擎燈引航 助力青少年德智體美全面發(fā)展

楊立華　蔡杭州　劉靜芳

如果說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一顆珍貴火種，德育工作便是高擎火種的燈塔。只有德智體美教育工作協(xié)調(diào)并舉，青少年才能在成長(zhǎng)發(fā)展的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。近年來(lái)，我省堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，按照習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，俯身沉心，兢兢業(yè)業(yè)做好這份有情懷的事業(yè)，積極培養(yǎng)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義理想信念和價(jià)值觀，打造德智體美全面發(fā)展的“四有”新人。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”

1.牢牢把握課堂主陣地

我們準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想品德課（小學(xué)）和政治（中學(xué)）教學(xué)內(nèi)容的契合點(diǎn)，確定適合各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的教育內(nèi)容。如進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育時(shí)，讓低年級(jí)學(xué)生收集本地的文化產(chǎn)物或遺產(chǎn)資料，培養(yǎng)民族認(rèn)同感和自豪感；在高年級(jí)，鼓勵(lì)學(xué)生討論中國(guó)在國(guó)際格局中的地位和作用，培養(yǎng)公民責(zé)任感。同時(shí)，大力推進(jìn)課程和課堂教學(xué)改革，以課程、課本、課堂為載體，深入理解教材內(nèi)容，挖掘育人資源，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃之中。例如，語(yǔ)文課通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承民族精神與文化；歷史課通過(guò)了解我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)文化和外交歷史，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和公民意識(shí)。

2.精心打造德育特色課

指導(dǎo)推行“課前5分鐘德育微課堂”，明確六大教育主題，即：開(kāi)展感恩教育，以愛(ài)培德；開(kāi)展誠(chéng)信教育，以誠(chéng)立德；開(kāi)展勤儉節(jié)約教育，以儉養(yǎng)德；開(kāi)展文明禮儀教育，以禮修德；開(kāi)展社會(huì)公德教育，以規(guī)促德；開(kāi)展自理自立教育，以技踐德。圍繞六大教育主題，組織優(yōu)秀德育工作者編寫了《德潤(rùn)童心》《德潤(rùn)青春》等專題德育讀本。鼓勵(lì)有條件的地市在初高中階段學(xué)校開(kāi)設(shè)學(xué)生“團(tuán)?！焙汀包h?！保潭〞r(shí)間、場(chǎng)地、教材、人員，建立完備的考核機(jī)制，積極為中學(xué)生開(kāi)展黨的知識(shí)教育工作提供切實(shí)有效的軟硬件保障。各地中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新載體，涌現(xiàn)了像石家莊外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的知識(shí)競(jìng)賽和辯論會(huì)、石家莊市機(jī)場(chǎng)路小學(xué)快板書(shū)等形式活潑的德育課程，有效激發(fā)了中小學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱情。

3.貫穿實(shí)踐育人全過(guò)程

自2013年秋季入學(xué)伊始，我們不僅在全省各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育，還首創(chuàng)并實(shí)施“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動(dòng)、勤儉愛(ài)國(guó)”主題教育實(shí)踐，組織學(xué)生走出校園、走向工廠、企業(yè)和田間地頭，開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)，感受國(guó)家社會(huì)的快速發(fā)展，體會(huì)身邊的美德善行，學(xué)會(huì)如何愛(ài)國(guó)為民。同時(shí)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入日常管理和行為規(guī)范中，按照新修訂的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，利用學(xué)生上課、游戲、午休、往返程等時(shí)間，抓住契機(jī)開(kāi)展儀容儀表、行為習(xí)慣、孝心善行等專題教育，讓養(yǎng)成教育與青少年生活學(xué)習(xí)水乳交融，德育效果如春風(fēng)化雨般潤(rùn)物無(wú)聲。

二、提升中小學(xué)班主任隊(duì)伍綜合素質(zhì)

如果說(shuō)立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，那么提升班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)則是根本中的根本。我們重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1.發(fā)揮“三微三網(wǎng)三刊”理論引領(lǐng)作用

自2012年開(kāi)始，我們逐步構(gòu)筑了“三微三網(wǎng)三刊”的德育工作宣傳引領(lǐng)模式：以“河北德育網(wǎng)”“河北校外教育網(wǎng)”“河北家庭教育網(wǎng)”為業(yè)務(wù)旗幟；以“河北德育”微信公眾賬號(hào)、“河北校外”微信公眾賬號(hào)、“河北家庭教育”微信公眾賬號(hào)為服務(wù)窗口；以《少年素質(zhì)教育報(bào)—班主任》《家庭教育研究》《校外教育簡(jiǎn)報(bào)》為宣傳導(dǎo)向，將黨和國(guó)家的政策、省級(jí)貫徹實(shí)施意見(jiàn)、各地市典型做法和優(yōu)秀師生代表的信息及時(shí)傳遞給全省德育工作者，力保第一時(shí)間及時(shí)反應(yīng)、“360度”全面滲透、全省上下工作一盤棋。

2.全面提升班主任科研能力

2016年年底，為解決中小學(xué)班主任教師實(shí)踐能力強(qiáng)、科研能力弱的問(wèn)題，我們策劃了提升中小學(xué)班主任科研能力的系統(tǒng)工程。

一是班主任“面對(duì)面”活動(dòng)正式落地。從2017年3月起，我們帶領(lǐng)高校精英輔導(dǎo)員走進(jìn)基層中小學(xué)，與一線中小學(xué)班主任教師座談，了解基礎(chǔ)教育階段德育實(shí)際，并幫助班主任破解工作難題，梳理成科研論文。目前已在省內(nèi)成功舉辦了7期，先后走進(jìn)石家莊市28中、41中、東馬路小學(xué)等中小學(xué)校，組織了35人次高校輔導(dǎo)員與50位優(yōu)秀中小學(xué)班主任座談會(huì)，幫助他們整理并發(fā)表教研文章60余篇，獲得省級(jí)榮譽(yù)科研獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。該項(xiàng)活動(dòng)受到大中小學(xué)德育工作者的一致好評(píng)。石家莊市41中趙沖會(huì)副校長(zhǎng)說(shuō)：“省級(jí)教育部門帶領(lǐng)高校人才走進(jìn)基層，開(kāi)展教科研活動(dòng)，使我們的班主任在德育工作中方向更明確，也學(xué)會(huì)了將經(jīng)驗(yàn)上升為理論的方法，極大促進(jìn)了德育工作再上新臺(tái)階?！?/p>

二是開(kāi)展河北省中小學(xué)班主任科研能力提升項(xiàng)目征集評(píng)選，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)基層一線班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論水平?；顒?dòng)中，全省班主任教師踴躍投稿，共收到申報(bào)項(xiàng)目2875項(xiàng)。最后，將229項(xiàng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目在《少年素質(zhì)教育報(bào)—班主任》上予以刊登，極大提高了全省中小學(xué)班主任隊(duì)伍專業(yè)化、專家化程度。

三是開(kāi)展中小學(xué)德育工作者專題培訓(xùn)。連續(xù)10年，我們舉辦了全省中小學(xué)德育工作者培訓(xùn)班。每年針對(duì)班級(jí)管理的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和新任務(wù)、學(xué)校心理健康教育、家庭教育工作等方面進(jìn)行專題指導(dǎo)，截至目前已為全省培養(yǎng)2300名一線優(yōu)秀德育工作者。

3.初步建立“以賽代訓(xùn)” 激勵(lì)機(jī)制

河北省連續(xù)12年舉辦“中小學(xué)班主任基本功大賽”。比賽設(shè)置教育故事演講、班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)、情景答辯、才藝展示四個(gè)項(xiàng)目，全面展示班主任的素質(zhì)及德育成果，為各地優(yōu)秀班主任們切磋技藝、互相交流學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，全面展示班主任的素質(zhì)及德育成果。從歷屆班主任基本功大賽中脫穎而出的優(yōu)秀教師，不斷在一線嶄露頭角，目前已有8名優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手充實(shí)到各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)。大賽展示出的班主任工作方法和思路，經(jīng)過(guò)全省宣傳推廣，又普遍提高了中小學(xué)班主任隊(duì)伍整體工作水平。

4.搭乘京津冀班主任共同體建設(shè)快車

自2015年起，我省積極響應(yīng)教育協(xié)同發(fā)展號(hào)召，參與組建京津冀中小學(xué)班主任共同體，并于2016年7月、2017年7月在北京、天津召開(kāi)京津冀中小學(xué)班主任共同體第一屆、第二屆研討交流年會(huì)。我省共計(jì)300余名班主任先后獲得年會(huì)論文征集獎(jiǎng)項(xiàng)，3名優(yōu)秀班主任在年會(huì)上進(jìn)行了以“帶班育人方略”“才藝展示”“即興情景答辯”為主要項(xiàng)目的京津冀班主任基本功展示交流。其中，石家莊東風(fēng)西路小學(xué)馬貝貝老師以書(shū)香班級(jí)建設(shè)的方略和集古箏演奏、書(shū)法、古典舞于一身的才藝節(jié)目“梅花三弄”，贏得三地教育部門領(lǐng)導(dǎo)和師生的首肯。2018年，我省將創(chuàng)造性開(kāi)展京津冀中小學(xué)班主任“體驗(yàn)式”拓展培訓(xùn)。endprint

三、推動(dòng)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)?！眲?chuàng)建

黨的十八大以來(lái)，我省著力推動(dòng)學(xué)校德育和美育工作的有效銜接、相互促進(jìn)。在中小學(xué)校全面開(kāi)展了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建”“家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園” “戲曲文化進(jìn)校園”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”等活動(dòng)。通過(guò)美育實(shí)踐活動(dòng)，潛移默化地培養(yǎng)青少年學(xué)生的民族文化自豪感，堅(jiān)定文化自信，引導(dǎo)他們樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)幾年努力，全省各地逐步形成如秦皇島市的書(shū)法和篆刻藝術(shù)教育、唐山市的評(píng)劇、皮影、樂(lè)亭大鼓傳承、衡水市的武強(qiáng)年畫、內(nèi)畫藝術(shù)教育等各具特色的藝術(shù)教育形式。截至目前，我省17所中小學(xué)校被教育部命名為全國(guó)第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校。

四、推廣特色體育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

按照教育部陳寶生部長(zhǎng)“德育抓方向、體育重推廣、美育強(qiáng)形式”的精準(zhǔn)育人理念，我們積極做好中小學(xué)體育推廣工作，通過(guò)體育實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)的提高。2016年，我們面向各高校、各市教育局及部分中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干體育教師代表征集意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上出臺(tái)了《河北省人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（冀政辦字〔2016〕發(fā)144號(hào)），研究制定了《河北省教育廳關(guān)于大力開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)的通知》（冀教政體〔2016〕12 號(hào)），就大力開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)做出了安排部署。

同時(shí)，我們積極推進(jìn)校園足球工作，面向全省開(kāi)展校園足球工作進(jìn)展和特色學(xué)校建設(shè)情況調(diào)研，成功舉辦了全省校園足球特色學(xué)校足球教練員專項(xiàng)培訓(xùn)班和足球?qū)I(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班，組織全省高中生、初中生校園足球聯(lián)賽，開(kāi)展小學(xué)生、初中生校園足球夏令營(yíng)、中小學(xué)體育（足球）課評(píng)優(yōu)及基本功大賽。截至目前，全省1060所中小學(xué)成為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，石家莊市長(zhǎng)安區(qū)、秦皇島市海港區(qū)、邯鄲曲周縣及保定涿州市等4個(gè)縣（市、區(qū)）成為全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）。

五、“第二課堂”傳統(tǒng)文化育人防范“教育裂谷”

自2015年開(kāi)始，為爭(zhēng)取家庭、社會(huì)教育的配合，避免“5加2等于0”的德育難題，同時(shí)將中華傳統(tǒng)文化有效根植青少年心中，我們率先創(chuàng)設(shè)并指導(dǎo)全省青少年校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了“小小茶藝師”課程。通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，青少年能基本掌握茶葉的分類、品鑒和茶禮儀，修身養(yǎng)性，家長(zhǎng)們普遍反映孩子學(xué)完課程更加懂事了。2017年年初，我們又先后指導(dǎo)河北中醫(yī)學(xué)院教師和承德醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐師生在石家莊欒城青少年活動(dòng)中心為孩子們首創(chuàng)共20節(jié)的系列“國(guó)醫(yī)蒙學(xué)”課程。課堂上，中小學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)別多種中草藥，掌握熬制酸梅湯、金銀花茶、制作植物扎染、配置中藥防蚊包的技能，既培養(yǎng)了興趣，又提高了傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

六、啟動(dòng)專項(xiàng)提升行動(dòng)落實(shí)“家庭教育優(yōu)先發(fā)展”理念

按照習(xí)近平總書(shū)記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示，我們深入貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一〔2015〕10號(hào)），及時(shí)參與制定實(shí)施《河北省指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2016—2020）》，普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)在家庭教育中的責(zé)任意識(shí)。2016年年初，我們選拔優(yōu)秀的教育專家、中小學(xué)德育校長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)班主任成立了河北省家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，共同制定了家庭教育工作提升專項(xiàng)行動(dòng)。5月30日，全省家庭教育工作專項(xiàng)提升行動(dòng)活動(dòng)正式啟動(dòng)。值兒童節(jié)之際，全省600多萬(wàn)小學(xué)生領(lǐng)到了包括“家長(zhǎng)每天至少陪伴孩子30分鐘、少抽煙少喝酒少玩手機(jī)、不吵架，給孩子一個(gè)安寧的家”等條款在內(nèi)的中小學(xué)生家長(zhǎng)公約暨“六一圓夢(mèng)紅包”。2017年，為推動(dòng)家庭教育理論研究、政策研究、工作研究不斷向縱深發(fā)展，我們創(chuàng)新開(kāi)展了第一屆家庭教育論文征集評(píng)選，以河北家庭教育網(wǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)平臺(tái)為龍頭，在全省中小學(xué)開(kāi)展合格家長(zhǎng)測(cè)評(píng)試點(diǎn)工作。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、手機(jī)家長(zhǎng)學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)普及家教知識(shí)、傳播家教資訊，在傳統(tǒng)媒體和新興媒體的相互融合中開(kāi)拓家庭教育工作的新途徑。

（作者系：1.河北省教育廳思政體衛(wèi)處處長(zhǎng)；2.河北省教育廳德育研究中心副主任；3.河北省教育廳德育研究中心干事）

責(zé)任編輯：肖佳曉

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