中職學生法制教育對策之淺見

閆妍

摘要：中職學生法制教育開展近30年來取得了一定進展，但隨著社會的變革，中職學生的法制觀念受到了很大沖擊，這給中職學生法制教育提出了新的挑戰(zhàn)。筆者經(jīng)實踐研究總結(jié)出中職學生法制教育的幾點對策：從優(yōu)化教學內(nèi)容、有效利用實踐活動、實現(xiàn)校園法制化管理這三個方面加強中職學校的法制教育建設(shè)；重視中職學生的家庭教育；凈化中職學生法制教育的外部環(huán)境。

關(guān)鍵詞：中職學生，法制教育，對策

中圖分類號：G455

隨著我國法制化進程日漸深入，中職學生法制教育已經(jīng)成為我國社會主義民主法制建設(shè)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，并且越來越受到重視。筆者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)國家給予中職學生法制教育很多意見性的指導，中職學生對法律知識的學習熱情高，也掌握了一些常識性的法律知識。但是社會的變革使得中職學生的法制觀念受到了很大沖擊，學生的法律信仰變得淡薄，再加上中職學校法制教育政策落實不到位，考核方式流于形式，這些都給中職學生法制教育增加了難度，也提出了新的挑戰(zhàn)。筆者借助于法制教育理論和政府給予中職學生法制教育的指導意見，結(jié)合多年的教育教學經(jīng)驗，摸索出了一些完善對策。

一、加強中職學校法制教育建設(shè)

優(yōu)化中職學生法制教育的內(nèi)容。中職學生的法制教育內(nèi)容不同于公民法制教育和普通中學法制教育內(nèi)容，不是簡單的法律常識性的教育，它的最大特點是所傳授的理論知識要能為今后的崗位工作服務(wù)，滿足實用性。因此，中職學校法制教育應(yīng)當與實踐性、應(yīng)用性教育相結(jié)合，在教育內(nèi)容上不追求理論體系的把握，重點介紹與學生生活和就業(yè)相關(guān)聯(lián)的法律知識，切實提升學生法律知識的運用能力。如筆者所在的中職學校，學生學習的是航海類專業(yè)，畢業(yè)后從事的職業(yè)是海員，常常會遇到出國工作的情況，因此對學生進行《勞動法與社會保障法》知識的介紹時，要多圍繞關(guān)于船員勞務(wù)派遣制度的規(guī)定加以解釋，使得學生在今后出國工作時學會用法律保護自己的合法權(quán)益。這樣內(nèi)容的優(yōu)化，既激發(fā)了學生學習法律知識的積極性和主動性，又能提升法制教育的有效性。

有效利用中職學生的實踐活動。中職學?？梢岳眉倨诎才艑W生參加社會實踐活動，這對學生來說是一種非常好的教育方式。學生的健康成長絕不僅僅限于課堂，也不能總是生活在父母、老師的羽翼之下，他們需要接觸社會、走入社會和了解社會，通過對社會的進一步了解來檢驗自己的認知情況。如筆者所在的學校，會利用假期時間安排學生參觀合作企業(yè)，通過走訪使學生了解企業(yè)文化和相關(guān)的工作制度，讓學生提早熟悉工作流程和規(guī)章制度，樹立規(guī)范化工作的意識。

以學生為本、依法治校、實現(xiàn)校園法制化管理。目前，隨著各大高校、中學的擴招，中職學校招來的學生大多是被分流下來的文化基礎(chǔ)弱、個性獨特的學生，對于這些學生的管理不能再采取傳統(tǒng)的強硬的行政手段，用學校的權(quán)力壓制學生，將學生置于對立面，這樣不但不能解決問題，反而會激化學校與學生間的矛盾，使雙方之間的關(guān)系日益緊張。隨著《職業(yè)教育法》、《學校學生管理規(guī)定》等法律法規(guī)的施行，以學生為本、依法治校、制定規(guī)范的校園管理制度是中職學校管理的新理念，同時也是為中職學生法制教育創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，為學生在校期間樹立堅定的法律信仰奠定基礎(chǔ)。

二、重視中職學生的家庭教育

倡導健康的家庭教育方式。我們提倡理解民主型的家庭教育方式，在這種類型的家庭中，父母能充分理解孩子的興趣和需要，經(jīng)常向他們提供足夠的信息，并引導孩子自己做出選擇和決定，父母既愛護，又持冷靜的態(tài)度。

明確家長教育子女的責任與義務(wù)。對家長教育子女的責任和義務(wù)，我國法律有明確要求，對此，我們有必要進行廣泛的宣傳，使之深入到每個家庭，深入到每個家長的心目中，讓廣大中職學生的家長清楚自己的職責。

采取有效措施提高家長家教水平。首先，我們可以試探開辦家長學校以提高家教水平，傳授教育孩子的方法，促進青少年健康成長，預防和減少犯罪的發(fā)生。其次各級婦聯(lián)、共青團、工會、有關(guān)院校及相關(guān)社會團體可以開設(shè)家庭教育咨詢機構(gòu)、網(wǎng)站，由教育專家、心理咨詢老師、法律專家等多方人員加入，解答家庭教育方面的問題，提高家長教育孩子的能力。

三、凈化中職學生法制教育的外部環(huán)境

凈化社會環(huán)境、整頓文化娛樂場所。加強中職學生法制教育，必須不斷凈化社會環(huán)境，加強對文化娛樂場所的整頓，公安、文化、新聞出版、工商等部門應(yīng)該嚴格按照有關(guān)規(guī)定，嚴格管理文化娛樂場所，加大“掃黃打非”力度，對圖書、音像、游戲、歌舞、洗浴、美容美發(fā)等市場予以經(jīng)常性的清理整頓。只有這樣，才能徹底凈化中職學生成長的社會環(huán)境，減少中職學生違反犯罪的誘因。

加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、優(yōu)化信息傳播。如今，中職學生走上違法犯罪道路與國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達有直接關(guān)系。國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的利用是一把雙刃劍，既有帶來迅速便捷的知識資源的好處，也有帶來有害信息的快速傳播的壞處。對中職學生進行的網(wǎng)絡(luò)方面的法制教育不能單純地通過培養(yǎng)學生自律和良好的品行，根據(jù)中職學生本身具有自控能力差的特點還需建立專門約束學生上網(wǎng)行為的法律法規(guī)。

學校是學生法制教育的主陣地，擔負著學生法律知識普及、法律意識培養(yǎng)的重任，所以針對學校法制教育內(nèi)容上的優(yōu)化、教育手段的多樣和校園法制化的合理建立等方面進行調(diào)整是完善中職學生法制教育的關(guān)鍵所在。當然，完善中職學生法制教育是一項長期的，具有現(xiàn)實意義的工作，除了學校教育外，還需要家庭及整個社會層面的共同努力。家庭是學生早期性格形成的地方，父母是孩子的第一任老師，當學生回歸家庭時，父母對其的影響是直接的；社會是學生終將工作、生活的目的地，學生法制教育效果的好壞在這里體現(xiàn)，同時社會大環(huán)境也將反作用于學生的法制教育，是一種潛在的力量。因此，學校、家庭、社會三方如果能合作完成中職學生的法制教育，那么效果將是真實而且顯著的。endprint