新形勢下中職學(xué)校學(xué)生的商務(wù)服飾禮儀教學(xué)研究

趙云風(fēng)

[摘 要] 商務(wù)服飾禮儀是一門素質(zhì)教育課程，在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中發(fā)揮著不可替代的作用，這門課程以提高學(xué)生商務(wù)禮儀知識(shí)和技能為目的對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。中職學(xué)校商務(wù)服飾禮儀主要以選修課的形式向?qū)W生開課，近年來素質(zhì)教育越來越得到重視，因此，對新形勢下商務(wù)服飾禮儀教學(xué)策略探討非常有必要。立足教學(xué)實(shí)際，從多方面對中職學(xué)校學(xué)生的商務(wù)服飾禮儀教學(xué)進(jìn)行研究探討，希望可以提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 中職學(xué)校；商務(wù)服飾禮儀；教學(xué)策略

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）30-0047-01

我國不僅是一個(gè)歷史悠久的國家，也是世界著名的禮儀之邦。我國教育領(lǐng)域非常重視對學(xué)生思想道德教育，商務(wù)服飾禮儀教學(xué)作為素質(zhì)教育的一種形式也發(fā)揮著越來越重要的作用。但商務(wù)服飾禮儀這門課程的教學(xué)依然存在一些問題，如果不能將這些問題解決就無法提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。那么，在素質(zhì)教育不斷發(fā)展的今天，我們該如何順應(yīng)新形勢設(shè)計(jì)出良好的商務(wù)服飾禮儀教學(xué)策略促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展呢？

一、注意層次教學(xué)

商務(wù)服飾禮儀由商務(wù)服裝的著裝、服飾及禮儀組成，三者相互聯(lián)系，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)該注重層次教學(xué)，分清主次，輕重緩急，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分層，以后根據(jù)學(xué)生的具體要求制作PPT，創(chuàng)設(shè)情境促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展。雖然商務(wù)服飾禮儀是一門選修課，但是并不能因此而忽視它，我們要不斷更新教學(xué)觀念，開拓思維，提高教學(xué)品質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)到這門課程的重要性，結(jié)合這門課程的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出良好的教學(xué)策略提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師應(yīng)該重視對這門課程內(nèi)容的組織，選擇優(yōu)秀的教育人員一起探討研究，交流心得，制訂好教學(xué)方案，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，使商務(wù)服飾禮儀教學(xué)更加合理化和科學(xué)化。層次教學(xué)應(yīng)該先簡后難，從淺至深，防止學(xué)生因?yàn)閮?nèi)容過于復(fù)雜難以理解而喪失學(xué)習(xí)的自信心，或者因?yàn)閮?nèi)容由難至簡而覺得太容易沒有學(xué)習(xí)的必要。

二、強(qiáng)化教學(xué)軟硬件設(shè)備

科技的發(fā)展為教育提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，特別是多媒體的廣泛運(yùn)用為教學(xué)提供了很大的便利。但是，現(xiàn)階段中職學(xué)校的商務(wù)服飾禮儀教學(xué)依然存在著針對性弱、趨于大眾化的現(xiàn)象，很多中職院校對商務(wù)服飾禮儀這門課程沒有專門的資費(fèi)投入，也沒有充分重視這門課程。有的甚至有許多多媒體教室但軟件較為落后，導(dǎo)致軟硬件不相適應(yīng)，不能發(fā)揮多媒體作用，影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對軟件的要求只停留在擁有，但光有還不行，必須不斷更新升級(jí)，才能發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。除此之外，教師也應(yīng)該不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提升自己，根據(jù)學(xué)校軟件升級(jí)情況設(shè)計(jì)課件，保證充分發(fā)揮軟硬件的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。課件不能一成不變，應(yīng)該根據(jù)實(shí)踐不斷更新，讓學(xué)生獲得最新的資訊。利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，包括燈光、音響等，如果有方便現(xiàn)場展示服裝的T臺(tái)就更好了，這樣學(xué)生可以全方位地欣賞服裝，獲得更加真切的感受。強(qiáng)化教學(xué)軟硬件設(shè)備可以更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率?？傊瑢W(xué)校要重視教學(xué)軟硬件的建設(shè)，注意維護(hù)和更新，借助科技創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)課堂，教師應(yīng)在教學(xué)過程中不斷提升自我，精心準(zhǔn)備課件，設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，對學(xué)生的影響至關(guān)重要，優(yōu)秀的教師可以提高教學(xué)質(zhì)量，但現(xiàn)如今中職學(xué)校商務(wù)服飾禮儀師資依然存在問題，很多學(xué)校缺少對商務(wù)服飾禮儀這門課程專業(yè)且精通的教師，沒有優(yōu)質(zhì)的教師資源，這也嚴(yán)重影響著商務(wù)服飾禮儀的教學(xué)質(zhì)量，因此，學(xué)校必須重視這個(gè)問題，努力打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，提升師資質(zhì)量。那么，我們該如何打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化師資呢？首先，應(yīng)該拓寬師資來源，我們主要的師資來源是研究生，師資來源過于單一。其次，應(yīng)該選擇一些有潛質(zhì)的教師進(jìn)行培訓(xùn)深造，可以給一些青年教師提供出國深造的機(jī)會(huì)，使他們強(qiáng)化自身技能，提高教學(xué)水平。最后，打造優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)還需要制訂各種形式的培訓(xùn)，有的教師能力不足，學(xué)校應(yīng)該將這些任課教師分批進(jìn)行培訓(xùn)，給他們提供提升和鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷提高自身能力，增強(qiáng)學(xué)校師資力量，保證服飾禮儀的教學(xué)質(zhì)量。

商務(wù)服飾禮儀是一門重要的選修課，對中職學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展有著非常重大的意義，面對素質(zhì)教育越來越被重視的新形勢，我們必須重視商務(wù)服飾禮儀教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)際，根據(jù)商務(wù)服飾禮儀這門學(xué)科的特點(diǎn)，從注意層次教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)軟硬件設(shè)備，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)三方面對新形勢下中職學(xué)校學(xué)生的商務(wù)服飾禮儀教學(xué)進(jìn)行探討分析，希望以上幾種方式可以給各位一些借鑒，以期創(chuàng)造高效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王藝敏.中職學(xué)校禮儀教學(xué)現(xiàn)狀及改革研究[J].學(xué)園，2013（14）：173.

[2]鄒紅芳.提升中職學(xué)生“服務(wù)禮儀”課程關(guān)鍵能力的實(shí)踐性教學(xué)研究[J].中國校外教育，2015（1）：155.