王洪泱
摘要:高校體育管理理念隨著教育體制的改革在不斷地變化,它不僅關(guān)系著高校的管理狀況,也關(guān)系著每一位在校生的身體素質(zhì)。其變化對(duì)于高校體育課程的開展和發(fā)展都有著重要意義,也有效地提高了高校體育教學(xué)的質(zhì)量。本文將通過(guò)對(duì)高校體育管理的理念變化和對(duì)策進(jìn)行研究,并分析我國(guó)高校體育管理的局限性,針對(duì)我國(guó)高校體育管理的現(xiàn)狀及存在的不足提出解決的措施。
關(guān)鍵詞:高校體育;管理理念;認(rèn)識(shí);對(duì)策
引言
我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展迅速,高校的錄取率越來(lái)越高,大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多,他們都是國(guó)家的未來(lái)。但是在高校里,學(xué)生只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),花大量的時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),卻不重視體育鍛煉,一周的運(yùn)動(dòng)量甚至達(dá)不到一天運(yùn)動(dòng)量的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)高校學(xué)生的身體素質(zhì)日益下降,著實(shí)令人擔(dān)憂。常言道,身體是革命的本錢,我國(guó)高校意識(shí)到該問(wèn)題的嚴(yán)重性,為了提高學(xué)生身體素質(zhì),紛紛開始改變體育管理理念來(lái)發(fā)展本校體育。
一、我國(guó)高校體育管理理念及變化
1.1我國(guó)高校體育管理理念
高校體育管理理念是指由國(guó)家教育委員會(huì)指導(dǎo),各高校內(nèi)部自行協(xié)調(diào),使高校體育工作有效率地完成的以大學(xué)生體育成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的管理模式。高校體育管理的發(fā)展直接影響社會(huì)生產(chǎn)新鮮血液的質(zhì)量。然而我國(guó)很多高校并不重視體育管理,只注重學(xué)術(shù)研究成果,試圖利用學(xué)生的學(xué)術(shù)研究成果來(lái)提高學(xué)校的知名度。同時(shí)隨著社會(huì)科技的發(fā)展,為了提高管理工作的效率,建立信息化的體育管理系統(tǒng)也變得很有必要。
1.2我國(guó)高校體育管理理念的變化
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱,大學(xué)生的身體素質(zhì)關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。我國(guó)高校學(xué)生身體素質(zhì)普遍下降的現(xiàn)狀,讓高校意識(shí)到了體育管理的重要性,漸漸開始重視高校體育管理理念,使體育管理向制度化、科學(xué)化的方向改革發(fā)展。隨著社會(huì)生活水平的提高,體育鍛煉的成本也提高了,但很多學(xué)校體育存在經(jīng)費(fèi)不足的情況,于是順應(yīng)需求,高校也衍生出了體育俱樂(lè)部和有償興趣選課等方式,不僅能滿足了學(xué)生多樣的需求,也有利于學(xué)校體育管理和體育教學(xué)的順利發(fā)展。目前,我國(guó)各大高校意識(shí)到了培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)的重要性,都致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)識(shí)與身體素質(zhì)的全面提升。
1.3我國(guó)高校體育管理理念變化的認(rèn)識(shí)
我國(guó)高校管理理念的變化是根據(jù)實(shí)際需求和教育改革發(fā)展起來(lái)的。我國(guó)高校體育管理存在很大的問(wèn)題,比如管理制度不完善,管理系統(tǒng)不完善,分配的體育管理經(jīng)費(fèi)有限,體育管理設(shè)施缺乏等。如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)更加關(guān)注大學(xué)生的身體狀況,重視對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。
二、高校體育管理問(wèn)題及解決方案
2.1管理系統(tǒng)的完善
我國(guó)高校體育管理雖然覆蓋了重點(diǎn)方面,但管理雜亂無(wú)體系。相應(yīng)的問(wèn)題沒有設(shè)立專門的分管部門,出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候不知道該找誰(shuí)解決,帶來(lái)很多麻煩,工作效率也不高。因?yàn)闆]有完善的管理系統(tǒng),在一定程度上也造成了教學(xué)資源的損失。
2.2高校管理特色的形成
因?yàn)榈赜颦h(huán)境和地區(qū)文化的差異,一種管理方式不可能適用于所有高校。每個(gè)學(xué)校都有一套適用自身的管理模式,來(lái)推動(dòng)本校的體育教學(xué)和體育管理。找到符合自身需求的管理模式,就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)本校的管理?xiàng)l件,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,在獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上加上創(chuàng)新,這樣才能定制出一套有特色的適用的管理體系來(lái)發(fā)展本校體育事業(yè)。
2.3管理者的素質(zhì)教育
高效體育管理理念的關(guān)鍵在于管理者的良好素質(zhì),管理者應(yīng)該加強(qiáng)自身理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),經(jīng)常與其他學(xué)校交流溝通,尋找管理改進(jìn)的方法,學(xué)習(xí)借鑒他校管理優(yōu)勢(shì)來(lái)提升自己的管理素質(zhì)。同時(shí)也應(yīng)該充分研究分析自己學(xué)校的情況,包括學(xué)生身體素質(zhì)狀況、體育興趣及學(xué)校體育設(shè)施和教學(xué)資源。只有這樣,才能為自己量身定制最適合的管理方案,更好地管理學(xué)校的體育,推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。
2.4管理理念的革新
很多高校都有舊一套的較為完善的體育管理模式,但大多已經(jīng)沿用多年,與當(dāng)今社會(huì)脫節(jié)。這時(shí),高校體育管理者不應(yīng)該因循守舊,抱著舊一套的管理系統(tǒng)不放,而應(yīng)該看清形勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),意識(shí)到自身管理的不足,推進(jìn)管理理念革新。首先對(duì)高校體育管理理念進(jìn)行革新,再革新管理模式。管理模式的革新包括對(duì)體育內(nèi)容和課程的改變,體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施的更新?lián)Q代,體育活動(dòng)的開展時(shí)間的改變。
2.5加強(qiáng)體育管理的信息化強(qiáng)度
雖然高校體育已經(jīng)開始實(shí)行信息化管理,體育管理有一定提高,但系統(tǒng)工作存在的問(wèn)題依然不少,工作效率仍然不高。高校學(xué)生多,體育場(chǎng)地多,體育課程選擇多,要實(shí)現(xiàn)資源利用的最大化,緊靠人為估算很難有解決方案,需要尋求信息技術(shù)支持。隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,高校體育管理的信息化功能有了擴(kuò)展的空間,基本功能如儲(chǔ)存查詢數(shù)據(jù)與修改信息已經(jīng)不能滿足技術(shù)需求。
2.6合理配置已有資源
為了加強(qiáng)高校體育管理,還應(yīng)該合理配置可利用的體育資源。大多數(shù)高校的體育資源較為充足,但體育管理工作效率仍然不高,很大一部分原因是教學(xué)資源沒有得到科學(xué)合理的分配。解決方案如下,首先,對(duì)已有資源進(jìn)行合理配置能實(shí)現(xiàn)低成本地完善管理,推動(dòng)高校體育事業(yè)的發(fā)展,這些資源包括教師資源、體育器材資源、場(chǎng)地資源、課程資源、財(cái)政資源等。其次,在職務(wù)上應(yīng)該精簡(jiǎn)人數(shù),不在技術(shù)含量不高的地方配置太多人員,這樣能減少人力資源浪費(fèi),同時(shí)能節(jié)約成本,使財(cái)政用在必要的系統(tǒng)完善或器材更新上。
2.7管理組織多樣化
隨著社會(huì)的進(jìn)步,管理權(quán)力不再集中在少數(shù)人手里,為了了解學(xué)生體育鍛煉需求,培養(yǎng)他們的體育興趣,高校出現(xiàn)了很多由學(xué)生組織管理的體育社團(tuán)和體育俱樂(lè)部,在體育老師的指導(dǎo)下欣欣向榮。這種多樣化的管理不僅能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,也充分體現(xiàn)了各高校的辦學(xué)特點(diǎn)。
三、結(jié)語(yǔ)
高校體育管理理念關(guān)系到大學(xué)生的身體素質(zhì),關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展。隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,國(guó)家越來(lái)越重視對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)高校體育管理提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。文章針對(duì)對(duì)高校體育管理理念的局限性和不足,從完善管理系統(tǒng)、革新管理理念、加強(qiáng)管理的信息化強(qiáng)度、合理配置資源等幾個(gè)方面提出了相應(yīng)解決建議,希望能對(duì)高校體育管理理念的革新提出可供參考的意見。
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