安全防范工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)及課程設(shè)置探索

王軼群+寇為剛+吳小紅

【摘要】本文簡(jiǎn)介了安全防范工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的過(guò)程及該專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，介紹了我校建設(shè)該專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，探討了專(zhuān)業(yè)課程的模塊與課程設(shè)置，教學(xué)計(jì)劃的改進(jìn)與課程的調(diào)整等。

【關(guān)鍵詞】安全防范工程 專(zhuān)業(yè)建設(shè) 培養(yǎng)計(jì)劃

【中圖分類(lèi)號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）39-0016-02

隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展廣大人民群眾對(duì)各種安全的要求不斷提高，其中社會(huì)公共安全更是政府與群眾關(guān)心的重點(diǎn)。在我國(guó)保障社會(huì)公共安全的主要力量是公安部門(mén)，但由于我國(guó)的警察人口比例遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家[1]，因此向技術(shù)要警力就成為公安行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。如何將各種高技術(shù)部署到與社會(huì)公共安全相關(guān)的每一個(gè)方面，并通過(guò)有效的管理預(yù)防和避免公共安全事件的發(fā)生就是安全防范專(zhuān)業(yè)的主要研究問(wèn)題。在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才方面中國(guó)人民公安大學(xué)是我國(guó)最早設(shè)立安全防范工程專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校，為公安機(jī)關(guān)安全技術(shù)防范管理部門(mén)培養(yǎng)了大量的掌握現(xiàn)代安全技術(shù)防范科學(xué)理論、方法和手段的， 從事現(xiàn)代安全技術(shù)防范系統(tǒng)工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和決策的高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才[2]。但是目前專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的院校還是太少與當(dāng)前公安行業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)人才數(shù)量不成比例，專(zhuān)業(yè)人才的缺口很大。

國(guó)家2012年新修訂的專(zhuān)業(yè)名錄中在工科門(mén)類(lèi)下新成立了公安技術(shù)一級(jí)學(xué)科其中就有安全防范技術(shù)專(zhuān)業(yè)，新的專(zhuān)業(yè)代碼是083104TK。

2011年我校獲批開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)并于2012年起開(kāi)始招生，這就使得我校成為第二批開(kāi)設(shè)安全防范工程的本科院校之一也使得我校成為為我國(guó)新時(shí)代下的社會(huì)公共安全培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)安全防范專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的重要院校之一。

安全防范工程專(zhuān)業(yè)自2012年招生以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)科建設(shè)與探索在人才培養(yǎng)，課程設(shè)置，實(shí)踐教學(xué)等多方面形成了一套完整的體系，目前形成了以素質(zhì)教育為本，專(zhuān)業(yè)技術(shù)為主，警務(wù)技能并重，通曉技術(shù)、法律和工程管理的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式。培養(yǎng)一個(gè)符合行業(yè)要求的各方面業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的人才就需要一個(gè)好的培養(yǎng)模式來(lái)保證，培養(yǎng)模式指的是一定教育思想指導(dǎo)下， 培養(yǎng)目標(biāo)、教育制度、培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容諸要素的組合[3]。培養(yǎng)模式的具體表現(xiàn)就是培養(yǎng)計(jì)劃，而一個(gè)好的培養(yǎng)計(jì)劃在制定時(shí)需要考慮如何權(quán)衡好學(xué)生培養(yǎng)目的與課程模塊的關(guān)系，學(xué)分與課程數(shù)量的關(guān)系、不同學(xué)科課程比例的關(guān)系、素質(zhì)教育與專(zhuān)業(yè)技能的關(guān)系等諸多因素，而且在教學(xué)過(guò)程中還需要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要、知識(shí)的更新變化和對(duì)人才的具體要求的變化不斷的進(jìn)行改進(jìn)以適應(yīng)新的變化。

我校安全防范工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定通過(guò)向中國(guó)人民公安大學(xué)的交流學(xué)習(xí)，形成以中國(guó)人民公安大學(xué)安全防范工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃為基礎(chǔ)的本科教學(xué)計(jì)劃。在多年的教學(xué)實(shí)踐中又結(jié)合我校實(shí)際辦學(xué)水平和自身的辦學(xué)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了改進(jìn)，在學(xué)校組織的兩年一次的教學(xué)計(jì)劃修訂中經(jīng)過(guò)安防教研室全體教師的共同討論和研究，教學(xué)計(jì)劃經(jīng)過(guò)了兩次修改，目前的教學(xué)計(jì)劃形成了本專(zhuān)業(yè)的課程模塊和課程群，基本滿(mǎn)足了安全防范工程專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)的需要。

安全防范工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)涉及電子、通信、法律、工程管理、公安業(yè)務(wù)等多個(gè)學(xué)科的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，它具有學(xué)科交叉性強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求高、公安業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的特點(diǎn)。為了達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)與能力的目的安防專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃對(duì)應(yīng)地就有學(xué)分多，基礎(chǔ)厚，平臺(tái)寬，學(xué)科多的特點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃的課程類(lèi)別分為（1）基礎(chǔ)教育平臺(tái)，包括公共基礎(chǔ)課程模塊和通識(shí)教育課程模塊；（2）專(zhuān)業(yè)教育平臺(tái)，包括學(xué)科基礎(chǔ)課程模塊、專(zhuān)業(yè)主干課程模塊、專(zhuān)業(yè)（方向）選修課程模塊和專(zhuān)業(yè)拓展課程模塊；（3）實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，包括共同實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和分專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。各個(gè)模塊的基本作用介紹見(jiàn)表1：

其中的安全防范工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)主干課程包括：公安學(xué)基礎(chǔ)理論、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)勘查、偵查學(xué)、信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)、通信原理、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)、工程制圖、數(shù)字圖像處理技術(shù)、安全防范技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、視頻技術(shù)等課程。

在教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中對(duì)于培養(yǎng)方案里的各個(gè)模塊開(kāi)設(shè)的課程也根據(jù)實(shí)際辦學(xué)條件進(jìn)行了部分的調(diào)整，與最初的培養(yǎng)計(jì)劃相比目前的版本有如下的一些變化：（1）強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，將概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)和高等數(shù)學(xué)二加入到專(zhuān)業(yè)選修課中讓學(xué)生掌握更加詳盡的數(shù)知識(shí)，另外增加MATLAB與數(shù)學(xué)建模課程目的是鍛煉學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；（2）對(duì)于通信類(lèi)課程我們適當(dāng)減少有線(xiàn)通信的課程內(nèi)容增加無(wú)線(xiàn)通信的內(nèi)容以更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化；（3）在專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展課中增開(kāi)了EDA技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理等專(zhuān)業(yè)核心課程的后續(xù)課程以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力；（4）在專(zhuān)業(yè)選修課中增加網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法概論、計(jì)算機(jī)取證技術(shù)、物證技術(shù)學(xué)、治安案件查處等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的核心課以達(dá)到學(xué)生全面了解相關(guān)公安業(yè)務(wù)中所需要的理論知識(shí)的目的；（5）加大了實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè)比例，注重實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)始開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)驗(yàn)和參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽等多種形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

經(jīng)過(guò)多年的專(zhuān)業(yè)建設(shè)目前的安全防范工程專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置上基本合理、警務(wù)技能培訓(xùn)設(shè)施完備、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全、教師的教學(xué)水平的不斷提升，目前已經(jīng)達(dá)到培養(yǎng)具備能夠在企事業(yè)單位及公、檢、法、司等部門(mén)從事開(kāi)展出入口控制、入侵報(bào)警和視頻監(jiān)控等工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才的水平。

安全防范工程專(zhuān)業(yè)屬于比較新的專(zhuān)業(yè)，它的發(fā)展隨著社會(huì)治安形勢(shì)的變化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而變化的，培養(yǎng)計(jì)劃也會(huì)隨著變化而不斷的完善。未來(lái)該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展對(duì)內(nèi)需要不斷的提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)環(huán)境，對(duì)外需要與安防企業(yè)和公安實(shí)物部門(mén)的密切合作不斷提升培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

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文章受甘肅政法學(xué)院教改項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)GZJG2014-A03；GZJG2016-A02。

作者簡(jiǎn)介：王軼群 （1982-3-），男，漢，甘肅武都人，碩士學(xué)歷，甘肅政法學(xué)院講師，研究方向：圖像處理，信息安全；寇為剛（1986-4-），男，漢，陜西咸陽(yáng)人，碩士學(xué)歷，甘肅政法學(xué)院講師，研究方向?yàn)橹悄軆x器儀表；吳小紅（1968-7-），女，漢族，碩士學(xué)歷，甘肅華亭人，甘肅政法學(xué)院副教授，研究方向：電子技術(shù)，虛擬儀器技術(shù)，信號(hào)處理。endprint