新媒體視野下高校大學(xué)生黨建工作探析

林俏

摘 要 隨著現(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，新媒體對(duì)高校大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)方式正產(chǎn)生著不容忽視的深刻影響，本文結(jié)合筆者自身工作實(shí)際，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法及訪談等方法，對(duì)體育院校大學(xué)生黨建工作在新媒體環(huán)境下面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行探討和分析。

關(guān)鍵詞 新媒體 高校大學(xué)生 黨建工作

中圖分類(lèi)號(hào)：D26 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

準(zhǔn)確把握時(shí)代脈膊，掌握當(dāng)代高校大學(xué)生的思想特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，不斷提高其思想政治素質(zhì)，使其共產(chǎn)主義信仰更加堅(jiān)定，從而確保在新媒體環(huán)境下高校黨建工作的社會(huì)主義方向穩(wěn)步向前。

1 高校大學(xué)生黨建工作

1.1 思想建設(shè)

高校大學(xué)生黨建工作，必須始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，重點(diǎn)解決大學(xué)生黨員和入黨積極分子思想入黨的問(wèn)題。在大學(xué)生黨員和入黨積極分子中開(kāi)展思想政治教育工作，是高校大學(xué)生黨建工作中思想和作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，具有極其重要的意義。

1.2作風(fēng)建設(shè)

大學(xué)生黨員已成為各大高校中黨員隊(duì)伍的一個(gè)主要組成部分，是高校大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，應(yīng)在學(xué)生中起到先鋒模范作用，反之則會(huì)損害黨在大學(xué)生心目中的形象。在日常的大學(xué)生黨建工作中，嚴(yán)抓學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于永葆黨的光輝形像起著不容小覷的關(guān)鍵作用。

1.3 黨員發(fā)展

發(fā)展大學(xué)生黨員是高校大學(xué)生黨建工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)生黨建工作的經(jīng)常性任務(wù)。以發(fā)展黨員為目的，逐步完善黨員發(fā)展制度，通過(guò)各級(jí)推優(yōu)手段，始終堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”， 吸收群眾基礎(chǔ)好、綜合素質(zhì)高的學(xué)生加入黨組織，使得在校大學(xué)生黨員的質(zhì)量在逐年提高。并有效幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，提高綜合素質(zhì)，強(qiáng)化先鋒模范意識(shí)。

2新媒體

2.1 新媒體的概念

新媒體是一個(gè)不斷變化的概念，其最新詮釋是：新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等，相對(duì)于報(bào)紙、廣播、電視、雜志四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。與傳統(tǒng)的四大媒體相比，新媒體范圍更廣，受眾面更多，影響也逐漸深遠(yuǎn)。

2.2 新媒體對(duì)大學(xué)生黨建工作的影響

2.2.1 入黨動(dòng)機(jī)多樣化

新媒體的發(fā)展，給高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了極大便捷。他們獲取信息來(lái)源渠道多、接受新鮮事物快、興趣愛(ài)好非常廣泛，同時(shí)思想的多變性和獨(dú)立性也表現(xiàn)得較為明顯。隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)生個(gè)性自信張揚(yáng)，對(duì)理想與信念的追求也呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。加之新媒體的傳播與影響，當(dāng)代社會(huì)浮躁心態(tài)對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的影響，使得大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)也呈現(xiàn)多樣化，功利性目的較強(qiáng)。

2.2.2 組織生活方式

高校大學(xué)生黨建工作中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是傳統(tǒng)的組織生活形式單一，內(nèi)容枯燥，缺乏新意。對(duì)黨建工作缺乏主動(dòng)性，工作開(kāi)展比較被動(dòng)，有些工作等上級(jí)通知了才去實(shí)行。不能及時(shí)利用新媒體平臺(tái)對(duì)黨建工作進(jìn)行宣傳，還停留在傳統(tǒng)模式中，從而調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員參與的主動(dòng)性與積極性。

2.2.3 黨建工作新挑戰(zhàn)

西方價(jià)值體系和觀念意識(shí)不斷對(duì)大學(xué)生進(jìn)行滲透，給大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域造成了極大的沖擊，使有的大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義前途存有疑慮，對(duì)共產(chǎn)主義信仰開(kāi)始動(dòng)搖。在這種背景下，如何增強(qiáng)大學(xué)生在復(fù)雜形勢(shì)下抵御各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的免疫能力，成為關(guān)乎當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，也是大學(xué)生黨建工作的新課題。

3 創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的思考

3.1 學(xué)生黨支部考核量化

將學(xué)生黨員與班級(jí)日常工作聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)生黨員參與活動(dòng)的程度及工作情況列入轉(zhuǎn)正考核的內(nèi)容。細(xì)化責(zé)任，根據(jù)黨章的規(guī)定，制定管理?xiàng)l例，將量化考核落實(shí)到位，有獎(jiǎng)有罰，有效調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員的工作積極性。重視大學(xué)生黨員的繼續(xù)教育，努力提高他們的黨性意識(shí)，起到實(shí)實(shí)在在的先鋒模范作用。

3.2 加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建

黨建是團(tuán)建的進(jìn)一步發(fā)展，而團(tuán)建是黨建的后備保障，堅(jiān)持以黨建帶動(dòng)團(tuán)建，以黨建的基本要求指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織建設(shè)工作，調(diào)動(dòng)黨員積極性，選拔品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生黨員，與團(tuán)支部掛勾，全面幫扶、指導(dǎo)團(tuán)支部建設(shè)，為團(tuán)員青年帶好頭，使基層黨團(tuán)組織互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。才能切實(shí)做好大學(xué)生黨建工作，為大學(xué)生黨員的發(fā)展提供后備力量。

3.3 豐富組織生活方式

學(xué)生黨支部的組織生活方式對(duì)學(xué)生黨建工作的推進(jìn)有著非常重要的意義。當(dāng)代大學(xué)生更喜歡跳脫于課堂和會(huì)議室之外的組織生活方式，針對(duì)該特點(diǎn)，結(jié)合“書(shū)記項(xiàng)目”的開(kāi)展，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)、趣味活動(dòng)、組織觀摩學(xué)習(xí)等活動(dòng)，豐富組織生活方式，加大創(chuàng)新力度，努力提高大學(xué)生參與黨組織生活的積極性勢(shì)在必行。

3.4黨建工作平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)化

堅(jiān)持傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)渠道與新媒體傳播模式相結(jié)合的黨建宣傳工作。思想政治理論課、主流新聞媒體等傳統(tǒng)的理論課堂在大學(xué)生中有著較強(qiáng)的價(jià)值觀導(dǎo)向作用，仍然是高校大學(xué)生黨建工作的主流。輔以運(yùn)用新媒體來(lái)開(kāi)展黨建工作，不斷改變方式方法，以拓展大學(xué)生黨建工作的覆蓋面。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)構(gòu)建學(xué)習(xí)課堂，傳遞及反饋信息。積極探索運(yùn)用媒體新技術(shù)參與學(xué)生黨建工作，以拓展學(xué)生視野，讓更多人公平、高效地接受黨的教育。

參考文獻(xiàn)

[1] 李捷，陳婧.新媒體環(huán)境下的大學(xué)生黨建與思想政治教育工作[J].武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，（9）：59.

[2] 周儷，游國(guó)斌.高校教師參與大學(xué)生黨建工作的多元化模式研究[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（9）：25.