn)意見建議：

家長在選報幼兒培訓(xùn)時，切忌從眾跟風(fēng)，應(yīng)根據(jù)自己的需要，首先要考慮清楚自己給孩子選報的目的，再根據(jù)家庭經(jīng)濟收入和孩子的興趣愛好選擇。選報的科目不宜太多，一兩門足以，比如舞蹈繪畫，讓孩子堅持學(xué)下去，相信對孩子的一生都是大有裨益的。選報正規(guī)的有品牌口碑好的培訓(xùn)機構(gòu)，看培訓(xùn)機構(gòu)的一些合法的培訓(xùn)經(jīng)營證書，看機構(gòu)的場地布置和所聘任的教師情況，一般培訓(xùn)機構(gòu)都有介紹情況，家長應(yīng)酌情辨別可信度?？纯头姆?wù)態(tài)度和機構(gòu)人員的精神狀態(tài)可以知道機構(gòu)的人員管理的情況。最后就要看孩子學(xué)完一期培訓(xùn)有什么收獲。沒有明顯提高的要及時更換培訓(xùn)機構(gòu)。endprint