補寫句子題題型分析和答題技巧

楊燕

補寫句子是高考常考的一種語言文字運用題題型，這種題型全國卷更是?？疾凰ァ９P者分析研究了全國卷近五年來的補寫句子題，試圖發(fā)現(xiàn)全國卷補寫句子題的特點，并有針對性地總結(jié)出答題技巧。

補寫句子題重點考查考生正確運用語言文字進行準(zhǔn)確表達的能力，對應(yīng)高考考點表達應(yīng)用（5）“語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動”中的“連貫”、“準(zhǔn)確”，能力層級為E級。在這兩個考點中，突出考查的是“連貫”。所謂“連貫”，是指語言的表達，要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。這種題型綜合性強，能多方面考查考生的能力，如果一道補寫句子題出得好，可以同時涵蓋壓縮語段、仿寫句子、變換句式、銜接等多種題型，綜合考查考生歸納、概括、推導(dǎo)、表達等多種能力。這種題型的邏輯思維力度又比較大，是一種能真正考查考生語文素養(yǎng)的好題。這種題型體現(xiàn)了新高考“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性”并重的命題概念，深受出題人青睞。

2013年—2017年五年的全國卷補寫句子題題干無一例外表述為：“在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。”顯而易見，全國卷補句題考核點在“連貫”、“貼切”和“邏輯”上，注重的是對考生語用能力和邏輯思維能力的考量。2013年—2017年近五年全國卷補寫句子題所選素材都是專業(yè)性較強的社科類語段，都是議論說明性文字，句與句之間邏輯關(guān)系緊密。這種語段從語法角度來說叫句群。所謂句群，指由兩個或兩個以上獨立的句子，按照一定的邏輯順序前后銜接連貫起來，表達一個明晰的中心意思的句子集合。與其他類型的句群相比，議論說明類句群邏輯性強、語言簡明準(zhǔn)確，而且所要補寫的句子大多位置和性質(zhì)特殊，這是文段內(nèi)容的推導(dǎo)和呼應(yīng)所要求的。這都保障了試題答案關(guān)鍵詞句的相對精確，既能有效地考查出命題人想要考查出的能力，也有利于評分標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，提高了考試的信度和效度。

補句題所補句子有的只需直接關(guān)注緊鄰的語句進行推導(dǎo)即可得出答案，這樣的題考生做起來壓力不大，而有些句子要想準(zhǔn)確填出，需要考生在整體把握句群中心含意和對句與句之間關(guān)系進行分析的基礎(chǔ)上進行推導(dǎo)。面對這樣的補句題，考生要么一籌莫展，要么所填答案不夠精準(zhǔn)，有例為證：

（2014年全國卷Ⅱ）大家都知道，①，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)。人體通過呼吸，②，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個③的過程。（參考答案：①呼吸對人類非常重要；②吸入新鮮氧氣； ③吐故納新）

本題第二句所填內(nèi)容根據(jù)相鄰文字直接就可以推導(dǎo)出。第一句根據(jù)后文“倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)”，也很容易推導(dǎo)出所填大致內(nèi)容，很多考生填成：“呼吸的作用很大”、“呼吸對生命很重要”等等，嚴(yán)格來說，這樣填寫不能算對。這段文字可以分成兩層。第一層為：“大家都知道，①，倘若呼吸停止，生命也將終結(jié)。人體通過呼吸，②，排出二氧化碳?！边@兩句是個引子，這一層的“大家都知道”呼應(yīng)的是第二層的“那你可知道”，這一層的核心是闡明呼吸對人類的重要意義，但是目的是闡明第二層“土壤像人一樣也有呼吸”，所以第一句答案“呼吸對人類非常重要”非常準(zhǔn)確，此處填的兩個語詞“呼吸”和“人類”，不但缺一不可，而且不宜換成其他詞匯如“生命”等等。

這道題無論在閱讀量上，還是在信息篩選和語句推導(dǎo)的難度上都是在全國卷中尚屬簡單的，全國卷中比這道題難的補句題比比皆是。那么如何解決上述問題，如何解答好全國卷這類補句題？做好這種題型，既要對題目素材有著準(zhǔn)確的整體把握，又要對句與句之間內(nèi)在的邏輯或語法關(guān)系有著明確的領(lǐng)悟，還需要能細(xì)處觀照，準(zhǔn)確找到呼應(yīng)的內(nèi)容，加以合理推導(dǎo)。筆者研究出了相應(yīng)的答題技巧，將其提煉為：提中心、篩語詞；理結(jié)構(gòu)，明關(guān)系；找呼應(yīng)，善推導(dǎo)。

一、提中心、篩語詞

快速讀完材料，把握語段的中心含意，提煉出能夠代表這段材料中心的關(guān)鍵詞。一般來說能夠體現(xiàn)材料中心的關(guān)鍵詞往往是材料所要說明的對象及其性質(zhì)、特點等等，如果是議論性文字，則是論點。

（2013全國卷Ⅰ）水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%～80%，有的甚至可達90%以上。①，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度。以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此，③。（參考答案：①是很多物質(zhì)的溶劑；②才能被植物吸收；③沒有水就沒有植物的生命）

通讀語段，可以把握本段主要是在講水在植物生長過程中的重要作用。所以本語段關(guān)鍵詞有：水、植物、作用（或語意類似的詞）。根據(jù)前后文內(nèi)容，第二處是“土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后”的結(jié)果，所以可填“才能被植物吸收”。第三處之前有“因此”，是對全段的概括，該文段主要講水對植物生命活動的重要作用，只要能將要點概括出來，并且不超過所要求的字?jǐn)?shù)即可。第二處、第三處必然要填“水”、“植物”這兩個關(guān)鍵詞，這是對語段整體上進行準(zhǔn)確把握的結(jié)果。

二、理結(jié)構(gòu)，明關(guān)系

對一些較難的補句題，可以采用劃分層次的方法來明確整則材料的結(jié)構(gòu)，進而明確層與層、句與句之間的邏輯關(guān)系、語法關(guān)系，從而有利于推導(dǎo)出需要填寫的大致內(nèi)容。

（2015全國卷Ⅰ）電子商務(wù)存在的價值之一，就是通過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上購物，網(wǎng)上支付，節(jié)省消費者與商家的時間和空間，①。對于工作忙碌的上班族而言，②，還易于達到貨比三家、快樂購物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，③，完成購物，已經(jīng)成為許多消費者的習(xí)慣。（參考答案：①這種模式大大提高了交易效率，②除了大量節(jié)省寶貴時間，③上網(wǎng)瀏覽商品信息。）

這則語段共三句三個層次。第一句從消費者和商家兩方總結(jié)電子商務(wù)優(yōu)點；第二句是舉出消費者中的特殊對象——“工作忙碌的上班族”，進一步具體說明電子商務(wù)優(yōu)點；第三句是在前兩句的基礎(chǔ)上，說明有此優(yōu)點的電子商務(wù)深受歡迎，成為了消費者的習(xí)慣。第一處是對前面“網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付”優(yōu)點的總結(jié)，“節(jié)省消費者與商家的時間和空間”是銜接的關(guān)鍵，結(jié)合文意，可以從能夠提高交易效率入手。根據(jù)一、二層間一般與個別、概括與具體的邏輯關(guān)系，上班族也是消費者，第二處要填的內(nèi)容仍是電子商務(wù)的好處，既要與前文“節(jié)省消費者與商家的時間和空間”的好處對應(yīng)，又要呼應(yīng)到“工作忙碌”，故而此處應(yīng)從節(jié)省時間的角度去銜接。要填的這三處，相較而言，第一處最簡單，根據(jù)后文可以直接推導(dǎo)，此不贅述。

三、找呼應(yīng)，善推導(dǎo)

補句題所補的句子是與文段內(nèi)容的推導(dǎo)、呼應(yīng)相關(guān)聯(lián)的，在整體把握和層次分析的同時，需要注意文段的語意推遞關(guān)系，為便于考生理解掌握，可以通過實例告訴考生標(biāo)點、關(guān)聯(lián)詞、句式等特殊標(biāo)志，根據(jù)這些標(biāo)志從而得出所需填寫的內(nèi)容。

（2016年全國卷Ⅰ）花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別，這是因為花青素①：在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處于中性環(huán)境中則是紫色。更令人驚奇的是②，比如一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色，究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化③，從而形成花的顏色變化。

第一處答題的關(guān)鍵是看清冒號后面的內(nèi)容，即所要填的句子是對冒號后面內(nèi)容的總領(lǐng)句，根據(jù)“酸性溶液”“堿性溶液”“中性環(huán)境”可以推導(dǎo)判斷出應(yīng)填“在不同的環(huán)境中表現(xiàn)出不同顏色”之類的句子。第二處答題的關(guān)鍵是后文有“比如”，表明后文是其中的一個例子，這一處應(yīng)是下一句的總領(lǐng)，既然后文是“牽?；ā保颂幍闹髡Z應(yīng)是“有些花”，根據(jù)“清晨”“之后”“最后”各語詞可知，應(yīng)填“有些花的顏色隨時間而變”之類的句子。第三處根據(jù)后文，可推導(dǎo)要填寫的內(nèi)容是“花的顏色變化”的原因，所以應(yīng)填“花青素也隨之而變”。

以上所提的答題技巧，并不是每道題目都要嚴(yán)格按照這三步走，也不一定每道題必然會三個都用到。運用之妙，存乎一心。這些答題技巧僅僅是規(guī)矩，做好補句題，根本在于考生閱讀能力、邏輯思維能力、信息篩選概括能力、語言表達能力等能力的提高，而這不是幾個答題技巧就能解決的，也不是一朝一夕之功。

參考文獻：

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[2]教育部考試中心.《化人以語 育人以文》——2017年高考語文試題評析.中國考試，2017.7

[3]教育部考試中心.高考理科試題分析·語文（2016年版）.高等教育出版社，2015.12endprint