淺談高中英語學習的策略和技巧

孫從容

摘 要：高中英語學習的策略主要從學習英語的興趣，提升自身的詞匯量儲備和養(yǎng)成良好的學習習慣等方面來進行。高中英語學習的策略為學習高中英語提供了正確的方向，通過一定的單詞、語法學習技巧和策略的滲透，可以更好地提升高中英語教學能力，有效地提升英語學習的效率。

關鍵詞：詞匯積累；語法分析；英語閱讀

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）33-0081-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.33.047

高中英語是一門非常重要的學科，同時英語也是一門非常重要的語言工具，學習并掌握英語是每一個高中學生都應該做到的。但是目前的高中生在學習英語過程中總是會遇到很多困難，沒有正確的學習方法和策略以及高效的技巧，導致英語學習效率非常低下。為了改變這一現(xiàn)狀，筆者總結出了一些高中英語學習的策略和技巧，將在此文中進行一定的闡述。

一、 高中英語學習策略和技巧的重要性

（一） 提升英語學習的興趣

“興趣是最好的教師”，學習興趣的自我培養(yǎng)意識對于學生而言是非常重要的。這不僅關乎高中階段英語的學習效果，同時還對學生今后的學習道路奠定了一定的基礎。當然這對學生的自信心要求比較高，學生在學習的過程中要始終保持著信心，相信自己能夠學好并掌握該學科，在不斷的進步當中建立起成就感和學習興趣。當學生對英語了解得越透徹，對學習英語的興趣也就會越濃。

（二） 提升學生英語詞匯量

學習英語最基礎的就是詞匯量，沒有足夠的詞匯量是無法學習好英語的，甚至可以說沒有辦法學習英語。在高中階段的英語學習過程當中，英語詞匯量幾乎決定了一個學生的英語水平高低，因此學好教材中的詞匯量是學習好高中英語的基礎，同時還要掌握教材之外常見的詞匯。

在高中階段的英語單詞記憶當中，很多學生都感覺到高中英語詞匯量龐大，記憶的難度非常之大。對于不同的學生而言，記憶單詞的方法是不同的，每一個學生所適合的記憶方法也是不同的。記不住單詞，學習英語就無從談起，只有真正掌握了高中階段的詞匯量，才能在英語學習的道路上走得更遠。

（三）幫助學生掌握適合自己的學習方法

每一個學生的學習方法也是不同的，教師在課堂上講授的大都是知識內容，而非學習方法，因為每一個學生都有一套適合自己的方法。有的學生喜歡聽英語歌曲來提升英語聽力，有學生喜歡看英文電影來學習英語國家的文化和知識，有的學生喜歡使用更加科學合理的教科書來學習英語。沒有一套方法是適合每一個學生的，如果一套英語學習方法能夠提升學習英語的效率，那么就去用該方法來學習英語。當一套方法和學生融合在一起的時候，就可以迅速提升學習效率，同時學習的成就感也讓學生的學習興趣得以極大的提升。

二、高中英語學習策略與技巧

高中英語學習需要一些技巧來提升學習的效率，例如單詞的記憶技巧、語法的學習技巧和文章的學習技巧等，好的技巧能夠幫助學生更高效地學習英語、掌握英語。

（一）做好課前預習和課后復習

課前預習和課后復習可以說是從小就開始普及的一個學習策略，但是很多學生都不以為然，認為沒有多大的用處。其實這種想法是完全錯誤的，課前預習和課后復習對學習的效果非常好，但是很多學生認為這樣會占據(jù)課間休息時間就放棄了這種習慣。

尤其是在高中階段，這一策略的實施可以幫助學生更清楚地掌握自身的情況。在課前預習的時候迅速找出自己的不足之處和難以理解的部分，以及這一節(jié)的重點內容和核心思想是什么。學生就能夠在課堂之前清楚知道學習重點，是學生在課堂上取得高效率的前提。課后復習能夠幫助學生迅速查漏補缺，同時更重要的是加強記憶和理解程度，保證學生在學習英語時的高效率。

（二）單詞的記憶和語法學習策略

很多學生在很多時候都是將單詞單獨記憶，沒有合適的語境和搭配，在遇到像完形填空之類的題型時就完全分不清楚每一個詞語之間的差別。有時候還會出現(xiàn)忘記單詞意思的情況，這就是因為沒有通過搭配情景所導致的，沒有加深印象，也沒有透徹的理解意思。所以在單詞記憶的時候就需要將詞語帶進一個句子當中進行記憶，不僅記憶了單詞，順帶熟悉了語法。

高中英語語法的基礎是每個單詞的詞義和詞法，弄清楚每一個句子中的每一成分都是哪些，長期堅持訓練就可以加深自己對英語語法的理解程度。在語法的學習過程中，如果掌握了高中的基礎語法，可以嘗試學習大學英語的語法知識，如果能夠了解一些大學階段的語法內容，那么對于高中的語法理解無疑是有巨大幫助的。

（三）閱讀技巧

文章在高中的試題比例是非常高的，完形填空和閱讀理解都是屬于文章級別的理解。如果不能夠掌握整篇文章的結構和布局，那么就很難弄懂文章的含義，就無法做對試題。單詞量和語法是讀懂文章的基礎，但是更重要的是文章閱讀的技巧，每一篇閱讀文章都有一定的分析策略與技巧存在。

比如，將日?？荚嚭陀龅降奈恼碌暮诵乃枷霃奈闹姓页鰜?，試著分析每一篇文章的結構布局，經典的句子和段落記上筆記，重點來分析。并在課后的時間花費時間進行理解分析，堅持的訓練就能夠幫助學生在遇到同類型的文章時游刃有余，更加輕松的完成文章閱讀。

綜上所述，在高中英語的學習階段，不僅要有持之以恒的學習毅力，更重要的是掌握好的學習策略和適合自己的學習技巧。高中英語的學習過程可以看做是一輛馬車，策略控制馬車的方向，技巧控制馬車的速度，只有當方向和速度都正確的時候才能夠在高中英語學習中脫穎而出?？偠灾?，高中英語的學習需要好的學習策略和技巧，只有學生能夠掌握英語這門語言的時候，才會有更大的、更廣闊的空間和未來。

參考文獻：

[1] 高佳，王萌.淺談高中英語學習策略的重要性[J].校園英語旬刊，2017（5）：190.

[2] 楊蘭.淺談高中英語學習策略的培養(yǎng)[J].教育科學（引文版）：120.endprint