如何利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維做好黨員管理和教育工作

楊秋玲

摘要：當(dāng)前，黨員教育管理主要存在三個(gè)問(wèn)題：一是手段單一、效果不理想。二是流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)難，學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量難以保證。三是黨員先鋒指數(shù)考評(píng)缺乏依據(jù)，幾近盲目隨意。究其原因，主要是黨員日常教育管理缺乏有效載體，一直處于“無(wú)法定量、難以保質(zhì)”的尷尬境地。針對(duì)上述問(wèn)題，本文深刻分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式，并就如何做好黨員的管理和教育工作提出了建議。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；黨員管理；教育工作

“互聯(lián)網(wǎng)+”成為當(dāng)今社會(huì)的熱詞，“互聯(lián)網(wǎng)思維”很熱。原因主要有三點(diǎn)：一是如今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展已經(jīng)滲透人們生活各個(gè)方面，尤其是互聯(lián)網(wǎng)正加快向傳統(tǒng)行業(yè)滲透和融合，對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；二是以BAT為代表的互聯(lián)網(wǎng)公司成功證明了運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維的確為企業(yè)發(fā)展注入更大的活力和更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力；三是互聯(lián)網(wǎng)思維是傳統(tǒng)思維模式的顛覆，面對(duì)環(huán)境日益不確定性的增加，互聯(lián)網(wǎng)思維更有生命力。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)含義

“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)就是融合與創(chuàng)新?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是指利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)、信息通信技術(shù)把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來(lái)，從而在新領(lǐng)域創(chuàng)造一種新生態(tài)。作為信息基礎(chǔ)設(shè)施，互聯(lián)網(wǎng)具有全球化、開(kāi)放性、分布式、交互式、去中心化、海量信息等特征。互聯(lián)網(wǎng)具備的平等、開(kāi)放、協(xié)作、共享精神使信息或數(shù)據(jù)的潛能得以爆發(fā)，轉(zhuǎn)化為巨大生產(chǎn)力，成為社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的源泉。因此，“互聯(lián)網(wǎng)+”的推進(jìn)過(guò)程也是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是將互聯(lián)網(wǎng)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中廣泛應(yīng)用，使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)并互聯(lián)網(wǎng)化，結(jié)果是所有公司都是擁有數(shù)據(jù)的公司。

二、利用“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)行黨員的管理和教育

（一）互聯(lián)網(wǎng)+溝通平臺(tái)

QQ、微信等互聯(lián)網(wǎng)載體搭建了一座橋梁，使黨組織與黨員之間、黨員與黨員之間實(shí)現(xiàn)零距離的溝通。受企業(yè)性質(zhì)的影響，我們的黨員十分分散，并且流動(dòng)性非常大。如科研設(shè)計(jì)院127名黨員，分布在40多個(gè)項(xiàng)目。規(guī)模較大的院直管項(xiàng)目黨員人數(shù)大于3人，可以成立黨支部，但是隨著企業(yè)轉(zhuǎn)型，鐵路項(xiàng)目、地鐵項(xiàng)目建設(shè)速度較快，工期變短，且黨員流動(dòng)性大，一般尾工階段黨員人數(shù)將會(huì)少于3人。黨員人數(shù)少于3人的項(xiàng)目，黨員劃歸中心黨支部管理。如：監(jiān)測(cè)測(cè)繪中心、試驗(yàn)中心的黨員成零星分布狀態(tài)，且部分黨員遠(yuǎn)在國(guó)外，根本不能參加集中的黨組織活動(dòng)。黨員與黨組織之間聯(lián)系較少，黨員之間互動(dòng)較少，有的甚至素不蒙面。

互聯(lián)網(wǎng)工具打破了時(shí)間與空間的距離，使黨組織能將指令順利發(fā)布到黨員個(gè)人，黨員之間可以實(shí)現(xiàn)隔空對(duì)話，交流變得簡(jiǎn)單易行。

（二）互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)平臺(tái)

微信有海量的信息和數(shù)據(jù)，黨建工作人員能更方便快捷地學(xué)習(xí)黨建知識(shí)，并將黨建知識(shí)分享給每位黨員?？蒲性O(shè)計(jì)院建立了黨員之家QQ群，黨員e家微信群，在黨員QQ群，微信群長(zhǎng)期開(kāi)展黨員教育活動(dòng)，進(jìn)一步利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒介開(kāi)展黨員教育，提高黨員先進(jìn)意識(shí)和綜合素質(zhì)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用?；顒?dòng)范圍：全體黨員、入黨積極分子。黨員教育欄目分為以下六類：1.循規(guī)蹈矩，學(xué)習(xí)黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩。將黨員必讀的黨內(nèi)政治紀(jì)律和規(guī)矩、院黨委下發(fā)的規(guī)章制度做成電子書(shū)的格式，上傳至群內(nèi)學(xué)習(xí)。2.黨務(wù)公開(kāi)，按照《黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》，將院黨務(wù)工作情況進(jìn)行公開(kāi)。3.每周黨務(wù)，以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言解答黨建工作中的各種疑問(wèn)，資料主要來(lái)源于黨務(wù)專業(yè)書(shū)籍及“全國(guó)黨建云平臺(tái)”、“共產(chǎn)黨員”微信公眾號(hào)，每周一篇。4.精讀課堂，深刻解讀黨的路線、方針、政策，資料主要來(lái)源于“全國(guó)黨建云平臺(tái)”及“共產(chǎn)黨員”微信公眾號(hào)，以及共享院黨委書(shū)記黨課課件及專題學(xué)習(xí)PPT資料，根據(jù)需要實(shí)時(shí)更新。5.每周問(wèn)答，激發(fā)黨員參與學(xué)習(xí)的積極性?；顒?dòng)每周一次，設(shè)置3個(gè)黨務(wù)知識(shí)問(wèn)題在QQ群里搶答，最先答對(duì)者有小獎(jiǎng)品1份，每人限答1題，重復(fù)答題者不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)品，有效激發(fā)了黨員的積極性。6.影視推薦，推薦優(yōu)秀的黨員教育視頻作品，如《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》，廉潔教育電影等。由黨群辦按欄目分類上傳和更新學(xué)習(xí)資料，組織黨員參與學(xué)習(xí)，并建立活動(dòng)臺(tái)賬，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。7.黨員共讀。每位黨員發(fā)放讀本，科研設(shè)計(jì)院黨員e家微信群內(nèi)開(kāi)展共讀打卡活動(dòng)。每天07：00-22：00，每位黨員自行安排讀書(shū)時(shí)間，將本人讀書(shū)的照片或者視頻發(fā)到微信群。黨群辦將每位黨員出勤情況記錄在冊(cè)，每天按時(shí)出勤加3分。為鞏固學(xué)習(xí)效果，黨群辦每天根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在微信群開(kāi)展知識(shí)搶答比賽，第一個(gè)給出正確答案的黨員加3分。黨群辦將根據(jù)出勤打卡和答題情況，將每位黨員的學(xué)習(xí)成績(jī)排名匯總后在微信群內(nèi)通報(bào)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，有效調(diào)動(dòng)了黨員參與學(xué)習(xí)的積極性，有利于提升黨員的黨性意識(shí)和組織意識(shí)。

（三）互聯(lián)網(wǎng)+管理模式

黨員管理是一項(xiàng)嚴(yán)肅性、規(guī)范性的管理活動(dòng)，有約定成俗的管理模式，有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的流程?？墒?，面對(duì)因企業(yè)性質(zhì)帶來(lái)的管理難度，我們可不可以顛覆一下思維。如：利用微信會(huì)議方式召開(kāi)組織生活會(huì)。根據(jù)監(jiān)測(cè)測(cè)量中心、試驗(yàn)中心黨支部黨員分散，無(wú)法以集中會(huì)議的形式召開(kāi)年度組織生活會(huì)的現(xiàn)狀，院黨委研究決定安排兩個(gè)黨支部以微信的方式召開(kāi)組織生活會(huì)。雖然是網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，但是要通知到位，宣傳到位，準(zhǔn)備充分，流程規(guī)范。會(huì)前準(zhǔn)備：監(jiān)測(cè)測(cè)量中心、試驗(yàn)中心建立黨員微信群，命名方式為XX黨支部微信群，邀請(qǐng)?jiān)狐h委書(shū)記、黨委副書(shū)記、分管院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦主任入群，全體黨員、入黨積極分子入群，群內(nèi)實(shí)行實(shí)名制。每位與會(huì)人員可安裝電腦版微信，以方便傳送圖片及文件，也便于工作人員做好會(huì)議記錄。會(huì)議通知：將會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容、要求提前三天通知到黨員；會(huì)前3天征求全體黨員對(duì)黨支部工作的意見(jiàn)和建議。每位黨員填寫(xiě)《民主評(píng)議黨員登記表》，結(jié)合會(huì)議主題，對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行客觀、全面地自我評(píng)價(jià)。召開(kāi)會(huì)議：1.專題學(xué)習(xí)。黨群辦提供PPT文件，黨支部書(shū)記負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)。2.反饋征集的意見(jiàn)和建議。對(duì)會(huì)前征集的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋，安排專人匯報(bào)XX黨支部組織生活會(huì)征集意見(jiàn)匯總及處理情況。3.黨員發(fā)言。事前設(shè)置發(fā)言順序，按照發(fā)言順序，從黨支部書(shū)記開(kāi)始一一發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容參照《民主評(píng)議黨員登記表》中的自我評(píng)價(jià)內(nèi)容。4、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。每位黨員發(fā)言完畢，按照“一人談、眾人幫、逐人進(jìn)行”的方式，其他人依次對(duì)其開(kāi)展批評(píng)。5、分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。會(huì)議效果：微信組織生活會(huì)是成功的會(huì)議，各項(xiàng)會(huì)議議程安排得當(dāng)，建立了相應(yīng)的支部微信群，共享了相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

（四）互聯(lián)網(wǎng)+宣傳平臺(tái)

科研設(shè)計(jì)院創(chuàng)建了官方微信公眾號(hào)，對(duì)試驗(yàn)檢測(cè)、安全監(jiān)測(cè)、工程測(cè)量、設(shè)計(jì)咨詢、工程監(jiān)理各大專業(yè)進(jìn)行品牌宣傳，隨后及時(shí)宣傳我院各項(xiàng)目典型事跡、工程動(dòng)態(tài)及“送清涼”活動(dòng)、最美芙蓉花、群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)、降本增效、技能比賽等專題報(bào)道，并通過(guò)集贊和轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈有獎(jiǎng)等激勵(lì)舉措，讓科研設(shè)計(jì)院專業(yè)品牌在不同的人群和眾多的行業(yè)進(jìn)行宣傳，極大地提高了企業(yè)品牌影響力。每年7月份，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，科研設(shè)計(jì)院開(kāi)展優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員事跡宣傳和風(fēng)采展示活動(dòng)，為一線黨員點(diǎn)贊，向身邊的黨員學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣，傳遞正能量。

（五）互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管平臺(tái)

利用“互聯(lián)網(wǎng)”+網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立監(jiān)督管理機(jī)制，架起黨員干部思想動(dòng)態(tài)“交流臺(tái)”和“監(jiān)控器”，鼓勵(lì)黨員干部對(duì)工作業(yè)績(jī)勇于“曬單”，對(duì)思想動(dòng)態(tài)不積極、工作表現(xiàn)無(wú)作為的干部進(jìn)行交流、談話，督促整改提升，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在線點(diǎn)評(píng)、在線督促，各單位各部門相互對(duì)比、相互督促、共同進(jìn)步，形成了“比、學(xué)、趕、超”的良好工作氛圍。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，互聯(lián)網(wǎng)給黨建工作帶來(lái)的不僅是黨員管理方式、教育模式上的改變，更多的是思想創(chuàng)新上的顛覆。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”做好黨員管理和教育，需要更多的思維創(chuàng)新和方式改變。在新技術(shù)支撐下，在新思維指引下，“互聯(lián)網(wǎng)+”黨員教育和管理的發(fā)展方向，是進(jìn)一步深化黨建工作改革、全面提高黨建管理水平的必然選擇。

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（作者單位：中國(guó)水利水電第八工程局有限公司科研設(shè)計(jì)院）