基于新媒體背景下大學(xué)生思想教育創(chuàng)新

唐濤

摘要：在進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代后，以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)移動(dòng)終端為代表的新媒體在大學(xué)生的生活中得到廣泛應(yīng)用，對(duì)高校大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了極其重要的影響，并且新媒體時(shí)代信息的交互性、開(kāi)放性特征極大增加了大學(xué)生思想教育的難度，所以需要結(jié)合新媒體時(shí)代要求對(duì)大學(xué)生思想教育工作進(jìn)行改革創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：新媒體背景；大學(xué)生；思想教育

在信息技術(shù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)的社會(huì)背景下，新媒體得到了全面發(fā)展并且逐漸融入到人們的日常生產(chǎn)生活實(shí)踐中，新媒體所帶來(lái)的多元文化信息也對(duì)學(xué)校學(xué)生的思想產(chǎn)生了一定的影響，給學(xué)校思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此在全面推進(jìn)教育改革，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育思想的社會(huì)背景下，應(yīng)該注意深入分析新媒體對(duì)學(xué)生思想教育產(chǎn)生的影響，并結(jié)合具體的影響探索創(chuàng)新思想教育的措施，增強(qiáng)思想教育的影響力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供相應(yīng)的保障。

一、新媒體時(shí)代對(duì)高校大學(xué)生思想教育提出的新挑戰(zhàn)

在新媒體時(shí)代背景下，大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了一定程度上的變化，學(xué)生接觸社會(huì)信息的渠道得到了相應(yīng)的拓展，在拓展學(xué)生眼界的同時(shí)，也給思想政治教育工作的優(yōu)化開(kāi)展帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。首先，新媒體信息開(kāi)放性的特征在一定程度上造成高校思想政治教育的權(quán)威性被弱化，學(xué)生能夠從社會(huì)上獲取多元文化信息，必然也會(huì)受到社會(huì)多元文化信息的影響，對(duì)學(xué)校的思想教育工作產(chǎn)生懷疑心理，甚至不認(rèn)同學(xué)校思想教育，嚴(yán)重限制了思想教育作用的發(fā)揮。其次，新媒體時(shí)代的虛擬性直接造成了大學(xué)生道德和誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)，受到虛擬性和隱蔽性的影響，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表言論，甚至受到網(wǎng)絡(luò)上不良風(fēng)氣的影響，做出網(wǎng)絡(luò)造謠和網(wǎng)絡(luò)暴利等行為，導(dǎo)致大學(xué)生誠(chéng)信和道德危機(jī)的出現(xiàn)，嚴(yán)重限制了高校人才培養(yǎng)工作的順利推進(jìn)[1]。最后，新媒體信息的互動(dòng)性造成高校思想教育的難度有所增加。在新媒體的作用下，受到新媒體信息互動(dòng)性較強(qiáng)的影響，學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與陌生人進(jìn)行溝通和交流，學(xué)生成為信息的接受和傳播者，甚至是信息的發(fā)布者，而高校學(xué)生的思想發(fā)育尚不夠成熟，極易受到社會(huì)不良信息的影響，這必然會(huì)增加高校思想教育工作的難度，限制高校思想教育作用的發(fā)揮和人才培養(yǎng)工作的全面優(yōu)化開(kāi)展。

二、新媒體背景下積極創(chuàng)新大學(xué)生思想教育的措施

基于新媒體時(shí)代的影響，高校相關(guān)教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生實(shí)施思想引導(dǎo)的重要性，進(jìn)而在教育教學(xué)實(shí)踐中積極探索對(duì)思想教育活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新的措施，真正增強(qiáng)大學(xué)生思想教育的時(shí)代性和適用性，對(duì)學(xué)生實(shí)施積極正確的思想引導(dǎo)，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供相應(yīng)的保障。

（一）積極構(gòu)建科學(xué)的新媒體思想教育平臺(tái)

結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高校大學(xué)生廣泛接觸新媒體信息的實(shí)際情況，在對(duì)高校思想教育進(jìn)行改革創(chuàng)新的過(guò)程中，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新媒體平臺(tái)對(duì)學(xué)生思想教育的影響性，進(jìn)而積極探索將新媒體平臺(tái)與高校思想教育工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的措施，在新媒體平臺(tái)上對(duì)學(xué)生的思想教育工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，進(jìn)而有效突出新媒體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)思想教育質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供相應(yīng)的支持和保障。在具體操作方面，高校在全面分析新媒體影響情況的基礎(chǔ)上，應(yīng)該嘗試在微博、微信、貼吧等對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生明顯影響的社交平臺(tái)上構(gòu)建思想教育系統(tǒng)，通過(guò)開(kāi)發(fā)微博自媒體、創(chuàng)建微信公眾號(hào)，構(gòu)建百度貼吧等形式，將思想教育活動(dòng)與新媒體平臺(tái)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生實(shí)施針對(duì)性指導(dǎo)[2]。這樣借助對(duì)新媒體平臺(tái)的應(yīng)用，學(xué)校就能夠及時(shí)把握社會(huì)上熱點(diǎn)問(wèn)題，在不同平臺(tái)上分享相關(guān)信息，對(duì)學(xué)生做出正確的思想引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的思想認(rèn)識(shí)，促使高校學(xué)生思想教育工作質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

（二）構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+思想教育”新模式

在當(dāng)前新媒體時(shí)代背景下要想全面創(chuàng)新思想教育工作，增強(qiáng)思想教育工作的影響力，還應(yīng)該基于當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的實(shí)際情況構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+思想教育”的新模式，促進(jìn)思想教育和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，凸顯思想教育的價(jià)值。在具體操作方面，在對(duì)學(xué)生實(shí)施思想教育的過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到思想引導(dǎo)活動(dòng)中，定期在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于思想教育方面的內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)上營(yíng)造良好的輿論氛圍，對(duì)學(xué)生實(shí)施潛移默化的影響，讓學(xué)生能夠循序漸進(jìn)的形成正確的思想認(rèn)識(shí)，能夠以辯證的、理性的眼光對(duì)思想教育問(wèn)題進(jìn)行研究和分析，促進(jìn)學(xué)生思想教育水平的提高，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出正確的指引[3]。這樣在創(chuàng)新思想教育工作的過(guò)程中，高校人才培養(yǎng)工作質(zhì)量也能夠得到整體性提高，對(duì)高校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。

（三）完善高校校園中的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督和管理

新媒體時(shí)代背景下，學(xué)校校園環(huán)境的構(gòu)建對(duì)學(xué)生思想教育工作的全面優(yōu)化開(kāi)展也產(chǎn)生著重要的影響，所以在探索思想教育改革創(chuàng)新的過(guò)程中，應(yīng)該注意結(jié)合網(wǎng)絡(luò)思想教育的實(shí)際需求，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督和管理進(jìn)行有效的完善，為學(xué)生營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境[4]。一方面，應(yīng)該以新媒體為依托有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作，全面加強(qiáng)對(duì)高校思想教育陣地的構(gòu)建，保證思想教育水平的提高，在校園中構(gòu)建正確的社會(huì)輿論；另一方面，應(yīng)該廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)輿情信息，全面加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)督，盡量?jī)艋瘜W(xué)生的上網(wǎng)環(huán)境，避免學(xué)生受到不良思想的侵蝕。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生自我管理和自我教育的重要性，在輿論引導(dǎo)方面滲透學(xué)生自我管理和自我教育方面的內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生的自我教育管理，增強(qiáng)學(xué)校思想教育的影響力，為高校學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

結(jié)語(yǔ)：

在高校教育實(shí)踐中對(duì)大學(xué)生實(shí)施思想教育工作，能夠保障大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平的提高，對(duì)學(xué)生的未來(lái)全面發(fā)展也產(chǎn)生著重要的影響。所以必須結(jié)合新媒體時(shí)代大學(xué)生思想教育工作遇到的新問(wèn)題積極探索對(duì)思想教育進(jìn)行改革創(chuàng)新的措施，希望能夠?qū)Υ髮W(xué)生的成長(zhǎng)做出正確的引領(lǐng)，促進(jìn)我國(guó)高校人才培養(yǎng)工作質(zhì)量的全面提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]付昊暉. 新媒體背景下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新思考[J]. 讀天下， 2016（23）：34.

[2]吳淑嫻， 曾亞露. 淺談新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新[J]. 法制與社會(huì)， 2015（11）：121-122.

[3]程永清. 論新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育載體創(chuàng)新[J]. 亞太教育， 2016（7）：246-246.

[4]田麗. 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新[J]. 文教資料， 2016（1）：96-97.endprint