充分利用湖北紅色資源優(yōu)勢(shì)以紅色教育促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

摘要：弘揚(yáng)紅色文化有助于當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、培育民族精神和愛國(guó)情感、樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 一個(gè)人的信念，成就一個(gè)人的未來；一代青年人的信念，成就一個(gè)民族的未來，讓當(dāng)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)起青年人的責(zé)任，用同樣的青春去書寫一個(gè)不一樣的未來，將自己的人生融入中華民族的歷史，融入中華文化的傳承，讓世界看到了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。地處湖北省革命老區(qū)的高校應(yīng)立足本地實(shí)際，深挖當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的紅色資源，牢牢抓住紅色資源這一有效的思想政治教育載體，推陳出新，革故鼎新，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，推進(jìn)紅色資源教育常態(tài)化和規(guī)范化，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性和感染力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)德育 紅色資源 開發(fā)利用

紅色文化是中華民族的特色文化，它是中華民族最寶貴的精神財(cái)富。紅色文化是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的精神結(jié)晶，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新。它彰顯馬克思主義的先進(jìn)性、真理性，是中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰、制度、作風(fēng)、道德、革命精神、革命傳統(tǒng)等的綜合體現(xiàn)，具有鮮明的民族性、科學(xué)性、大眾性。社會(huì)意識(shí)是一定社會(huì)存在的反應(yīng)。紅色資源充分展現(xiàn)了中華人民在民族存亡危難和國(guó)家百?gòu)U待興之時(shí)，不畏強(qiáng)敵，前仆后繼，篳路藍(lán)縷，焚膏繼晷，為爭(zhēng)取民族自由和國(guó)家富強(qiáng)生命不息、戰(zhàn)斗不止的偉大精神品格。經(jīng)過三十多年的改革開放，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國(guó)各族人民共同努力，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提升，人民的物質(zhì)生活發(fā)生了翻天覆地的變化，紅色文化產(chǎn)生的歷史條件已經(jīng)不復(fù)存在了。但是紅色文化所包含的精神內(nèi)涵仍對(duì)當(dāng)今社會(huì)尤其是當(dāng)代大學(xué)生有著獨(dú)特的精神價(jià)值。這一點(diǎn)是不容置疑的。但是當(dāng)代大學(xué)生所生活的環(huán)境畢竟不同于革命時(shí)代，加之大量西方不良思想的影響，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)紅色文化的理解有所下降。如何讓當(dāng)代大學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)對(duì)紅色文化的認(rèn)同感，進(jìn)而深化為內(nèi)心的精神力量成為行動(dòng)的向?qū)兀扛鞯馗咝Ｆ毡橹匾暣髮W(xué)生思想政治教育，在許多領(lǐng)域都進(jìn)行了探索，并取得很好的成效。

湖北是紅色革命歷史文化資源豐富的地方，是中國(guó)新民主主義革命重要事件的發(fā)生地。湖北作為革命老區(qū)有著深厚的政治意蘊(yùn)和文化內(nèi)涵，革命老區(qū)的原生態(tài)、古樸，其中很多東西是和我們今天所提倡的社會(huì)風(fēng)氣、公民道德、和諧社會(huì)精髓相吻合。湖北紅色文化內(nèi)涵彌足珍貴，也恰恰是我們主流價(jià)值觀所倡導(dǎo)的。這就需要地處湖北的高校立足湖北實(shí)際，將紅色資源教育納入學(xué)校黨建活動(dòng)、校園文化建設(shè)、可有效拓展大學(xué)生思想政治教育新途徑，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和實(shí)效性。

一、要樹立資源意識(shí)

在近代中國(guó)革命的歷史上，湖北有著極其重要的地位，既是偉人的重要活動(dòng)地區(qū)，也是中國(guó)革命的中心區(qū)域。中國(guó)紅色革命在湖北留下了豐富的遺跡，這些紅色旅游資源在全國(guó)已經(jīng)有了比較廣泛的知名度和影響力。近些年來，湖北省非常重視紅色資源的保護(hù)與開發(fā)，湖北紅色文化的影響力在全國(guó)的影響力不斷提升，為湖北省大學(xué)生思想政治教育打下了深厚的文化資源基礎(chǔ)。

湖北省紅色資源兼具資源豐富、品位較高和特色鮮明、主題線索明顯的優(yōu)勢(shì)。該省紅色旅游資源類型多樣，既有重要的革命歷史文化遺址，也有烈士陵園等多種資源，數(shù)量豐富，遍布荊楚大地。同時(shí)，在湖北這片紅色熱土上，分布有百余處紅色旅游資源點(diǎn)，其亮點(diǎn)集中表現(xiàn)在中國(guó)革命各個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期所發(fā)生的對(duì)中國(guó)革命起決定性作用的革命歷史大事件。

湖北省高?？山Y(jié)合荊楚大地豐厚的紅色文化資源優(yōu)勢(shì)，將紅色文化的崇高理想和堅(jiān)定信念，杰出的智慧，不屈不撓的毅力，奉獻(xiàn)精神和高超的戰(zhàn)略，服務(wù)人民，公平和正義的內(nèi)涵特征，和時(shí)代潮流的有機(jī)結(jié)合改革開放，統(tǒng)一的社會(huì)主義核心價(jià)值體系和價(jià)值觀的當(dāng)今社會(huì)，著力培育中氣十足、自信自強(qiáng)和昂揚(yáng)奮進(jìn)的文化精神，進(jìn)而提高高校思想政治教育教育的吸引力和實(shí)效性。

二、要完善運(yùn)用機(jī)制

高校在利用紅色資源進(jìn)行思想政治教育的工作過程中，要在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)下，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以大學(xué)生思想政治教育課為平臺(tái)，以學(xué)生干部、大學(xué)生黨員、入黨積極分子為重點(diǎn)，以模塊化標(biāo)準(zhǔn)化課程為基礎(chǔ)，以支持保障和督導(dǎo)為支撐。堅(jiān)持引進(jìn)來與走出去和相結(jié)合的原則，既要培養(yǎng)自己的紅色教育隊(duì)伍，又要要爭(zhēng)取地方黨政部門及紅色資源管理部門的支持，建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的聯(lián)系機(jī)制。要將紅色資源教育納入學(xué)校思想政治教育的整體規(guī)劃和思想政治工作制度建設(shè)，制訂紅色資源教育計(jì)劃，建立紅色資源運(yùn)用長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)紅色資源教育的規(guī)范化和常態(tài)化，保證紅色資源教育落到實(shí)處。

三、要?jiǎng)?chuàng)新方法手段

紅色資源教育要體現(xiàn)時(shí)代性，充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)手段，以大學(xué)生喜聞樂見的形式開展活動(dòng)，有效提高紅色資源教育的實(shí)效性和影響力。 地處湖北省的高校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持利用學(xué)校周邊的紅色資源對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，以開拓大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，形成黨建和思想政治教育工作的鮮明特色。

（一）把紅色資源教育納入大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。大學(xué)生作為大學(xué)文化的主體對(duì)象，承擔(dān)著傳承與創(chuàng)新中華文化的重任。目前在文化建設(shè)等領(lǐng)域相關(guān)研究，著重局限于校園文化建設(shè)或革命老區(qū)文化建設(shè)單個(gè)方面，尚未將學(xué)校與社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來。利用相互資源，形成互動(dòng)機(jī)制，以使雙方呈現(xiàn)螺線上升形態(tài)，一方面為革命老區(qū)注入新的資源與動(dòng)力，另一方面拓寬高校文化建設(shè)的外延，對(duì)中華文化傳承與發(fā)展具有重要意義。在此過程中，大學(xué)生們既可為社會(huì)提供了專業(yè)層面的知識(shí)服務(wù)，又可深化對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，豐富精神世界，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

（二）充分利用新媒體平臺(tái)推進(jìn)紅色文化教育。提倡議、發(fā)號(hào)召、做活動(dòng)、辦會(huì)議，歷來是思政教育工作的“傳統(tǒng)四部曲”。在新形勢(shì)下，紅色文化的傳承與創(chuàng)新需要在深入貫徹黨的十八大精神基礎(chǔ)上，湖北高校應(yīng)在思想上認(rèn)識(shí)清楚，在形式上積極轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上抓緊落實(shí)，順應(yīng)“微時(shí)代”傳播特點(diǎn)，連接互聯(lián)網(wǎng)和掌上平臺(tái)，打造“指尖上的傳播陣地”，讓大學(xué)生利用碎片化時(shí)間隨時(shí)學(xué)隨身聽。各個(gè)學(xué)校要不斷積累經(jīng)驗(yàn)、樹立品牌、擴(kuò)大影響，讓紅色教育在學(xué)校逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。高校思想政治教育工作者要具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感鞭，高擎紅色旗幟不動(dòng)搖，永葆紅色本質(zhì)不褪色，孜孜不倦地開展紅色教育，為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作作出更大努力。

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（作者單位：閆琳松，湖北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，在讀研究生，思想政治教育。）endprint