教學(xué)資源庫的設(shè)計(jì)研究

劉香菊　麻珊珊　王繪　房麗

摘 要：本文主要介紹了教學(xué)資源庫，并提出了教學(xué)資源庫的設(shè)計(jì)方案包括的幾個(gè)基本模塊及其功能。并對(duì)教學(xué)資源庫進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要采用了B/S體系結(jié)構(gòu)，并采取MYSQL數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源庫的動(dòng)態(tài)管理，為師生檢索、利用教學(xué)資源提供便利。

關(guān)鍵詞：教學(xué)資源庫 設(shè)計(jì) 研究

隨著信息化時(shí)代的到來，教育領(lǐng)域也發(fā)生了巨大的變化，高校教育的教學(xué)模式也逐步轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)信息社會(huì)教學(xué)的發(fā)展需要。多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合為高校教學(xué)提供了新的發(fā)展方向，也為高校改善傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式帶來了挑戰(zhàn)。很多高校開始進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)。教學(xué)資源包括教學(xué)課件、教學(xué)案例、相關(guān)參考文獻(xiàn)、教學(xué)素材等多種形式，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合運(yùn)用是很多高校教學(xué)資源庫建設(shè)采取的主要手段。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，學(xué)生和老師的交流可以不再局限于課堂內(nèi)，交流的時(shí)間也不受限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣喜好，下載所需要的教學(xué)資源，這為學(xué)生提高自學(xué)能力提供了可能。老師也可以通過更加豐富多彩的手段來和學(xué)生交流，給學(xué)生傳授知識(shí)，提供生動(dòng)的案例以及素材，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也使傳統(tǒng)課堂教學(xué)的效果得到改善。[1]

一、教學(xué)資源庫實(shí)現(xiàn)的主要功能

教學(xué)資源庫建設(shè)中主要考慮到為學(xué)生提供多種形式的教學(xué)資源，不受課堂形式的限制。因此教學(xué)資源庫建設(shè)的主要功能包括：

1.資源共享

通過教學(xué)資源庫，為學(xué)生提供各種學(xué)校各種學(xué)科、專業(yè)的學(xué)習(xí)資源，包括視頻、課件、素材等多種形式。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容。并可以把自己喜歡的教學(xué)資源上傳，通過管理員審核后，發(fā)布到平臺(tái)，供校內(nèi)師生學(xué)習(xí)、交流。[2]

2.Web集成

目前隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，基于web的各種平臺(tái)如雨后春筍般涌現(xiàn)，借助于web技術(shù)，教學(xué)資源可以通過網(wǎng)絡(luò)共享、發(fā)布、交流，形式多樣，內(nèi)容更加生動(dòng)。[3]

3.網(wǎng)上交流

通過網(wǎng)上交流，教師、學(xué)生相互間可以分享自己的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，可以通過交流分享自己感興趣的知識(shí)。

4.資源檢索

教學(xué)資源庫建設(shè)中很重要的一點(diǎn)是為教師、學(xué)生提供選擇自己感興趣的教學(xué)資源的權(quán)限，因此教學(xué)資源庫建設(shè)中要設(shè)置資源檢索功能，通過設(shè)置關(guān)鍵詞，為師生提供教學(xué)資源檢索便利。[4]

5.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

教學(xué)資源庫中的資源可以為教師備課提供素材，學(xué)生也可以重新學(xué)習(xí)課堂內(nèi)的沒有理解的知識(shí)點(diǎn)，為師生間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供新的教學(xué)形式。

基于web的教學(xué)資源庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)允許多個(gè)用戶同時(shí)登錄并正常使用教學(xué)資源。

二、教學(xué)資源庫的基本模塊設(shè)計(jì)

教學(xué)資源庫主要模塊包括資源管理模塊、系統(tǒng)管理模塊兩部分。

資源管理模塊主要包括網(wǎng)絡(luò)課程庫管理、課件庫管理、案例庫管理、論文庫管理、素材庫管理五部分。網(wǎng)絡(luò)課程、課件庫內(nèi)容按照學(xué)科、專業(yè)分類，素材庫根據(jù)素材的格式分類，分別提供文本、圖像、音頻、視頻等信息。各種教學(xué)資源在通過設(shè)置關(guān)鍵詞方便教學(xué)資源的檢索。

系統(tǒng)管理模塊主要包括用戶管理、論壇管理、公告管理三部分。主要為教師、學(xué)生在教學(xué)資源庫中的賬戶進(jìn)行管理，并對(duì)用戶上傳的教學(xué)資源進(jìn)行審核上傳。在公告管理中，可以隨時(shí)為師生提供教學(xué)資源更新信息。論壇管理功能在正常管理論壇內(nèi)容的同時(shí)，也為教學(xué)資源庫平臺(tái)的論壇屏蔽網(wǎng)絡(luò)垃圾信息。

三、教學(xué)資源庫體系結(jié)構(gòu)及采用的主要技術(shù)

教學(xué)資源庫設(shè)計(jì)主要采取B/S（瀏覽器/服務(wù)器）體系結(jié)構(gòu)及MYSQL數(shù)據(jù)庫，用戶通過設(shè)置索引實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的檢索、利用。教學(xué)資源庫設(shè)計(jì)的主要構(gòu)建一個(gè)基于Web的多媒體資源庫系統(tǒng)，并對(duì)數(shù)據(jù)庫表進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)。

由于教學(xué)資源的類型以多媒體資源為主，因此教學(xué)資源庫要滿足動(dòng)態(tài)界面與數(shù)據(jù)庫的存取要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源庫設(shè)計(jì)中的功能。因此采用PHP語言對(duì)教學(xué)資源庫進(jìn)行編程設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)與MYSQL數(shù)據(jù)庫的連接操作的簡(jiǎn)單化。[5]

結(jié)語

本文通過分析，隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)已成為改善傳統(tǒng)高校教學(xué)模式的緊迫任務(wù)，提出了教學(xué)資源庫設(shè)計(jì)的要求。通過分析教學(xué)資源庫的素材及主要功能，提出了教學(xué)資源庫的模塊設(shè)計(jì)，介紹了教學(xué)資源庫采取的體系結(jié)構(gòu)及主要技術(shù)。教學(xué)資源庫具體的實(shí)現(xiàn)效果需要在實(shí)際應(yīng)用中不斷探索、研究，并繼續(xù)完善。

參考文獻(xiàn)

[1]童衛(wèi)軍，姜濤.高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫平臺(tái)建設(shè)研究[J].中國(guó)高教研究，2016，（01）：107-110.

[2]劉銳.高職專業(yè)教學(xué)資源庫研究綜述[J].職業(yè)技術(shù)教育，2013，34（14）：42-46.[2017-08-05].

[3]房敏.基于校園網(wǎng)的校本教師教育資源庫的設(shè)計(jì)開發(fā)研究[D].西南大學(xué)，2013.

[4]江林升.數(shù)字化教學(xué)信息資源庫共建模式研究[J].中國(guó)電化教育，2011，（11）：133-136.[2017-08-05].

[5]溫秋華.基于項(xiàng)目管理理論的高校教學(xué)資源庫建設(shè)研究[D].暨南大學(xué)，2009.endprint