中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育中心2017年學(xué)術(shù)年會(huì)成功召開

胡玉敏

本刊訊 9月23日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育中心2017年學(xué)術(shù)年會(huì)在北京召開。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)高書國(guó)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育中心主任委員徐勇、山東省教育科學(xué)研究院傳統(tǒng)文化教育中心主任耿成義、北京市教育科學(xué)研究院課程與教材發(fā)展研究中心主任李群等出席

會(huì)議。

此次年會(huì)的主題是傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，這是當(dāng)前階段傳統(tǒng)文化教育發(fā)展的焦點(diǎn)議題。傳統(tǒng)文化教育只有通過學(xué)校課程體系的構(gòu)建，才能真正實(shí)現(xiàn)健康、有序、可持續(xù)的發(fā)展。因此，本屆年會(huì)的開辦具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和時(shí)代意義。

徐勇教授在大會(huì)上作題為《傳統(tǒng)文化課程建設(shè)的探索與實(shí)踐》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告介紹了中國(guó)教育學(xué)會(huì)委托課題《中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)研制》的基本情況、研究進(jìn)展，并對(duì)傳統(tǒng)文化課程理念、內(nèi)容設(shè)計(jì)等不同方面的思考與探索進(jìn)行了深入分析。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育中心從2014年成立之初，就根據(jù)當(dāng)前階段傳統(tǒng)文化教育發(fā)展的情況，對(duì)幾屆年會(huì)的主題做了整體規(guī)劃。針對(duì)社會(huì)上普遍關(guān)注的“為什么要開展傳統(tǒng)文化教育”“開展傳統(tǒng)文化教育教什么、學(xué)什么”“怎么教或者從學(xué)生角度怎么學(xué)傳統(tǒng)文化”這三個(gè)方面的問題，統(tǒng)一確立了三次年會(huì)的主題。2014年，第一屆年會(huì)暨傳統(tǒng)文化教育中心的成立大會(huì)，在濟(jì)南召開，主要探討“傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值與意義”；2015年，第二屆年會(huì)在海南召開，主要探討“傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容”；2016年，第三屆年會(huì)在珠海召開，主要探討“傳統(tǒng)文化教育的途徑與方法”。

從今年開始，中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育中心將連續(xù)三年，分別圍繞傳統(tǒng)文化課程的實(shí)施、傳統(tǒng)文化師資建設(shè)、傳統(tǒng)文化教材建設(shè)等三個(gè)主題組織主題年會(huì)，通過學(xué)術(shù)研討，回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)需求，引導(dǎo)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展的方向。endprint