準(zhǔn)確把握高校思想政治工作的特性

胡華忠

[摘 要]

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神，提升新形勢下高校思想政治工作的成效，需要準(zhǔn)確把握高校思想政治工作的特性。

[關(guān)鍵詞]

習(xí)近平講話精神；加強(qiáng)和改進(jìn)；高校思想政治工作

[中圖分類號(hào)] D267.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-928X（2017）08-0037-03

習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會(huì)議上的重要講話更加明確了新形勢下我國高等學(xué)校的使命、目標(biāo)、定位、性質(zhì)和要求，對(duì)思想政治工作的基本要求、基本原則、實(shí)踐方法、組織保障等各方面都做了深刻闡述，是指導(dǎo)新形勢下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文件。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，努力提升新形勢下高校思想政治工作成效，需要準(zhǔn)確把握高校思想政治工作的特性。

一、把握重要性和緊迫性

高校是國家基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性機(jī)構(gòu)，是學(xué)術(shù)的共同體、育人的搖籃、精神的家園和社會(huì)的服務(wù)站，擔(dān)負(fù)國家之責(zé)任和民族之希望。高校是優(yōu)秀人才集聚、社會(huì)思潮匯聚、意識(shí)形態(tài)交鋒之地，是研究和傳播馬克思主義的堅(jiān)強(qiáng)陣地，擔(dān)當(dāng)著為國家和民族培育、弘揚(yáng)主流價(jià)值觀之責(zé)任，引領(lǐng)社會(huì)時(shí)代潮流的重要使命，而更重要的是肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。高校思想政治工作是鑄魂之工作，關(guān)涉的是辦學(xué)方向。方向不對(duì)了、迷失了，再努力那也是南轅北轍。高校思想政治工作做得如何、成效如何直接關(guān)涉到國家和民族軟硬實(shí)力的持續(xù)增長性，關(guān)涉到國家的長治久安和民族的振興，關(guān)涉到實(shí)現(xiàn)中國夢的重要基礎(chǔ)性根本性戰(zhàn)略性問題，關(guān)涉到國家和民族的未來。

當(dāng)前，高校思想政治工作遇到挑戰(zhàn)不是一般性的嚴(yán)峻、承擔(dān)的任務(wù)也不是一般性的繁重。國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，社會(huì)思想文化和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域更加復(fù)雜，各種社會(huì)心態(tài)交織一起，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種力量較量和爭論此起彼伏；圍繞當(dāng)代中國發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀本身的深入研究不夠，有效理論供給嚴(yán)重不足而致使回答現(xiàn)實(shí)問題的力度不夠，同時(shí)又存在著各種勢力滲透爭奪陣地和滲透爭奪培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的危險(xiǎn)；高校思想政治工作本身也存在一系列問題，有的認(rèn)識(shí)不深刻，甚至存在模糊認(rèn)識(shí)，有的指導(dǎo)理念上說重視，但沒組織體制機(jī)制保障，有的觀念意識(shí)上重視，但工作思路和方法不對(duì)路，有的行為看起來很重視，但素質(zhì)素養(yǎng)和能力水平跟不上形勢，有的說說重視、實(shí)際工作根本不重視，有的宏觀上很重視，中觀微觀上具體不重視，有的形式上轟轟烈烈、實(shí)質(zhì)上不注重成效，有的條線工作很努力、組織整體工作不重視。這都需要花功夫全面系統(tǒng)研究梳理，推進(jìn)全面加強(qiáng)和改進(jìn)。全國高校思想政治工作會(huì)議的召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，中央發(fā)布有關(guān)落實(shí)文件是一場全面加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的及時(shí)雨。

二、把握原則性和方向性

我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高校。我國高教事業(yè)發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。首要的必須是堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，就是要認(rèn)真汲取世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要遵循教育規(guī)律，扎根中國大地辦學(xué)。加強(qiáng)高校思想政治工作，最重要的就是要在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場。如果在辦學(xué)方向上走錯(cuò)了，在培養(yǎng)人的問題上走偏了，那就像一株歪脖子樹，無論如何都長不成參天大樹。

把握原則性和方向性，就要不斷研究深化馬克思主義研究，提升馬克思主義研究的功力和學(xué)理支撐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化；就要堅(jiān)持不懈地傳播馬克思主義理論，增強(qiáng)感染力、說服力；就要善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法在各門具體科學(xué)中辯明方向、掌握科學(xué)思維，得出合乎規(guī)律的認(rèn)識(shí)；就要不斷從理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，加強(qiáng)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個(gè)字在我國當(dāng)下的內(nèi)涵和特征的研究以及在各領(lǐng)域各方面實(shí)踐要求的具體表現(xiàn)形式的闡釋；就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于高校辦學(xué)育人的全過程，同師生教學(xué)和學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來，體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)章制度和師生行為規(guī)范中，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者；就是要以秉持尊重差異、包容多樣的態(tài)度，在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識(shí)，在多變中定方向，讓一切有益思想文化的涓涓細(xì)流匯入主流意識(shí)形態(tài)的浩瀚大海；就是要既繁榮學(xué)術(shù)育人文化，又加強(qiáng)對(duì)課堂、講座、論壇等有序管理，既要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，又要依法依規(guī)對(duì)各類活動(dòng)和事件的管理；就是要培育理性平和的健康心態(tài)，使高校成為使人心靜下來的地方，成為消解躁氣的文化空間，努力把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在關(guān)心人幫助人中教育人、引導(dǎo)人，保持高校的和諧穩(wěn)定，為和諧社會(huì)注入正能量。

三、把握整體性和系統(tǒng)性

高校作為人才培養(yǎng)和知識(shí)生產(chǎn)的學(xué)術(shù)組織，水平高低在于培養(yǎng)的人才和貢獻(xiàn)知識(shí)質(zhì)量高低。加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的核心在于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生和教師兩個(gè)群體的思想政治工作，而立德樹人又是高校的根本任務(wù)，培養(yǎng)好學(xué)生又是教師的主要責(zé)任，教師首先要有良好的思想政治素質(zhì)。

加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作要貫穿于辦學(xué)的全員全過程全方位，既要整體上貫穿于從上到下的各個(gè)方面，又要系統(tǒng)性地體現(xiàn)各方面的相互關(guān)聯(lián)性、層次結(jié)構(gòu)性和動(dòng)態(tài)平衡性，做到全校同向而行，形成合力。高校思想政治工作是鑄魂的工作，既需要學(xué)校上下各方面加強(qiáng)和改進(jìn)，也需要政府和社會(huì)各方面共同努力；既要加強(qiáng)軟性務(wù)虛性的宣傳教育，也要加強(qiáng)硬性務(wù)實(shí)性的制度政策實(shí)事導(dǎo)向。

在根本上，既要抓好思想政治理論課體系，提高思想政治理論課的學(xué)理性、親和力和說服力，又要抓好構(gòu)建哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系和教材體系，發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的育人功能，做到思想政治理論課與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相向而行；既要充分用好第一課堂教學(xué)主渠道，做到各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，把育人功能融入各類課程教學(xué)之中，又要努力建設(shè)積極健康向上格調(diào)高雅的校園文化，充分發(fā)揮校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等第二課堂的以文化人以文育人的作用，實(shí)現(xiàn)第一課堂與第二課堂的協(xié)同效應(yīng)；既要抓好黨團(tuán)建設(shè)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提升師生的思想政治素質(zhì)，又要注重各項(xiàng)制度政策規(guī)范以及管理服務(wù)過程的正確價(jià)值導(dǎo)向作用，實(shí)現(xiàn)思想教育工作與實(shí)際具體制度管理工作的合力效應(yīng)。

在關(guān)鍵上，要強(qiáng)化幾支隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生來說，要建設(shè)一支堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，還要建設(shè)一支思想政治品德高、有素養(yǎng)、有能力、有熱情的學(xué)生工作隊(duì)伍。而對(duì)于全校思想政治工作來說，要建設(shè)一支有良好思想政治素養(yǎng)、良好管理服務(wù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)、優(yōu)良的工作作風(fēng)、懂知識(shí)分子工作和學(xué)生成長特點(diǎn)的優(yōu)秀黨政管理服務(wù)隊(duì)伍，尤其是要建設(shè)一支政策理論水平高、富有人格魅力、善做知識(shí)分子工作和思想政治工作的綜合素養(yǎng)好、能力強(qiáng)的各級(jí)優(yōu)秀黨組織負(fù)責(zé)人隊(duì)伍，讓這支隊(duì)伍更好地發(fā)揮“點(diǎn)燃一盞燈，照亮一大片”的作用。

在保障上，要完善和健全全校上下有利于思想政治工作的治理體系，包括組織體系和制度政策體系。作為中國大學(xué)重要治理主體的校黨委、院（系）黨委（黨總支）和黨支部要納入整體治理的有機(jī)體系之中，為各級(jí)黨組織發(fā)揮作用提供組織體系和制度保證；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層、校部機(jī)關(guān)和院（系）黨組織、黨群部門、行政班子以及服務(wù)部門要形成協(xié)同合作的有效體制機(jī)制，確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理服務(wù)人員都要履行“一崗雙責(zé)”，結(jié)合業(yè)務(wù)工作抓好思想政治工作。

四、把握規(guī)律性和藝術(shù)性

面對(duì)今天高校思想的多元性、內(nèi)外的開放性、科技的革新性、各類資源的多源性、隊(duì)伍特點(diǎn)的多面性、利益需求的多層性、組織形態(tài)的多樣化，如何把握規(guī)律性、針對(duì)性和工作的藝術(shù)性是提升思想政治工作有效性的重要而又現(xiàn)實(shí)的問題。

加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，既要遵循思想政治工作規(guī)律，也要把握知識(shí)分子工作規(guī)律，既要遵循教育教學(xué)規(guī)律，也要把握學(xué)生成長規(guī)律。把握規(guī)律、遵循規(guī)律是做好思想政治工作的前提，只有在把握規(guī)律、遵循規(guī)律的基礎(chǔ)上，注重工作的可行性、方式與方法的藝術(shù)性，思想政治工作才會(huì)有好的效果。不遵循規(guī)律、違背規(guī)律，思想政治工作不僅沒有效果，而且有可能還會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果；不講究工作的藝術(shù)性、方式方法的適用性，思想政治工作不一定有好效果，甚至有可能適得其反。既要把握不同高校、院（系）的不同傳統(tǒng)、不同文化，又要把握不同層面工作性質(zhì)和學(xué)科專業(yè)以及思維方式的特點(diǎn)，既要把握思想政治本身的真理性、透徹性，又要把握認(rèn)知規(guī)律、組織行為和師生心理狀態(tài)，要把思想政治工作做進(jìn)師生心坎里，激發(fā)師生內(nèi)生力量，增強(qiáng)師生榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感，提升親和力和針對(duì)性。從具體工作來說，需要處理好幾個(gè)關(guān)系：

一是管控性教育與引導(dǎo)性教育的關(guān)系。要采取具體制度措施，強(qiáng)化課堂教學(xué)、論壇講座的管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、公開講授傳播有紀(jì)律的規(guī)定，強(qiáng)化師生堅(jiān)守政治底線、法律底線和道德底線；更要注重對(duì)師生的引導(dǎo)性教育，既要善于從學(xué)理上邏輯上事實(shí)上講清道理，厘清問題和困惑，又要善于認(rèn)真傾聽師生呼聲、協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系排憂解難，讓理論話語更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，以達(dá)到以理服人、以情感人。

二是有形教育與無形教育的關(guān)系。要對(duì)師生有效開展有形教育，在全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的過程中，通過強(qiáng)化規(guī)范黨內(nèi)生活來教育黨員，通過培育學(xué)習(xí)平臺(tái)來教育師生，通過精心策劃組織各類活動(dòng)和運(yùn)用學(xué)院網(wǎng)站、報(bào)刊欄、院史館、文化節(jié)、社會(huì)實(shí)踐等載體來教育引導(dǎo)師生，通過完善內(nèi)部治理體系有效發(fā)揮學(xué)院黨委會(huì)和黨支部的積極作用來弘揚(yáng)主流價(jià)值觀；更要注重在無形教育上化功夫，通過完善制度的制定程序和制度的實(shí)質(zhì)內(nèi)容來體現(xiàn)正面的價(jià)值導(dǎo)向，通過各項(xiàng)決策和各項(xiàng)日常具體工作來無形強(qiáng)化主流價(jià)值觀導(dǎo)向，要通過打造蘊(yùn)涵著主流價(jià)值觀的文化氛圍以及院風(fēng)班風(fēng)來熏陶廣大師生，讓主流價(jià)值觀在校園生活中無處不在，以實(shí)現(xiàn)潤物細(xì)無聲的教育效果。

三是宣傳教育與自我教育的關(guān)系。要有效組織傳達(dá)黨的有關(guān)文件精神，積極開展有吸引力和感染力的主流價(jià)值觀的宣講活動(dòng)，對(duì)一些根本性和原則性問題的態(tài)度要旗幟鮮明，對(duì)明確錯(cuò)誤的言論和問題進(jìn)行有理有利有節(jié)地說服教育；更要針對(duì)師生、尤其人文社會(huì)科學(xué)師生的特點(diǎn)，通過創(chuàng)造條件鼓勵(lì)深入社會(huì)實(shí)際服務(wù)國家以及謀劃設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)討論會(huì)、互動(dòng)交流會(huì)、結(jié)合學(xué)科專業(yè)的研討會(huì)、有關(guān)主題活動(dòng)以及師生互動(dòng)活動(dòng)等多種形式，調(diào)動(dòng)師生積極主動(dòng)參與、主動(dòng)投入來達(dá)到自我教育目的，以實(shí)現(xiàn)師生內(nèi)心深化對(duì)主流價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)、認(rèn)同和感化。

四是群體性教育與個(gè)體性教育的關(guān)系。要精心謀劃，經(jīng)常性地有效合理利用集體性大會(huì)或集體性活動(dòng)的形式進(jìn)行主流價(jià)值觀的正面教育或反面警示教育，努力形成強(qiáng)大的主流價(jià)值觀的輿論氛圍；更應(yīng)針對(duì)師生本身有較強(qiáng)的尊嚴(yán)感和個(gè)性風(fēng)格，注意開展個(gè)體性交流溝通。在經(jīng)常性及時(shí)性的個(gè)體交流溝通中無形地引導(dǎo)教育師生，對(duì)存在錯(cuò)誤思想和問題的師生，要在信任尊重師生中、在真誠的談心交流中講明錯(cuò)誤、擺明問題、說清是非、說明道理，以心靈的溝通來實(shí)現(xiàn)教育的效果。

五、把握傳承性和創(chuàng)新性

高校思想政治政治工作是我國高校的特色，也是辦好我國高校的優(yōu)勢。我們黨歷來重視高校思想政治工作，有著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)，但時(shí)代發(fā)生深刻變化、科技突飛猛進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革，師生的思想觀念出現(xiàn)了多元化，其思維方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式、生活方式等也在發(fā)生變化，有些還是顛覆性的變化，這就需要我們既要傳承好黨的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，又要根據(jù)實(shí)際推進(jìn)創(chuàng)新，展現(xiàn)新內(nèi)容、新形式、新手段和新方法，使思想政治工作不斷取得良好的效果。

當(dāng)前，我們?cè)谧龊命h的知識(shí)分子工作的一些優(yōu)良傳統(tǒng)弱化了，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的一些好傳統(tǒng)好做法體現(xiàn)不明顯了，甚至這些好的傳統(tǒng)在一些干部管理服務(wù)人員身上丟失了。加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作需要大力繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展的新變化，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的時(shí)代感和實(shí)效感；要運(yùn)用師生喜愛并接受的話語和活動(dòng)方式開展工作，強(qiáng)化對(duì)師生的感染力、親和力和針對(duì)性；要加強(qiáng)研究新時(shí)期高校師生的特點(diǎn)，尊重思想政治工作的規(guī)律，充分運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，努力做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新，不斷提高工作能力和水平。

作者系復(fù)旦大學(xué)馬克思主義研究院秘書長、復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院黨委書記

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