我國競走后備人才男子身體素質(zhì)指標評價標準的研究與應(yīng)用

皇甫立慧

（山西師范大學(xué)體育學(xué)院，山西 臨汾 041000）

我國競走后備人才男子身體素質(zhì)指標評價標準的研究與應(yīng)用

皇甫立慧

（山西師范大學(xué)體育學(xué)院，山西 臨汾 041000）

競走項目作為中國田徑項目中的優(yōu)勢項目，繼2012年倫敦奧運會后，在2016年里約奧運會上續(xù)寫輝煌，在田徑項目中獲得的6枚獎牌中，4枚都出自競走，其中包括2枚金牌。這些金光閃閃的成績不是偶然，而是無數(shù)運動員、教練員以及整個團隊的辛勤付出與合作而得來的。青少年后備人才的科學(xué)選拔與訓(xùn)練無疑是創(chuàng)造優(yōu)秀運動員乃至世界冠軍的重要保障。在前期的研究中已經(jīng)對我國競走項目男子后備人才身體素質(zhì)的指標體系進行了構(gòu)建，但理論的研究是否合理還需要評價標準的檢驗，并在實踐中得以檢驗，找出其中不足并不斷地完善。

評價標準又稱評判標準，通常是在對某一事物進行評價時，適用于選取對象的價值尺度和臨界線，它對應(yīng)于評價的規(guī)則對所要求的方面來確定想要反射出的情況的優(yōu)良程度，它是對一件事物的質(zhì)變過程中其量的規(guī)定性。評價標準是評價活動方案的核心部分，是人們價值認識的反映，它具有引導(dǎo)被評價者向何處努力的作用。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以青少年男子競走運動員身體素質(zhì)評價指標為研究對象，以全國22 個“國家競走項目奧林匹克后備人才訓(xùn)練基地”中參加競走訓(xùn)練營的12～17歲青少年男子運動員共計284名為調(diào)查對象，數(shù)據(jù)來源于在沈陽舉辦的競走項目青少年訓(xùn)練營選拔賽，根據(jù)確定的測試指標對研究對象進行一系列的測試。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 通過中國知網(wǎng)檢索系統(tǒng)，以身體素質(zhì)及評價標準為關(guān)鍵詞，查閱了不同項目的多種文獻資料，為評價標準的構(gòu)建奠定了理論基礎(chǔ)。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法 運用Excel進行前期數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理，剔除無效數(shù)據(jù)，后使用統(tǒng)計軟件 SPSS 21.0對數(shù)據(jù)進行正態(tài)分布檢驗、百分位數(shù)法分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 我國男子競走后備人才身體素質(zhì)指標的正態(tài)分布檢驗

在前期研究中，我們經(jīng)過一系列的測試、分析，最終確定了體前屈、橫叉、縱叉、全蹲、100m跑、立定三級跳、俯臥屈伸腿、實心球和耐力跑（包括3 000m、5 000m、10 000m跑）等11項指標作為反映我國競走項目后備人才男子運動員身體素質(zhì)水平的指標，為了進一步確定本研究的評價標準，將對所選取指標進行進一步檢驗。

本研究針對的是年齡在12～17歲的男子競走后備人才，由于青少年的成長中不同年齡身體素質(zhì)差距很大，采用統(tǒng)一的標準誤差較大。為了更準確、全面地確立我國男子競走后備人才身體素質(zhì)的評價標準，本研究將所測對象分為3個年齡段（即12～13歲組、14～15歲組、16～17歲組）的6項所測指標分別進行分析，統(tǒng)計出不同年齡段的極大值與極小值，并運用Excel公式求得均值和標準差，現(xiàn)假設(shè)以下指標能作為競走后備人才身體素質(zhì)的獨立指標，根據(jù)正態(tài)分布進行T檢驗。

本研究身體素質(zhì)的評價標準是建立在正態(tài)分布原理基礎(chǔ)上的，T檢驗的實施采用統(tǒng)計軟件SPSS 21.0，對我國競走后備人才男子運動員12～13歲、14～15歲、16～17歲組的主要身體素質(zhì)指標進行正態(tài)分布檢驗，結(jié)果顯示各項指標的數(shù)據(jù)分布P均大于0.05，符合正態(tài)分布特征，所以保留原假設(shè)。因此可以進行百分法標準的建立，也就是經(jīng)過因子分析所提取的 6 項身體素質(zhì)指標的標準百分及對應(yīng)的個體成績統(tǒng)一成一個標準評分量表。

2.2 我國男子競走后備人才身體素質(zhì)指標百分數(shù)評分標準建立

百分位數(shù)法是指將所選數(shù)據(jù)按順序從小到大或從大到小排序后，計算出每個數(shù)據(jù)所對應(yīng)的累計百分位，那么某個百分位所相應(yīng)的數(shù)據(jù)值就可以叫做這個百分位的百分位數(shù)。本研究采用數(shù)學(xué)證明與實踐檢驗的方法建立多指標百分位法來對我國男子競走項目后備人才的身體素質(zhì)進行診斷，直觀地表現(xiàn)出各素質(zhì)之間的指標差異，為教練員科學(xué)選材提供一定依據(jù)，真正促進競走后備人才男子訓(xùn)練的科學(xué)化進程。

為了各指標之間具有統(tǒng)一的測量標準，本研究將所測運動員的具體指標數(shù)值進行標準化處理，釆用X′±3S的區(qū)間為作為指標的標準分評價領(lǐng)域，普通指標：標準分T=50+（x-）*100/6S；計時類指標為：標準分T=50-（x-）*100/ 6S，以5分為區(qū)間，分別確定出我國競走后備人才男子3個年齡組身體素質(zhì)的百分法標準表，教練員可以根據(jù)此來對照運動員的得分情況。

2.3 我國男子競走后備人才身體素質(zhì)各年齡段等級評價標準

為了對我國競走后備人才男子運動員12～13歲、14～15歲、16～17 歲3個年齡組的身體素質(zhì)有個整體、客觀的全面評判，需要各指標之間共同建立一個評價標準，由于權(quán)重計算的標準是統(tǒng)一的，3個組別的評價標準可綜合為一個公式，具體的換算代入各年齡組單項百分標準。具體步驟：（1）經(jīng)過因子分析的結(jié)果得出各單項指標在整個身體素質(zhì)中的加權(quán)值；（2）根據(jù)單項的百分制標準確定加權(quán)的計算公式。本研究根據(jù)公式求得平均數(shù)和標準差，并按照平均數(shù)士標準差的方法確定各評價等級的標準區(qū)間值。以所選運動員的20%作為優(yōu)秀標準的臨界值，30%為良好的臨界值根據(jù)正態(tài)分布原理，定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個等級，其標準值為各項身體素質(zhì)指標的平均數(shù)、離散距為標準差，最終確定整體評價的標準。

通過表1可以直接對我國男子競走項目后備人才的身體素質(zhì)能力綜合發(fā)展水平進行評價。對于12～13歲男子運動員來說，標準分T值大于60.75時，說明運動員整體身體素質(zhì)發(fā)展水平較高，達到了優(yōu)秀；標準分T值低于39.25，說明運動員的身體素質(zhì)綜合水平低，未能達到身體素質(zhì)標準的最低要求，為不及格，應(yīng)引起教練員的高度重視，找出運動員成績較低的根本原因，及時對癥下藥。對于14～15歲男子運動員來說，標準分T值高于58.25，表明運動員身體素質(zhì)綜合水平高，達到優(yōu)秀水平，在今后訓(xùn)練中可以加強專項身體素質(zhì)訓(xùn)練；標準分T值小于41.75時，說明運動員總體素質(zhì)水平低，未達到最低標準，在今后要加強身體素質(zhì)的訓(xùn)練。16～17歲男子運動員標準分T值與14～15歲組差異不大，究其原因可能是因為樣本總含量有限。高于58.83表明運動員身體素質(zhì)綜合水平高，達到了優(yōu)秀水平；而標準分T值小于41.17時，說明運動員身體素質(zhì)水平低下，沒有達到本組身體素質(zhì)水平的最低標準，教練員應(yīng)及時找出根本原因，探索青少年運動員的運動缺陷，針對不同運動員做到具體問題具體分析。

對比3個年齡段的標準分值可以看出，我國競走后備人才男子12～13歲組評為“優(yōu)秀”的分值最高，“及格”分值最低，可能是由于此階段發(fā)育程度差異較大造成的區(qū)間值大；3個年齡段“良好”的最低分值相同，均為50分；14～15歲、16～17歲2組之間綜合評分標準差別較小。

2.4 本研究所制定等級評價標準的應(yīng)用：與現(xiàn)行訓(xùn)練教學(xué)大綱的對比

根據(jù)公式，所得標準百分評價標準與2009年新修訂的《中國青少年訓(xùn)練新教學(xué)大綱》（以下簡稱“大綱”）中競走男子身體素質(zhì)的6項指標內(nèi)容和參數(shù)之間對比，從年齡比較發(fā)現(xiàn)，3個年齡段中，柔韌素質(zhì)最好的是12～13歲組，此階段是少年兒童柔韌素質(zhì)的快速增長期，骨骼較為柔軟，而隨著年齡增長骨骼的硬度增加，柔韌隨之下降，骨硬度增加，柔韌性有所下降，但14～15歲、16～17歲2組成績差異不大。而百米跑、立定三級跳、俯臥屈伸腿和實心球4項指標成績與年齡組的大小成正比，成績最好的是16～17歲組，14～15歲成績次之，12～13歲最差，這說明14歲開始是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)快速發(fā)展期，教練員要在此階段抓住時機發(fā)展運動員的速度和力量素質(zhì)。

表1 我國競走后備人才男子3個年齡組身體素質(zhì)綜合評價標準

從不同身體素質(zhì)指標比較來看，3個年齡組的柔韌素質(zhì)指標標準無明顯差異。百米跑的優(yōu)秀、良好、及格3個區(qū)間對比， 12～13歲、14～15歲組中本研究制定標準比大綱標準成績低，16～17歲組二者標準基本吻合。立定三級跳和俯臥屈伸腿中，12～13歲、14～15歲組本研究制定標準比新大綱標準高，16～17歲組略低。實心球和耐力走（包括各年齡段的3 000 m、5 000 m 和10 000 m走）中，本研究制定的指標標準均比新大綱標準低。這說明本研究實際測定指標標準與新大綱標準之間大體相同，但在允許的范圍內(nèi)仍有部分指標有異，還需在今后的研究中進一步測定與完善。

3 結(jié) 語

根據(jù)指標百分比公式，分別制定了男子12～13歲、14～15歲、16～17歲3個年齡組各指標不及格、及格、良好、優(yōu)秀4個評價標準。本研究所制定的評價標準與大綱標準比較得出：3個年齡組的柔韌素質(zhì)、百米跑（16～17歲）中二者的差別較小；實心球、耐力走和俯臥屈伸腿（16～17歲）均比大綱標準低；立定三級跳和俯臥屈伸腿（12～13歲、14～15歲）比大綱標準高。

[ 1 ]王衛(wèi)星，黃寶宏，吳星亮.中國優(yōu)秀女子跆拳道運動員體能訓(xùn)練中運動素質(zhì)指標的構(gòu)建及效果評價[ J ].北京體育大學(xué)學(xué)報，2008（4）.

[ 2 ]胡雯雯.河北省少年（10-12歲）女子體操運動員專項身體素質(zhì)評價體系構(gòu)建的研究[ M ].石家莊：河北師范大學(xué)，2010.

[ 3 ]羅剛林，祝世友.對競走專項身體素質(zhì)有效轉(zhuǎn)化為專項運動成績的研究[ J ].魅力中國，2010（3）.

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1674-151X（2017）03-123-03

2017-01-13

皇甫立慧（1989～），助教，碩士。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。