電力企業(yè)班組績效管理對策研究

伍丹黎

摘要：現(xiàn)階段，我國電力企業(yè)在發(fā)展的過程中，將企業(yè)的戰(zhàn)略作為指導(dǎo)思想，逐步構(gòu)建了以電力企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)人員、從事管理工作的相關(guān)人員，及在一線從事相關(guān)工作的員工為考核的主要對象，對省級電力公司、地市級的電力公司及縣級的電力公司進(jìn)行全員績效管理的體制。此外，根據(jù)供電公司不同工作本身所具有的性質(zhì)及特點(diǎn)，在考核過程中，要求工作人員根據(jù)具體的情況選擇實(shí)施目標(biāo)任務(wù)制或工時(shí)積分同價(jià)計(jì)酬體制。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；班組；績效管理；對策；研究

一、電力企業(yè)班組績效管理重要性

電力企業(yè)班組績效管理是電力企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的創(chuàng)新，通過績效管理，能夠促進(jìn)電力企業(yè)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提升企業(yè)員工工作業(yè)績水平。 在電力企業(yè)管理體系中，班組管理最為基礎(chǔ)，因此必須將班組績效管理工作落實(shí)在班組建設(shè)管理的各個(gè)方面，將其與電力企業(yè)班組工作相結(jié)合，這樣才能充分實(shí)現(xiàn)班組績效管理工作效益，促進(jìn)電力企業(yè)管理水平的進(jìn)步。 良好的班組績效管理，能夠引導(dǎo)電力企業(yè)一線員工積極投入日常工作中，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)班組管理目標(biāo)，促進(jìn)班組管理可持續(xù)發(fā)展。 通過班組績效考核，并且將考核結(jié)果向班組員工公開，評定員工績效等級，能夠幫助電力企業(yè)找出員工工作不足，然后結(jié)合實(shí)際情況制定具體的績效改進(jìn)方案，促進(jìn)電力企業(yè)班組、員工的共同進(jìn)步。

二、當(dāng)前班組績效管理中存在的問題

（一）一部分電力企業(yè)班組直接將崗位指標(biāo)體系引入進(jìn)來，并沒有根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行考慮，對于班組考核的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)缺乏深入的理解，缺乏科學(xué)性，致使班組員工在工作的過程當(dāng)中所得到的積分和實(shí)際的產(chǎn)生之間存在著較大的差距，從而導(dǎo)致班組員工在接任務(wù)之時(shí)出現(xiàn)了挑選任務(wù)的現(xiàn)象，不利于調(diào)動員工工作的積極分子。

（二）電力企業(yè)的班組員工絕大多數(shù)都是非管理專業(yè)的畢業(yè)生，或者是自身的學(xué)歷比較低，對于績效管理缺乏專業(yè)的知識指導(dǎo)，很難把握好班組業(yè)績指標(biāo)向著工作積分轉(zhuǎn)化的過程，影響了員工個(gè)人目標(biāo)和班組共同目標(biāo)的結(jié)合，出現(xiàn)了即使員工很努力的完成績效，但是班組整體的績效仍舊不佳的情況。

（三）班組長在采用目標(biāo)任務(wù)制進(jìn)行考核之時(shí)，往往不和員工一起做好工作積分，更為關(guān)注的是班組關(guān)鍵績效指標(biāo)的完成，這就導(dǎo)致班組長不能夠有效地參與到實(shí)際的工作生產(chǎn)中，而班組員工也僅僅只能夠看到自己的考核狀況，班組內(nèi)部無法形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，班組長在工作中的參與積極性較低，影響班組整體績效的提升。

（四）在積分制考核中，大家為了掙積分故意拖延工作時(shí)間或額外做些工作任務(wù)計(jì)劃以外的事情，但并未帶來工作效益，存在一定的考核規(guī)則漏洞。

三、加強(qiáng)電力企業(yè)班組績效管理對策

（一）電力企業(yè)班組績效管理是電力企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的創(chuàng)新，通過績效管理，能夠促進(jìn)電力企業(yè)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提升企業(yè)員工工作業(yè)績水平。在電力企業(yè)管理體系中，班組管理最為基礎(chǔ)，因此必須將班組績效管理工作落實(shí)在班組建設(shè)管理的各個(gè)方面，將其與電力企業(yè)班組工作相結(jié)合，這樣才能充分實(shí)現(xiàn)班組績效管理工作效益，促進(jìn)電力企業(yè)管理水平的進(jìn)步。

（二）為了有效推進(jìn)班組績效管理工作的落實(shí)，首先需要對員工進(jìn)行績效管理宣貫，使其能夠清楚的了解到班組績效管理的重要性，然后由企業(yè)人力資源管理部就班組績效管理細(xì)節(jié)方面與相關(guān)部室及班組員工代表進(jìn)行溝通交流，組織開展相應(yīng)的培訓(xùn)，以減少績效管理在推進(jìn)過程中來自于員工的思想阻力。

（三）電力企業(yè)部門負(fù)責(zé)人以及各個(gè)班組組長應(yīng)該積極開展溝通交流活動，明確班組績效管理工作的難點(diǎn)和發(fā)展方向，然后結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際情況制定具體的管理方案，這樣才能提高班組績效管理效益。

（四）為了提升電力企業(yè)班組績效管理的質(zhì)量，在實(shí)際的管理過程當(dāng)中，電力企業(yè)需要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，加強(qiáng)對班組績效管理工作的重視，積極做好各項(xiàng)制度的審議以及決策工作，為班組績效管理水平的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要不斷加深對于班組績效管理的重視，掌握好班組績效管理的相關(guān)知識點(diǎn)，理解績效管理的意義以及目的，將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐過程當(dāng)中。同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要發(fā)揮自身的示范作用，積極參與到班組績效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，明確好績效管理中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做好相應(yīng)的建設(shè)以及審核工作，確保班組績效管理工作的作用充分發(fā)揮出來。

（六）在班組績效管理的過程當(dāng)中，班組長處于實(shí)施的主體地位，是確保班組績效管理工作得到有效落實(shí)的關(guān)鍵所在，因此，在當(dāng)前背景之下，班組長需要逐漸轉(zhuǎn)變以往的觀念，充分認(rèn)識到班組績效管理工作對于班組績效的推動作用，明確班組績效管理的重要性，將班組績效管理工作作為日常管理工作的重要組成部分，為班組績效管理工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之，在電力企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中推行班組績效管理，能夠有效激發(fā)企業(yè)員工的工作熱情，團(tuán)結(jié)合作，共同促進(jìn)電力企業(yè)發(fā)展進(jìn)步。 現(xiàn)如今，電力企業(yè)班組績效管理仍處于不斷發(fā)展的階段，因此，管理人員必須結(jié)合實(shí)際情況完善班組績效管理工作，促進(jìn)電力企業(yè)發(fā)展進(jìn)步。

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