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    淺談歷史和文化古跡的保護(hù)

    2017-08-15 06:27:27過(guò)筱
    消費(fèi)導(dǎo)刊 2016年6期
    關(guān)鍵詞:古跡歷史文化保護(hù)

    過(guò)筱

    摘要:近年來(lái),由于歷史和文化古跡的發(fā)展面臨種種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),許多問(wèn)題表現(xiàn)得更為明顯,這就給政府和社會(huì)提出了新的課題。2016年1至2月上旬,我針對(duì)歷史和文化古跡保護(hù)的主題,進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了保護(hù)古跡中主要存在意識(shí)淡薄、管理不善、過(guò)度開(kāi)發(fā)等問(wèn)題。最后,我針對(duì)這些問(wèn)題提出了相關(guān)對(duì)策,并且對(duì)歷史文化古跡的未來(lái)進(jìn)行了展望。

    關(guān)鍵詞:歷史文化 古跡 保護(hù) 對(duì)策

    歷史和文化古跡是先民在歷史、文化、建筑、藝術(shù)上的具體遺產(chǎn)或遺址,是人類(lèi)在社會(huì)歷史實(shí)踐中創(chuàng)造的具有文化價(jià)值的,包括各種古建筑物、傳統(tǒng)聚落、古市街,考古遺址及其他歷史文化遺跡,涵蓋政治、防御、宗教、祭祀、居住、生活、娛樂(lè)、勞動(dòng)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育等多方面領(lǐng)域,彌補(bǔ)文字、歷史等記錄之不足的財(cái)富遺存,反映了歷史上人類(lèi)與自然之間的關(guān)系及其發(fā)展過(guò)程。通過(guò)對(duì)歷史文化古跡的研究探索,我們可以窺見(jiàn)人類(lèi)自誕生以來(lái)的生活面貌,它是人類(lèi)在歷史上創(chuàng)造的,是人類(lèi)過(guò)去生活的反映,具有不可再生不可循環(huán)的特點(diǎn),一旦消失就可能永遠(yuǎn)不能再現(xiàn)。

    一、保護(hù)歷史和文化古跡中存在的問(wèn)題

    (一)“缺乏保護(hù)意識(shí)”是目前所反映最嚴(yán)重的問(wèn)題,政府和民眾對(duì)古跡保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng),無(wú)疑是這其中很值得深思的問(wèn)題。保護(hù)意識(shí)的形成其實(shí)設(shè)計(jì)許多方面,比如民眾對(duì)保護(hù)古跡的漠視、政府對(duì)保護(hù)的力度和認(rèn)真程度不夠等。(二)“建造商業(yè)建筑和人造景觀”,“追求利益進(jìn)行掠奪式開(kāi)發(fā)”。這則是涉及到城市的發(fā)展與保護(hù)古跡之間的平衡點(diǎn),“城市化”進(jìn)程的加速推進(jìn),古跡與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展差別的逐漸擴(kuò)大,土地的價(jià)值日益提升,使人們不惜破壞古跡,去順應(yīng)時(shí)代的高速發(fā)展。(三)“經(jīng)營(yíng)管理不善”不僅反映了政府對(duì)古跡保護(hù)的認(rèn)真程度不夠,同樣也反映了法制不健全、擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才的欠缺以及其他重要的問(wèn)題。(四)“游客過(guò)多”的問(wèn)題比較突出,2012年“五一”小長(zhǎng)假第一天,北京故宮客流激增,平均每分鐘涌入300人。2014年2月3日,大年初四,在浙江紹興魯迅故里“三味書(shū)屋”景點(diǎn)前,數(shù)百游客因排隊(duì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),繼而引發(fā)群毆事件。旅游旺季人山人海自然是不用說(shuō),淡季也難見(jiàn)有人少的時(shí)候。(五)“過(guò)度維修、開(kāi)發(fā)”對(duì)歷史古跡造成的傷害也很大,特別是對(duì)名氣大的,游客多的,景點(diǎn)性的文物。

    二、保護(hù)歷史和文化古跡的建議

    (一)加強(qiáng)合理規(guī)劃。深度挖掘古跡的文化資源,是提升主題的突破口。在對(duì)歷史文化古跡的規(guī)劃中,要善于發(fā)現(xiàn)和提煉精品文化的主題,打造具有國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的主題,創(chuàng)造強(qiáng)勢(shì)吸引核,保持古跡所特有的原汁原味,這是古跡賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。

    (二)加強(qiáng)護(hù)教育。實(shí)施文化古跡知識(shí)科普活動(dòng),提高文化古跡保護(hù)的社會(huì)認(rèn)知水平。探索發(fā)展古跡背后的歷史和文化的科學(xué)理論,以信息技術(shù)和現(xiàn)代傳播技術(shù)等主要手段對(duì)民眾進(jìn)行普及教育。在學(xué)生的歷史課本中增加該方面的知識(shí),從小接觸,潛移默化中形成對(duì)歷史文化古跡保護(hù)的一種自覺(jué)認(rèn)識(shí),為保護(hù)古跡出力。

    (三)加大科技保護(hù)力度。結(jié)合科技手段是保護(hù)歷史文化古跡的潮流。統(tǒng)一組織并實(shí)施多學(xué)科、多技術(shù)的科學(xué)系統(tǒng)工程,提高歷史文化古跡認(rèn)知與保護(hù)的科學(xué)理念和科學(xué)化水平,解決諸多共性、關(guān)鍵科學(xué)與技術(shù)難題,加強(qiáng)對(duì)歷史文化古跡的科技有效支撐。實(shí)施文化古跡的科學(xué)調(diào)查評(píng)估行動(dòng),建立科學(xué)規(guī)范的調(diào)查評(píng)估登記體系,信息采集應(yīng)用體系,推動(dòng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段在文化古跡調(diào)查評(píng)估中的應(yīng)用,全面掌握我國(guó)文化古跡資源狀況。

    (四)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。實(shí)施人才培養(yǎng)的行動(dòng),造就一支高素質(zhì)的歷史文化古跡保護(hù)隊(duì)伍。以歷史文化古跡保護(hù)基礎(chǔ)的研究為切入點(diǎn),構(gòu)建出古跡保護(hù)人才教育體系的基本框架、培養(yǎng)模式、運(yùn)行機(jī)制。改善人才環(huán)境和加強(qiáng)教育投資,建立良好的人才激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。

    (五)限制游客數(shù)量。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其承受能力的游客數(shù)量,會(huì)直接對(duì)歷史和文化古跡造成損害,而這樣的損害是無(wú)法徹底彌補(bǔ)的,在這種情況下,放低經(jīng)濟(jì)效益的位置,限制游客數(shù)量,以保護(hù)文化的做法有時(shí)也是需要的。

    (六)加大財(cái)政投入。政府應(yīng)投入更多的資金用于對(duì)歷史和文化古跡的保護(hù),增強(qiáng)財(cái)政資金投入。

    保護(hù)文化古跡是要花錢(qián)的,財(cái)政投入問(wèn)題的確也是制約保護(hù)文化古跡的“瓶頸”之一。俗話說(shuō):經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。政府加大保護(hù)古跡的財(cái)政投入,使保護(hù)有充足的經(jīng)濟(jì)支撐,相應(yīng)的保護(hù)政策也會(huì)落實(shí)得更好。

    (七)提高保護(hù)認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)民眾的保護(hù)意識(shí),提高市民對(duì)文化古跡的保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步普及古跡保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)宣傳力度,特別是對(duì)本地中小學(xué)生,要讓他們了解和保護(hù)這些古跡。有系統(tǒng)地進(jìn)行開(kāi)發(fā)宣傳合理規(guī)劃,保護(hù)古建筑,宣傳古跡保護(hù)的重要意義,加強(qiáng)保護(hù),挖掘歷史文化古跡的文化內(nèi)涵。有意義的介紹文字,為老街、古巷、名人故居、古樹(shù)名木等編撰典故之類(lèi)的小冊(cè)子,長(zhǎng)時(shí)間的耳濡目染,就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)的升華。

    三、展望與未來(lái)

    “創(chuàng)造古希臘的是歷史文明,珍惜古希臘的是現(xiàn)代文明。同樣創(chuàng)造古中國(guó)的是歷史文明,珍惜古中國(guó)的是現(xiàn)代文明,而懂得怎樣珍惜它們,才是一種高層次的文明?!?/p>

    歷史和文化古跡是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),是先民們血汗和智慧的結(jié)晶。它們記載了古老的文明、燦爛的文化和中華民族追求幸福生活的偉大歷史。一個(gè)失去文物古跡的民族是一個(gè)漂浮的民族、一個(gè)喪失記憶的民族、一個(gè)沒(méi)有根基的民族。它就不會(huì)明察自己的昨天,正確認(rèn)識(shí)今天和把握明天。歷史和文化古跡在良好的保護(hù)之下,必定會(huì)綻放其奪目的光彩,前景也必然廣闊。

    歷史只有一部,而造就未來(lái)的方式卻不盡相同,愿我們不再因眼前的利益而城池失守,愿開(kāi)發(fā)者在建設(shè)時(shí)能顧及歷史文化的尊嚴(yán),愿人們像希臘人珍惜他們的石頭那樣珍惜我們的文物古跡,珍惜文物古跡的歷史環(huán)境風(fēng)貌。愿歷史在我們這代人手中真實(shí)地延續(xù),愿我們的子孫能在感受現(xiàn)代文化濃厚氣息的同時(shí),依舊有機(jī)會(huì)陶醉于古老文化的享受之中,沐浴祖先的遺澤。

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