淺談高中物理學(xué)習(xí)方法

謝石蔭

【摘 要】高中物理內(nèi)容多、難度大、學(xué)習(xí)能力要求高，需要不斷的掌握理解，靈活運(yùn)用物理知識(shí)，許多學(xué)生需要重新認(rèn)識(shí)自己的不足，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。實(shí)際上對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)，需要學(xué)生不斷的進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，提前預(yù)習(xí)，讓自己所學(xué)習(xí)到的物理知識(shí)能夠靈活運(yùn)用，這樣在物理學(xué)習(xí)階段能夠不斷的加深對(duì)物理概念和所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)的理解，不斷的提升自己學(xué)習(xí)的能力。對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)，需要不斷的進(jìn)行掌握基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于物理學(xué)習(xí)需要靈活的進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，加深對(duì)物理的印象，不斷的進(jìn)行反思探究，了解物理學(xué)習(xí)的方法，找到實(shí)質(zhì)性問題，獨(dú)立思考，這樣才能真正懂得去學(xué)習(xí)高中物理，才能不斷掌握學(xué)習(xí)高中物理的方法，及時(shí)解決物理中遇到的問題。

【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)能力；學(xué)習(xí)興趣；復(fù)習(xí)總結(jié)

一、掌握物理學(xué)習(xí)方法

1.掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力

高中物理課主要是以高中物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)方法需要不斷地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握物理知識(shí)的基本知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于物質(zhì)的學(xué)習(xí)需要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，分析能力、理解能力、判斷能力、推斷能力、處理物理問題能力等一系列的方法措施，對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)，主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的任務(wù)之一，因?yàn)楦咭缓透叨俏锢韺W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，所以說正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要時(shí)刻。對(duì)于如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，需要在課堂上不斷地聽課，及時(shí)鞏固物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，遇到問題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，事實(shí)上對(duì)于高中的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)并沒有那么復(fù)雜，只要能夠?qū)ψ约簩W(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的理解，同時(shí)對(duì)于高中物理需要做出不斷的判斷和理解，通過正確的思路把所得到的過程給解答出來。實(shí)際上對(duì)于學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練最關(guān)鍵的方法就是掌握知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于高中物理每一個(gè)模型的建立，都需要不斷的進(jìn)行探索反思。例如：對(duì)于高中“電場(chǎng)強(qiáng)度”和“勻強(qiáng)電場(chǎng)”，這個(gè)學(xué)習(xí)的物理這是在高中物理階段很是重要，學(xué)生自己就應(yīng)該通過提前預(yù)習(xí)的方法掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)老師講解的時(shí)候也能夠很簡(jiǎn)單的進(jìn)行了解。其公式是E=F/q.E是電場(chǎng)強(qiáng)度，而E=U/d通過對(duì)比反思，學(xué)生自己開始去查找資料進(jìn)行了解，知道E=U/d只能用于勻強(qiáng)電場(chǎng)，而E=U/d是電場(chǎng)強(qiáng)度。通過這樣的學(xué)生自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)努力，不斷地加強(qiáng)了學(xué)生自己自身的能力提高，同時(shí)還掌握了很多基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

2.掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)興趣

要想提高學(xué)生積極學(xué)習(xí)物理，就需要讓學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣，俗話說興趣是推動(dòng)機(jī)，可以不斷地變化著學(xué)生的思維，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)物理的潛力。對(duì)于高中物理學(xué)習(xí)來說，讓自己能夠知道學(xué)習(xí)物理興趣的提高也是自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，在高中物理學(xué)習(xí)階段，要能夠針對(duì)自己的物理學(xué)習(xí)不斷地培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣從中收獲學(xué)習(xí)的快樂，利用自己說掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，去解決所遇到的物理問題。物理與我們的生活息息相關(guān)，如果能夠激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣，可以去發(fā)散思維性的去觀察，比如：當(dāng)我們向上拋一個(gè)物體時(shí)，1.物體會(huì)自然落下來，只就是物理中的“自由落體運(yùn)動(dòng)”。2.當(dāng)我們乘坐公交車時(shí)，公交車司機(jī)突然剎車，我們的身體會(huì)向前傾斜，這就是物理中的“慣性”。3.當(dāng)我們?cè)诘孛嫘凶邥r(shí)，如果鞋子與地面進(jìn)行碰觸會(huì)感覺到很吃力，這就是物理中的“摩擦力”。4.當(dāng)我們?cè)谔悦椎臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)米中的雜物會(huì)漂浮起來，這就是利用了“浮力知識(shí)”。通過這樣的觀察我們會(huì)注意到很多東西都與我們學(xué)習(xí)的物理有關(guān)系，所以要去積極發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣愛好，才能夠更好的去學(xué)習(xí)高中物理知識(shí)，掌握物理的基本知識(shí)點(diǎn)，讓自己產(chǎn)生濃厚的興趣愛好，更加熱愛物理，提高學(xué)習(xí)效率。

二、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)

在進(jìn)行記憶性復(fù)習(xí)時(shí)，要有全面的復(fù)習(xí)觀念擴(kuò)大復(fù)習(xí)面，復(fù)習(xí)的優(yōu)劣會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度從而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于高中物理的復(fù)習(xí)，需要深刻的理解，靈活的應(yīng)用，首先我們需要有完整切系統(tǒng)性的規(guī)劃，比如更著老師的腳步走，當(dāng)然每位老師有自己不同的計(jì)劃這也是需要我們相互探討的。我們要避免盲目復(fù)習(xí)，死記硬背不然無法在短時(shí)間內(nèi)完成系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要做到有復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，一談到電磁場(chǎng)加圓周，自由落體和加速度大家都會(huì)覺麻煩，其實(shí)這里的難點(diǎn)并不多但出題形式多變，避免不了花樣翻新，但只要靜下心來想想基本都可解決。所以在面對(duì)難題時(shí)我們也不可灰心要穩(wěn)住陣腳。有些學(xué)生沒有自己正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，便一蹶不振物理成績(jī)也越來越差，最后甚至放棄了學(xué)習(xí)物理。例如：1.直線運(yùn)動(dòng)2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)3.自由落體運(yùn)動(dòng)4.加速度a=（Vt-Vo）/t5.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT物體速度大，加速度不一定大6.靜電力F=kQQ/r。7.電場(chǎng)力F=Eq。8.電功：W=UIt。9.焦耳定律：Q=IRt。通過對(duì)高中物理知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)，只要在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候更加方便，有利于促進(jìn)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、總結(jié)

總而言之，在高中物理學(xué)習(xí)過程中，一定要掌握合適的學(xué)習(xí)方法，不斷的總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，才能夠更好地促進(jìn)自我學(xué)習(xí)能力，不斷地發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的積極性，這樣才能更好提升學(xué)生的物理，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)自信，這樣才能夠推動(dòng)物理學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

【參考文獻(xiàn)】

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