企業(yè)工會宣傳教育的新媒體建設(shè)路徑研究

孫雁領(lǐng)

摘要：在企業(yè)中的文化建設(shè)對于保障我國的企業(yè)的正常運(yùn)營具有非常重要的作用，能夠提高企業(yè)員工相互之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)的意識，而企業(yè)中的工會在具體實(shí)施工作人員的管理的過程中，應(yīng)充分發(fā)揮工會的宣傳教育的作用，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。如果企業(yè)的工會能夠宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化，能夠促進(jìn)工作人員素質(zhì)水平的增加，并且為企業(yè)中的工作人員營造一個(gè)舒適與和諧的工作氛圍與環(huán)境，保證企業(yè)內(nèi)部的正常高效的運(yùn)行。本文針對這一問題展開論述，分別闡述工會的宣傳教育的內(nèi)容以及工會的宣傳教育在企業(yè)的文化建設(shè)中的作用，增強(qiáng)企業(yè)的工會對其宣傳教育作用的認(rèn)知，以便于推動我國的企業(yè)文化建設(shè)的進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：工會；宣傳教育；企業(yè)文化；新媒體

在新時(shí)代的企業(yè)中，工會對其的全面的、可持續(xù)的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，工會的首要任務(wù)是為企業(yè)中的工作人員服務(wù)、辦事，工會從企業(yè)工作人員的立場和角度出發(fā)思考問題，切實(shí)維護(hù)企業(yè)工作人員的合法權(quán)利，并且指引工作人員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定。例如，可以通過開展針對于基層工作人員的崗位培訓(xùn)的工作，組織企業(yè)的工作人員參加各類的娛樂休閑活動等方式。由此可見，當(dāng)前企業(yè)的工會具有宣傳企業(yè)文化并實(shí)施企業(yè)文化教育的重要作用。

新媒體成為新形勢下黨的群眾工作的一把“雙刃劍”，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：傳播主體全員化；傳播內(nèi)容爆炸化；傳播節(jié)點(diǎn)碎片化，在開放、互動、快捷的同時(shí)，帶來了輿論的不可預(yù)測和難控性。作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，國有企業(yè)工會工會宣傳教育工作是各項(xiàng)工作的政治保證。面對新形勢、新任務(wù)，想立足新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，就必須掌握新媒傳播規(guī)律，開拓一條企業(yè)工會宣傳教育的新媒體路徑。

一、企業(yè)中工會宣傳教育的內(nèi)容

（一）思想政治教育企業(yè)內(nèi)部的工會是以中國共產(chǎn)黨的思想與政策為指導(dǎo)原則，在企業(yè)中進(jìn)行員工的思想政治教育，在教育的具體實(shí)施過程中，可采用在企業(yè)內(nèi)部選取先進(jìn)的事跡或者優(yōu)秀的員工作為榜樣，進(jìn)行典型示范式的宣傳，以便于增強(qiáng)企業(yè)中的工作人員的綜合素養(yǎng)。

（二）文化教育企業(yè)內(nèi)部的工會的文化教育包含文化教育以及文體教育兩個(gè)方面，在企業(yè)的員工中實(shí)施文化教育的根本目的就是為了滿足企業(yè)中的工作人員的精神文化的需要，增強(qiáng)工作人員的文化涵養(yǎng)，提高其工作的積極性與主動性。具體的教育形式有舉辦知識講座，組織員工共同參加爬山等鍛煉活動以及組織旅游等豐富員工的文化生活的內(nèi)容。

（三）崗位技術(shù)培訓(xùn)教育企業(yè)中的工會應(yīng)適時(shí)針對工作人員組織相應(yīng)崗位技術(shù)的培訓(xùn)課程，例如帶薪進(jìn)修和培訓(xùn)講座等，指導(dǎo)工作人員根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，從而增強(qiáng)工作人員的專業(yè)技能與職業(yè)道德水平。

（四）新聞宣傳教育企業(yè)中工會的宣傳教育融入在企業(yè)文化建設(shè)的始終，企業(yè)的文化建設(shè)需憑借工會的功效將企業(yè)的價(jià)值與文化理念與企業(yè)的工作人員的日常生活緊密聯(lián)系，并在中國共產(chǎn)黨的政策和方針的指導(dǎo)下，宣傳企業(yè)的各種制度和政策。例如，在進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部的新聞宣傳教育時(shí)，可將企業(yè)員工所關(guān)注的問題列為宣傳的側(cè)重要點(diǎn)。

二、工會宣傳教育在企業(yè)文化建設(shè)中的作用

（一）豐富了宣傳教育的內(nèi)容企業(yè)中工會的宣傳教育能夠促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)工作，豐富宣傳教育的內(nèi)容。當(dāng)企業(yè)工會在進(jìn)行宣傳教育時(shí)，應(yīng)以正面宣傳為主，而且在宣傳時(shí)，應(yīng)結(jié)合企業(yè)的具體情況，將企業(yè)文化中的重點(diǎn)與熱點(diǎn)融入宣傳，從而使得企業(yè)的文化精神得到發(fā)揚(yáng)。一旦企業(yè)中的管理階層有相應(yīng)的決策或制度各類制度政策時(shí)，企業(yè)需要及時(shí)向企業(yè)的工作人員進(jìn)行宣傳教育，使得企業(yè)的員工能夠及時(shí)認(rèn)識清楚企業(yè)的現(xiàn)狀，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。另一方面，企業(yè)的工會應(yīng)發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化中的創(chuàng)新之處與劣勢，從而采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行調(diào)整和改革，最終構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化。例如，企業(yè)中的工會可在企業(yè)內(nèi)部選取優(yōu)秀的員工以及先進(jìn)的個(gè)人事跡等榜樣事例進(jìn)行宣傳教育，鼓勵(lì)先進(jìn)的典型，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。

（二）改革創(chuàng)新企業(yè)文化宣傳教育的形式企業(yè)中工會的宣傳教育，在一定程度上是對于企業(yè)文化宣傳的新型的宣傳教育模式。工會在進(jìn)行企業(yè)文化的宣傳時(shí)應(yīng)改變原有的思想理念，進(jìn)行適度的改革創(chuàng)新，構(gòu)建與新時(shí)代的企業(yè)要求相符的宣傳教育模式，提高企業(yè)中的工會的宣傳教育的力度。例如，企業(yè)中的工會可采取企業(yè)內(nèi)部的報(bào)刊、企業(yè)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)平臺或者企業(yè)中的宣傳欄等模式進(jìn)行企業(yè)文化的宣傳教育，從而拓展企業(yè)文化宣傳教育的覆蓋范圍，有利于基層的員工也能夠進(jìn)行查閱搜索，及時(shí)認(rèn)識企業(yè)工會的宣傳教育的內(nèi)容。另外，企業(yè)的工會還應(yīng)不斷完善其宣傳教育的制度，以便于增強(qiáng)為企業(yè)服務(wù)的能力。組織開展基層員工樂于參與的活動形式實(shí)施企業(yè)文化的宣傳教育，有利于發(fā)揚(yáng)企業(yè)自身的內(nèi)涵。而工會在具體的宣傳教育的實(shí)施過程中需要將宣傳的形式和內(nèi)容同日常的實(shí)踐與生活相聯(lián)系，從而促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，提供企業(yè)文化建設(shè)的多種宣傳方式。

（三）構(gòu)建專業(yè)化的宣傳教育的人才團(tuán)隊(duì)通過企業(yè)中工會的作用來宣傳企業(yè)文化，能夠增強(qiáng)宣傳教育的人才團(tuán)體的專業(yè)度。由于企業(yè)中的工會在宣傳企業(yè)的文化時(shí)，需要組建思想政治水平與行為素養(yǎng)都較高的組織團(tuán)體，因此當(dāng)企業(yè)中的工會在進(jìn)行工會員工的選擇時(shí)，可適當(dāng)?shù)倪x取優(yōu)秀的新聞專業(yè)的人才，從而提高企業(yè)中工會的宣傳能力。另一方面，負(fù)責(zé)企業(yè)文化的宣傳教育工作的員工應(yīng)定期組織培訓(xùn)，參加各種外出學(xué)習(xí)和進(jìn)修活動。這種方法不僅能夠提高員工的思想政治意識與實(shí)踐技能，還能夠拓寬員工的眼界。

三、企業(yè)工會宣傳教育新媒體建設(shè)路徑

（一）理念層：創(chuàng)新宣傳教育理念，創(chuàng)新工會宣傳教育載體及其內(nèi)容新媒體打破了傳統(tǒng)輿論生態(tài)圈的“沉默的螺旋”理論，簡單的從眾心理，在新媒體時(shí)代表現(xiàn)為更強(qiáng)的個(gè)人意見的表達(dá)。新媒體的傳播關(guān)鍵因子就是“情感交互”。國企工會工作應(yīng)從受眾的需求出發(fā)，將傳統(tǒng)的宣貫轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量的情境交互，才能真正實(shí)現(xiàn)文化的傳播預(yù)期。工會宣傳教育也同樣需要掌握新媒體規(guī)律，樹立全新的宣傳教育理念，營造一種更加開放、包容、自由、活潑的文化氛圍。

（二）組織層：打造新媒體思維人才隊(duì)伍。加強(qiáng)管理和培養(yǎng)黨性創(chuàng)造輿論先鋒立場的“意見領(lǐng)袖”，建立高層理論和新型媒體宣傳教育人才管理能力的政策。在新媒體文化理想的網(wǎng)絡(luò)管理中，聯(lián)盟任務(wù)工作人員應(yīng)具備足夠的經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉各類網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)缺點(diǎn)，為網(wǎng)絡(luò)信息具有較高的識別能力，時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了更深層次的理解和更高的層次等等。國有企業(yè)聯(lián)盟應(yīng)對新媒體文化傳播的諸多挑戰(zhàn)，需要吸引更多具有鮮明的黨性青年加強(qiáng)力對文化宣傳團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合，通過新媒體社區(qū)的建立，維護(hù)選擇新媒體樹木網(wǎng)絡(luò)，“積極”成為“意見領(lǐng)袖”，在傳播有效的過程中過濾負(fù)能量，積極擴(kuò)大正能量。

（三）措施層：搭建新媒體平臺，創(chuàng)設(shè)新媒體交互情境，提升員工心理歸屬度遵循新媒體傳播規(guī)律，將情感交互與文化傳播相融合，形成良好文化氛圍。利用活動載體，堅(jiān)持線上線下結(jié)合，增進(jìn)不同新媒體平臺的聯(lián)動，創(chuàng)設(shè)交互情境，有機(jī)整合多方資源，將新媒體的各類平臺和傳統(tǒng)媒體有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)線上線下、不同媒體的聯(lián)動效應(yīng)。從員工心理需求出發(fā)，增強(qiáng)員工的“心理報(bào)酬”，提升員工心理歸屬度。

四、結(jié)束語

在企業(yè)中工會的宣傳教育同企業(yè)文化的建設(shè)緊密相關(guān)，不可分割。而企業(yè)中的工會應(yīng)在企業(yè)文化的建設(shè)中，充分發(fā)揮其宣傳教育的功能，使得企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值理念、政策制度以及思想觀念傳達(dá)給員工，提高企業(yè)員工對企業(yè)文化的認(rèn)識，以便于企業(yè)的員工在今后的工作中傳播與落實(shí)企業(yè)文化，進(jìn)一步推動企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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